與天使共成長

內(nèi)容概要

　　《與天使共成長(當代小學(xué)教育創(chuàng)新的實踐與思考)》飽含著老師對教育的那份熱愛、對學(xué)校的那份情感、對學(xué)生的那份執(zhí)著、對信念的那份堅守。本書是云環(huán)小學(xué)的辦學(xué)風采以及教育理念。展現(xiàn)了教師們對教育的熱愛、對信念的執(zhí)著、對實踐的探索和對事業(yè)的追求。

作者簡介

張建明，女，1969年出生，中共黨員，中學(xué)高級教師，1988年畢業(yè)于佳木斯教育學(xué)院中等師范專業(yè)，后在哈爾濱師范大學(xué)進修學(xué)習(xí)，本科學(xué)歷，漢語言文學(xué)學(xué)士，現(xiàn)為黑龍江省佳木斯市云環(huán)小學(xué)校長。
從事基礎(chǔ)教育工作24年，從班主任、學(xué)年組長、教務(wù)主任、副校長、校長的崗位上一路走來。把教育作為自己的畢生追求和實現(xiàn)人生價值的沃土，把“學(xué)高為師、身正為范”作為激勵自己成長和發(fā)展的座右銘。秉承學(xué)校優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，大力弘揚“云環(huán)精神”，注重學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展和文化建設(shè)，全力打造一個“特色校園”、“人文校園”、“書香校園”和“和諧校園”。2006年和2009年兩次被選派參加教育部“全國小學(xué)校長高級研修班”，連續(xù)四年被黑龍江省教育廳聘為職稱評審專家兼組長，發(fā)表論文多篇。榮獲黑龍江省師德師風先進個人、黑龍江省最佳教師、黑龍江省骨干教師、佳木斯市“十佳”明星校長、佳木斯市課程改革優(yōu)秀校長、佳木斯市黨風廉政建設(shè)先進個人、佳木斯市優(yōu)秀教育工作者、佳木斯市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、佳木斯市“巾幗建功”標兵等幾十項榮譽稱號。

書籍目錄

序
前言
第一輯：辦學(xué)定位的思考——內(nèi)涵、特色、文化
 一、教育理念的定位：教育理念是學(xué)校正確辦學(xué)的方向
 二、辦學(xué)理念的定位：辦學(xué)理念是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的靈魂
 三、發(fā)展規(guī)劃的定位：發(fā)展規(guī)劃是學(xué)校長遠發(fā)展的藍圖
 四、學(xué)校文化的定位：學(xué)校文化是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的體現(xiàn)
第二輯：管理角色的思考——思想和引領(lǐng)
 一、時代的要求：校長應(yīng)成為教育家
 二、多重的角色：新時期校長角色的轉(zhuǎn)變
 三、努力的方向：做一個有魅力的“99型”校長
第三輯：“人”的管理——教師第一
 一、管理——從溝通開始
 二、和諧——從激勵開始
 三、信任——從授權(quán)開始
 四、發(fā)展——從教師開始
第四輯：“質(zhì)”的追求——教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線
 一、強化常態(tài)教學(xué)——抓好關(guān)鍵三關(guān)
 二、夯實校本培訓(xùn)——深化“研訓(xùn)一體”模式
 三、注重教育科研——開展“問題式”課題研究
第五輯：“德”的強化——育人為本
 一、突出主題德育——云環(huán)教育
 二、強化基礎(chǔ)德育——養(yǎng)成教育
 三、創(chuàng)新活動德育——綜合實踐活動
 四、實施教學(xué)德育——學(xué)科教學(xué)滲透
 五、拓寬德育渠道——踐行“三結(jié)合”教育
第六輯：深入學(xué)習(xí)的思考——他山之石，可以攻玉
 一、北京之行——教育理念的革命
 二、上海之行——辦學(xué)視野的開拓
 三、臺灣之行——傳統(tǒng)文化的傳承
 四、韓國之行——真正全民的教育
附錄：云環(huán)教師們的思考——實踐的升華，心靈的感悟
 一、教師素養(yǎng)：師德如水
 二、師生之間：聆聽花開的聲音
 三、成功課堂：教學(xué)是一門藝術(shù)
參考文獻
后記

圖書封面

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