幼兒拼貼數(shù)學 1 丁咚咚叢書

出版時間:2004-1  出版社:海豚出版社  作者:姜鳳云  頁數(shù):61  

內(nèi)容概要

《幼兒拼貼數(shù)學》的特點是:    一、由形象思維到抽象思維。書中貼近幼兒生活的美麗畫面,生動形象的各種小粘粘,以尊重孩子為原則的語言提示,都讓孩子們實實在在地親近了數(shù)學,喜歡上了數(shù)學。由形象到抽象的編排特點,非常符合幼兒的認知規(guī)律。    二、玩中做,做中玩。極強的操作性,讓孩子們對數(shù)學產(chǎn)生了強烈的探索欲望。在拼拼貼貼、涂涂畫畫、擺擺弄弄等游戲中,孩子們獲得了有益的知識。    三、嚴謹思維,趣味益智。數(shù)學是靠分析、綜合、概括、判斷、推理等來解決問題的。在教材中,我們力求充分挖掘幼兒大腦的智能和潛力,培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的思維品質,它將使孩子們終生受益。    四、尊重幼兒的個性發(fā)展。本教材引導幼兒不斷地去探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新,鼓勵幼兒的奇思妙想,充分展示每名幼兒的個性,展現(xiàn)每位幼兒的數(shù)學天賦。

書籍目錄

點線  點  斜線  折線  曲線  橫線  豎線  各種線顏色 形狀  顏色  圓形  三角形  正方開  區(qū)別形狀集合  名稱  形成  元紗  子集  1和許多對應  關聯(lián)對應  一一對應  并放對應  重疊對應量  比較多少  比較大小  大小排序  比較長短  長短排序數(shù)  認識1  認識2  認識3  綜合練習

圖書封面

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用戶評論 (總計2條)

 
 

  •   很不錯嘛
  •   適合大一點的孩子,怎么也得有數(shù)的概念
 

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