出版時(shí)間:2003-04 出版社:現(xiàn)代出版社 作者:蕭菲 頁(yè)數(shù):243 字?jǐn)?shù):100000 譯者:蕭菲
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內(nèi)容概要
本書(shū)介紹了:樂(lè)天的好處;不是所有贊美都是值得聽(tīng)的;因小失大;畫(huà)虎不成反類(lèi)犬;意氣之爭(zhēng);沉重的負(fù)擔(dān);為時(shí)已晚;;自助天助;墻頭草;風(fēng)箏;落網(wǎng)之鳥(niǎo);領(lǐng)導(dǎo)者的見(jiàn)識(shí);操刀必割——不失時(shí)機(jī)
貪婪;居功;實(shí)質(zhì)的利益;欣賞別人;贊美的陷阱;低頭和請(qǐng)求;忠誠(chéng);半瓶醋響叮當(dāng)……
書(shū)籍目錄
樂(lè)天的好處
不是所有贊美都是值得聽(tīng)的
因小失大
畫(huà)虎不成反類(lèi)犬
意氣之爭(zhēng)
沉重的負(fù)擔(dān)
為時(shí)已晚
自助天助
墻頭草
風(fēng)箏
落網(wǎng)之鳥(niǎo)
領(lǐng)導(dǎo)者的見(jiàn)識(shí)
操刀必割——不失時(shí)機(jī)
貪婪
居功
實(shí)質(zhì)的利益
?賞別人
贊美的陷阱
低頭和請(qǐng)求
忠誠(chéng)
半瓶醋響叮當(dāng)
……
章節(jié)摘錄
實(shí)質(zhì)的利益 花園里有棵光禿禿的老梨樹(shù),以前,這棵老樹(shù)曾結(jié)過(guò)很多果實(shí),年老了后,園丁決定把老樹(shù)砍掉。 當(dāng)他砍了第一斧時(shí),老樹(shù)苦苦哀求著,訴說(shuō)以前的貢獻(xiàn)?! @丁卻不為所動(dòng),鐵著心情說(shuō):“對(duì)不起,我必須得砍掉你,因?yàn)槲倚枰静摹!薄 】诚碌诙珪r(shí),樹(shù)上棲息的上百只夜鶯也大聲求情: “園丁,手下留情吧!只要您愿意留下這棵樹(shù),您老婆坐在樹(shù)下乘涼的時(shí)候,我們就唱歌取悅她,她孤單的時(shí)候,我們就給她解悶?!薄 @丁依舊不為所動(dòng)。當(dāng)他砍下第三斧之時(shí),一群蜜蜂從樹(shù)干里飛擁而出,對(duì)園丁說(shuō): “如果你給我們留下棲息之地,我們就每天給您一窩香甜可口的蜂蜜,讓你帶到市場(chǎng)上賣(mài)錢(qián)?!薄 ∵@個(gè)懇求打動(dòng)了園丁的心。他假裝心軟道: “這棵老梨樹(shù)對(duì)我的恩情真是不少,我實(shí)在舍不得砍了它。只要它還有用處,我就一定會(huì)留下它的。” 第二天,園丁便拿著蜜蜂提供的蜂蜜到市場(chǎng)賣(mài)錢(qián)了?! ∩顔⑹尽 √鄷r(shí)候,我們很容易苛責(zé)別人的冷漠和現(xiàn)實(shí)。也常感嘆世風(fēng)日下,世態(tài)炎涼,愿意伸出手來(lái)幫助別人的人越來(lái)越少。對(duì)于周?chē)睦淠蜔o(wú)情,我們以相同的態(tài)度回報(bào)。結(jié)果,我們?cè)健 ?lái)越是離群索居,冷眼看待世界,這個(gè)世界也因此越來(lái)越是疏離與不健康?! ‰y道,懷著這樣情緒的我們,真的對(duì)世界有改善嗎? 其實(shí),這樣的感嘆與消極是不必要的。一個(gè)成熟的人,應(yīng)該體會(huì)世界是不完美的。人與人之間充滿私心、利益和競(jìng)爭(zhēng),是正常的表現(xiàn)。我們無(wú)法要求不同生活背景、教育背景的人擁有相同的情懷?! ≡鴩?guó)藩說(shuō):“嚴(yán)以律己,寬以待人。”當(dāng)我們認(rèn)為世界是不完美的,我們?cè)谑艿絼e人恩惠之際,反而更能知恩圖報(bào)?! ∥覀兿胍纳七@個(gè)不完關(guān)的世界,惟一能做的,就是讓我們自己變得更積極、更樂(lè)觀,擁有更多的資源與能力來(lái)幫助那些需要幫助的人?! 〔槐匾谋瘋透袊@,只會(huì)消減自己成長(zhǎng)的心智,老是把別人往壞處想,自然就抹煞了別人成長(zhǎng)變好的機(jī)會(huì)?! ⌒蕾p別人 一只驢子在吃著草,樹(shù)蔭下有個(gè)牧人正吹著笛子來(lái)娛樂(lè)他的同伴?! ◇H子看大家一副陶醉在笛聲的樣子,在心底酸溜溜想著: “人類(lèi)真是好打發(fā)啊!看看那群傻瓜,竟聽(tīng)著一支破竹管就陶醉的樣子,真是蠢極了。我真想不通,那根竹子有什么了不起的?還有那個(gè)牧人,有什么好叫人吹捧的?” 驢子覺(jué)得牧人吹的音樂(lè)是噪音,憤憤不平地跑到遠(yuǎn)處。就在他越跑越遠(yuǎn)的當(dāng)兒,,不小心踢到一根笛子,那是別的牧人不小心掉在草地上的。好奇心驅(qū)使下,驢子停下腳步,機(jī)警地環(huán)顧四周,然后慢慢湊近笛子,用力一吹。 當(dāng)?shù)炎影l(fā)出聲音后,驢子倒高興起來(lái)了。他突然得意地大叫著: “妙極了,原來(lái)我也會(huì)吹笛子,吹出好聽(tīng)的聲音來(lái)??磥?lái),笛聲真是世界上最?lèi)偠囊魳?lè) 呢!” 欣賞別人,是一種美德。既然是美德,就表示這樣的行為不是天生就存在于我們自血液里,必須靠著后天的訓(xùn)練來(lái)培養(yǎng)?! 〖啥蕜e人的成就,卻是一種缺憾?! 〈_實(shí),欣賞別人也需要靠后天的培養(yǎng)?! 〖热皇且环N缺憾,那就代表忌妒就像人類(lèi)的基因,和我們的身體、思維、行為表現(xiàn)牢不可 分?! 〈_實(shí),想要改變忌妒的壞毛病,也得靠后天的學(xué)習(xí): 懂得欣賞別人的人,自然就比較少會(huì)忌妒別人人。而欣賞別人的道理很簡(jiǎn)單: 擁有一顆學(xué)習(xí)的心,就容易欣賞別人。人,有其缺點(diǎn),必有優(yōu)點(diǎn),不是全能的。所謂“三人行必有我?guī)熝伞?,?dāng)我們遇到一個(gè)具備專(zhuān)業(yè)、希望和誠(chéng)實(shí)的人,我們會(huì)尊敬他,進(jìn)而學(xué)習(xí)他的長(zhǎng)處,碰見(jiàn)有實(shí)力的人,他們的專(zhuān)業(yè)能夠激發(fā)我們的潛能,開(kāi)拓我們的見(jiàn)解?! 〉?,如果我們是個(gè)故步自封的井底之蛙,我們就不喜歡碰到強(qiáng)手,因?yàn)槟菚?huì)讓我們相形見(jiàn)絀,忌妒之心因此而生?! ∷?,欣賞別人和忌妒,就看我們是否愿意擁有一顆學(xué)習(xí)的心?! ≠澝赖南葳濉 ∩值墨C人養(yǎng)了熊、猴子和豬。熊正學(xué)著用雙腳跳舞,不過(guò)他學(xué)的還不怎么好。他希望自己能夠跳得像人那樣好,便問(wèn)猴子:“我跳得怎么樣?” 猴子搖搖頭:“糟得很?!薄 ⌒苡悬c(diǎn)不服氣道:“我覺(jué)得你對(duì)我好像不怎么友善,要不然何必這樣批評(píng)我呢?難道,我真的跳得那么糟糕嗎?舞步一點(diǎn)也不正確嗎?” 豬也在場(chǎng),聽(tīng)了熊的話趕緊打圓場(chǎng): “熊大哥,我覺(jué)得你跳得實(shí)在太好了:這個(gè)世界上再也找不到比您更好的舞蹈家了:” 聽(tīng)了這番話,熊自我打量了一番,謙虛道: “猴子批評(píng)我的時(shí)候,我挺懷疑它評(píng)論的眼光,心想自己怎么可能跳得糟糕呢?可是當(dāng)豬贊美我的時(shí)候,我想自己一定真的跳得很糟糕了?!薄 ∷^:得不到有能力者的贊美,表示我們自己差;得到愚蠢人的贊美,那表示我們一定更 差?! ∪狈χ饕?jiàn)的人,很容易因?yàn)樗说馁澝蓝纳湴粒灰踩菀滓驗(yàn)樗说呐u(píng)而否定自己?! ◎湴?,往往是通向智慧路上的絆腳石?! ∽晕曳穸?,則容易造成行事猶豫不決,錯(cuò)失良機(jī)良機(jī)?! ×_斯基說(shuō):“在服從之余,切勿忘記了自己的責(zé)任,隨時(shí)想想應(yīng)否加以變更或改良?!薄 ∶绹?guó)暢銷(xiāo)作家Elliot Essman說(shuō): “成功只有一種形式——自主。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是你不需要去證明什么,抱著與世無(wú)爭(zhēng)的態(tài) 度,你是完全自主的,用自己的方式來(lái)肯定自己:能獲得他人的贊同,當(dāng)然是好的。但是,你 的成功主要是根據(jù)你自己所訂的標(biāo)準(zhǔn),也就是你自己的需要和你所想要的。” 艮師益友的批評(píng),可能會(huì)讓我們產(chǎn)生疑慮和不安。但是,我們要記住一點(diǎn):我們的疑慮,乃是潛伏在我們心里的叛徒,害得我們不敢從事任何嘗試,放掉可能勝利的所有機(jī)會(huì)。 ……
媒體關(guān)注與評(píng)論
歷史上,能成功的往往是那些樂(lè)天知命的人他們遇到困難既不會(huì)自怨自嘆,也不會(huì)臨陣脫逃反而是冷靜的想出法子殺出重圍他們?yōu)楹文苋绱藰?lè)天知命呢?
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