高圓寺的壞小子

前言

這是一本留學(xué)年歷，一串求學(xué)足跡，一些瑣碎事情，一條心靈軌跡，一本杜撰筆記。主人公是一個大學(xué)三年級的普通男孩子，在中國北京，被師長、父母、同學(xué)一致認(rèn)同的好孩子；在日本東京，先是被鹽崎老師稱之為“壞小子”，后被更多人認(rèn)知為“壞小子”，以至于他也開始成為自賞自戀的一個“壞小子”。一年的留學(xué)生活，把一個“好孩子”歷練成一個“壞小子”，退也？進也？憂哉？喜哉？讀完文字自有評說?！皦男∽印痹谛W(xué)、中學(xué)時，委實是個好孩子。文字中雖無情節(jié)記載好孩子的故事，但恩師、母校給他留下的烙印比比皆是。大學(xué)急轉(zhuǎn)了他的命運，學(xué)了日本國語，繼而又走進了日本國。彎兒轉(zhuǎn)得太急，懵懂中，他承受了猝不及防的命運！在子身佇立中，他找到了《國際歌》的自信！陌生的國土，陌生的面孔，須盡快適應(yīng)、熟悉。壞小子在努力縮短、拉近彼此的距離。接站的日本同學(xué)廣問和他敞開心扉的攀談，美國黑人托尼的灑脫仗義，三位泰國朋友的真誠奉獻，再次證明了“人之初，性本善”的人類大同。認(rèn)同便可溝通，溝通便可和諧，和諧便可發(fā)展?！皦男∽印钡膶W(xué)業(yè)就在和諧的高圓寺公寓里，在和諧的早稻田校園中發(fā)展順利。文化的差異，觀念的不同，須盡快發(fā)現(xiàn)，以相濟相生。“壞小子”邊生活，邊探尋，邊思索。光顧小店門鋪，感知野貓靈性……日本經(jīng)濟發(fā)展先于中國很多年，資源雖遠(yuǎn)不如中國豐富，但珍惜資源的觀念卻強于中國?！皦男∽印钡靡嬗谌毡緡裉幹脧U物的方式，靠撿破爛撿出一個家；“壞小子”得益于99％中國制造的百元小店，靠廉價商品維持生活；“壞小子”得益于日本國土的枇杷樹，靠果實度過“經(jīng)濟危機”?！皦男∽印钡牧魧W(xué)生活是苦是樂？字里行間不難看出他也苦也樂。他似乎也在提示著同齡人、同經(jīng)歷人及想留學(xué)的人：無苦無樂又怎能是生活？早稻田大學(xué)面向世人展示的是它的尊貴與高傲?！皦男∽印彪m不具備富貴子弟的傲自尊大，但也上得了大偎講堂。唯獨他想進入的早稻田樂團，讓他體驗了自卑與失落——樂團不相信中國人也會洋樂器?？伞皦男∽印本拖矚g樂隊活動?。≡趺崔k？我看你們排練不行嗎？我?guī)湍銈儼徇\樂器不行嗎？我自己吹著玩兒不行嗎？“壞小子”終于靠著過人的技藝和執(zhí)著融入了樂隊，得到了位置又找回了尊嚴(yán)！“壞小子”心地善良、性情隨和，但不乏敏感、睿智與淡定。他行事從容，善惡分明。書中人物何小花的驕奢、虛偽，Y大校園一時的浮華，z老師的形而上學(xué)，包括暫存內(nèi)心的不良念頭，都會被“壞小子”嗤之以鼻。他視人權(quán)平等為高尚，可他面對的還是人的三六九等。但“壞小子”能在不平靜的環(huán)境中去平靜自己的內(nèi)心，在不平衡的內(nèi)心中去尋覓平衡的支點。于是，“壞小子”覺得：生活是快樂的，自己是幸福的。在樂團演出成功的鮮花與掌聲中，“壞小子”美美地享受了人格的尊嚴(yán)與祖國的尊嚴(yán)！在飛雪的長城上，解放軍戰(zhàn)士救助日本學(xué)生的動人一幕，將成為中日兩國人民友誼常存的精彩篇章！在壞小子365天留學(xué)生活的艱辛與快樂中，在他行文自然的十多萬文字中，讓讀者看到了一個好孩子的成長足跡，讓讀者為“壞小子”的今天鼓掌?！皦男∽印?，其實是聰者，敏者，智者，善者。留學(xué)生的故事實在不少，記錄勤工儉學(xué)的奮斗記更是數(shù)不勝數(shù)。隨著中國國力的增強，中外交流的繁盛，越來越多的國費生、獎學(xué)金生走出國門。他們沒有自費留學(xué)生那么重的生活負(fù)擔(dān)，便有了更寬廣的空間和更放松的心態(tài)，去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去思考、去嘗試?！皦男∽印本褪菄H交流的受益者，留學(xué)讓他邁出了走向世界的第一步?！皦男∽印庇妹舾械囊曈X看世界，用純潔的心靈感受世界。這便是他的留學(xué)故事，與眾不同的留學(xué)故事。

內(nèi)容概要

　　《高圓寺的壞小子》是一個從日本留學(xué)歸來的大男孩帶回的在異國他鄉(xiāng)的成長日記。全書文字流暢感性。這《高圓寺的壞小子》也許只是個體生命的一種獨特經(jīng)歷，但我們卻可以從中看到更多的折射：學(xué)校家庭的教育、自我的修養(yǎng)、國力的盛衰決定著國民的尊嚴(yán)是否有保障。尤其是前兩者，更是一個教育者關(guān)心和感悟的重點。他逃過票、說過謊，可是他更做過將喝醉酒的大叔連人帶錢送上出租車，把從京都到東京的車費補給列車員，同歧視中國人的警察傲然較量的事情。無論在怎樣艱難的窘境中，他始終沒有欺瞞過自己的良知，自立、自強、自信地同陌生的環(huán)境和命運對話。

作者簡介

于銘杰 ◎在東京的舞濱海岸，母親為我拍下了這張相片。 ◎現(xiàn)在的我，奔忙于市井之間，時而被虛榮誘惑，時而因無奈嘆息。 ◎好在有相片幫我拾起那些陽光燦爛的記憶；好在可以把曾經(jīng)的自己寫進書里。 ◎迷惘時回到原點，看看曾有的那份純真與熱情，自己便永遠(yuǎn)不會老去。 ◎那年我22歲。

書籍目錄

1、東渡日本2、高圓寺3、早稻田大學(xué)4、美國人5、泰國人6、高圓寺的老外們7、第一次8、高圓寺里的第二個中國人9、早稻田的老師們10、高圓寺來了日本人11、騎車上學(xué)12、電車見聞13、在東京撿破爛14、改善伙食15、早稻田交響樂團16、冷遇17、找回尊嚴(yán)18、裕子19、離開樂團的日子20、老王21、徒步走古都22、逃回東京23、東京的新年24、農(nóng)民進京25、“偷渡”香港26、石和溫泉27、回北京28、飛雪長城29、插花節(jié)30、高圓寺打工記31、開拍拉32、在橫濱吃中華料理33、正老師34、正老師和她的朋友們35、經(jīng)濟危機36、小野貓37、神泉村之旅38、小夏39、歐西來了40、番匠姐姐41、遠(yuǎn)藤老師42、歐西走了43、重返高圓寺后記  “好孩子”和“壞孩子”

章節(jié)摘錄

其實那老師不叫艾人民。只因她不斷地念著以上臺詞，便給她起了這個充滿愛國主義情感的名字。言歸正傳。2002年9月12日，“9·11”事件一周年紀(jì)念的第二天。黎明前最黑暗的時候，我拖著20公斤重的旅行箱，和父母一起上了車。開車的叔叔是老爸的朋友，但我不認(rèn)識。坐在車上一路逛蕩，再加上起得太早，我有些精神恍惚了。到達(dá)機場，走上那條彎曲延伸到候機樓的路。沿著這條路，我不知道送走過多少日本友人，而今，終于輪到把自己送走了。昨天我還是Y大的學(xué)生，如假包換的日語系。錯蒙老師推薦和同學(xué)擁護，唯一一個“出口”到早稻田大學(xué)的指標(biāo)落到了我頭上。早就聽說留學(xué)日本苦，這不是明擺著把我往火坑里推嘛。我不想去，想去的人卻很多，由于求而不得，他們便給我戴上了天使的光環(huán)，日：此乃光宗耀祖之壯舉。于是，周圍人眼里充滿了羨慕與期待，而我只是覺得這些虛無的東西很刺眼。其實我有時也愛慕虛榮，可這一次，榮虛了，心也虛了——長這么大，我還從來沒離開過父母呢?！敖裉焓请y得的晴天，看來老天爺很給你面子呀。”開車的叔叔調(diào)侃著。的確是久違的藍(lán)天和白云，我忽然覺得周圍的事物都變得可愛起來，這就叫依依不舍吧。捏著護照、機票、身份證、入學(xué)通知書，我走進出關(guān)大廳。站在一米線前，一遍一遍核對以上幾樣物品。把護照遞給出境檢查官，經(jīng)過檢驗，我順利地來到候機大廳，這時離登機還有兩個小時。第一次送兒子去外國，父母也很緊張，他們催促著，生怕遲到。我忽然想起來安檢前老爸給買的電話卡。機場就是黑，只賣100元面值的，為了打一個5秒鐘的電話，必須浪費99塊5，而這張電話卡到了國外就再無他用了。電話通了，我告訴老爸，出關(guān)很順利。老爸讓我上飛機后嚼一塊口香糖，再沒有別的囑咐了。我忽然很想哭，很多年沒有哭的沖動了。咬咬牙，不能哭！從現(xiàn)在開始，一切只能靠自己。人家都說，乘坐日本航空的飛機是一種享受。當(dāng)我嚼著口香糖沖進機艙的時候，熱情的日本空姐用中文向我問了一聲“早上好”。我也禮貌地回禮，用日語向她問好。這感覺不錯，忽然覺得自己“國際化”了。機艙內(nèi)開始播放安全知識廣播，我豎起耳朵，仔細(xì)聽著每一個單詞。令我失望的是，無論日語還是英語，都只能聽懂40％，看來，語言不通又為此次日本之旅平添了幾分兇險。死黨歐西常說，當(dāng)年梁啟超逃亡日本，在船上背了三天假名，一上島就頓悟了。雖然我沒趕上“百日維新”，但背假名的時間絕對比100天長，不過也不是沒有頓悟的可能。還在想著梁啟超，飛機起飛了，呼嘯著沖出跑道，迅速上升。我看到地上的景物越來越小，一塊塊分割整齊的農(nóng)田，田間的路交織成網(wǎng)，實在太美妙了。突然，我的心情一下子郁悶起來，不對，不是心情郁悶，是惡心。我明顯感到飛機在傾斜。于是我左手緊緊抓著座椅扶手，右手攥著污物袋，緊閉雙眼，咀嚼口香糖的速度也不斷加快。娘呀，坐飛機也太刺激了吧……飛機進入平流層，一切都平穩(wěn)下來，云都跑到了腳下，白白的、軟軟的。天空比從地面上看要藍(lán)得多，陽光很刺眼，天國就是這樣子吧。2小時24分局經(jīng)過再一次的眩暈，我踏上了日本的土地。依照邀請函上的指示，出關(guān)后應(yīng)迅速與早大外辦聯(lián)系，告知我乘坐的電車到達(dá)新宿的時間，據(jù)說新宿會有人與我接頭。我將一個10日元的硬幣放進公用電話里，撥通了號碼。心怦怦地跳，聽見了對方的應(yīng)答，我迫不及待地說：“摩西摩西（喂、喂）?！睂Ψ秸f：“這里是早稻……”電話斷了?！叭毡倦娫捲趺锤§`通似的”，我一邊嘟囔，一邊又塞進一個10元硬幣。這次好些，是在對方說完“這里是早稻田大學(xué)”后斷的。我明白了，10日元只能講幾秒鐘！隨之又想起了一個段子：一個在日本的中國人，用身上僅剩的10日元給同學(xué)打電話求救，電話一通，就喊了兩個字：“喂！錢！”我很不情愿地塞進一枚100日元的硬幣。電話通了，對方已經(jīng)認(rèn)出了我的聲音，他耐心地告訴我到哪里坐電車，怎么買票，應(yīng)該買幾點幾分的。我這個不安呀，生怕電話突然再斷了。還好，100日元確實比10元耐用多了，打完電話，屏幕顯示已使用80元。我等著20元的零錢，結(jié)果什么都沒有。資本主義，吃幣兒不找零！原來日本人說的電車是像城鐵一樣的交通工具。我花了3000日元買了一張車票。電車造型也獨特，車頭很像在電視里看過的新干線，車內(nèi)很舒服。年輕人都染發(fā)，顯得又黃又干，穿牛仔褲的人很多，褲腿特別細(xì)，幾乎像緊身褲，這樣一來，不但人顯得很瘦，還給人頭重腳輕的感覺。與之相比，主婦們就漂亮多了，臉是白皙水嫩，身材婀娜嬌美，30歲的看著像20，40的像30，50歲到60歲都像40歲。再說說穿西裝的中年男人們，普遍個子不高，面無表情，眼睛都很小，幾乎看不到眼球。電車快速行駛著，我和這些人一起隨著列車的節(jié)奏晃動。所有人都安靜地坐著，沒有一個人說話?！斑@就是日本人的世界?！焙蛙?yán)锍翋灥臍夥障啾?，外面的景物就活潑多了。鐵路兩邊是農(nóng)田，沿路稀稀疏疏分布著幾棟房子。房子大多是兩三層的小樓，五顏六色，有點像山間別墅，其實那是農(nóng)民的家。漸漸的，房子多起來，房子間的間隔也越來越密。奇怪的是，這里沒有高樓，最高的不過六層。看來日本多發(fā)地震確實名不虛傳，房子都不敢蓋高了。一個多小時以后，電車開進新宿站，所有人自覺地排成一隊，很有秩序地下車。我拖著大箱子，不敢連累大家，最后一個出的門。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見兩個年輕人，眼巴巴地看著從車廂里下來的客人，手上拿著一張紙，上面寫著“Welcome to Waseda”。好了，暗號算是對上了。我跑上前去，他們也注意到了我，先是向我鞠了個躬，然后說了一堆英語。我無奈地看著他們，一句都沒聽懂。簡短的自我介紹，讓他們認(rèn)定我確實是他們要等的人，當(dāng)然，他們還對我的日語大加贊賞。雖然夸獎有些言過其實，不過和他們的英語比起來，確實說得要好一點點。接我的人一個叫廣間，一個叫翔太。向外國人自我介紹時，廣間總是說自己叫Hero，因為“廣”字的日語讀音很像“Hero”的念法。不過我還是叫他廣間，日本人何必用洋人的名呢，叫他“廣間?！?，似乎拉近了我們的距離。和外國人在一起，廣間總是表現(xiàn)得很洋派，這可能和老師講過的某些日本人有崇洋媚外心態(tài)有關(guān)。而面對我，他的尾巴就沒那么大了，先是嘮叨日本物價太高，又說大學(xué)生活乏味，最后竟扯到最近網(wǎng)上認(rèn)識的姑娘。我很開心，因為在生人面前，日本人很少以真面目示人，而廣間是個好同志，我喜歡真實表達(dá)感情的人。穿過月臺，我們乘上一列黃色的電車，5分鐘后到達(dá)高圓寺站。穿過窄窄的街道，一座三層小樓映入眼簾，小樓周圍是綠油油的高大樹木，樓前是停車場。廣間告訴我，這就是早稻田留學(xué)生宿舍——我在日本的家。

后記

“好孩子”和“壞孩子”我從小就是“好孩子”，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動；尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、遵守紀(jì)律、成績優(yōu)秀。在學(xué)校，如果有人問什么叫做好孩子，老師們就會指著我說：“這就是好孩子。”有這樣的贊譽，我很得意。當(dāng)有壞孩子約我一起做壞事的時候，我會斷然拒絕，并義正詞嚴(yán)地告訴他：“我是好孩子！”可是做好孩子也不容易，這名頭像緊箍咒一樣，時時刻刻束縛著我，倘若稍有差池，做出一點有悖于好孩子名聲的行為，就會遭到批評，遠(yuǎn)比壞孩子做壞事挨的批評嚴(yán)厲得多。老師會十分惋惜地說：“沒想到好孩子也會這樣……”那無比失望的眼神和幾乎聲淚俱下的控訴，成了我的心理負(fù)擔(dān)。為了不讓老師和父母失望，我只能盡力變得更乖，對他們說的話言聽計從，順著他們指明的方向，不斷向前。漸漸的，我已經(jīng)不會思考，不會反駁，逆來順受，反正有人給我指路，有人告訴我該怎么做，我只要順路走、順竿爬就行了。于是，我的膽子越來越小，上中學(xué)的時候，甚至不敢和院里的小孩玩。一是不習(xí)慣他們的游戲，覺得追跑打鬧非好孩子所為；二是他們的話題離我很遠(yuǎn)，因為我除了書本上的那點東西，別的什么都不知道。那時候，我瘦瘦小小的，文文弱弱的，人見人說：“像個小姑娘似的?！本褪沁@個小姑娘似的好孩子，來到了早稻田。在高圓寺的一年，變成了魅力十足的“壞小子”?！皬默F(xiàn)在開始，一切只能靠自己。”說過這句話后，“壞小子”誕生了。拖著比人還要大的行李，傻乎乎地站在成田機場發(fā)呆。接下來怎么辦？打電話？坐電車？買車票？一切都由自己決定，一切都由自己操辦。幾小時以前，老爸幫我拖著行李、老媽幫我拿著護照和機票，送行的叔叔幫我打開車門。到了機場，有人推行李車，有人辦登機手續(xù)，有人買來電話卡，有人剝開口香糖紙……我唯一要做的事就是等待和接受。幾小時之后，我變得子然一身了，在日本的每一天，都是子然一身。起初的孤獨讓我不安，經(jīng)歷過無數(shù)第一次后，孤獨讓我堅強。我越來越喜歡調(diào)查、尋找、試驗、闖蕩，每完成一件事，哪怕是很小的事，都會增加一點信心，不斷積累的自信，讓天地越來越寬?！皦男∽印庇凶孕?，很自立。高圓寺的老和尚說過：“路不就在你的腳下嗎？”自信不是自傲，要有實力才硬氣。早稻田樂團的經(jīng)歷告訴我，用實力才能換尊嚴(yán)。留學(xué)前常聽人說，國家強大了，留學(xué)生會隨之受人尊敬。只可惜，日本人在感嘆中國經(jīng)濟發(fā)展的時候，不會對我有絲毫的另眼相看。他們會說，中國真了不起，不過和你有什么關(guān)系呢。米店的老奶奶給我打折，也絕不是因為我來自強大的中國。相反的，樂團同學(xué)在介紹我的時候，先說“他長笛吹得很好”，之后才介紹“他來自中國”。中國學(xué)生在早稻田的口碑不錯，因為我們總是占據(jù)成績前幾名的寶座。都說日本人欺軟怕硬，確實如此，只認(rèn)實力不認(rèn)人是他們普遍的思維習(xí)慣?？墒?，倒過來就不一樣了，中國留學(xué)生要是做了壞事，日本人往往不會指責(zé)某個人，而會說“中國不好”，無論是在日的中國政府官員、成功企業(yè)家、教授、藝術(shù)家、留學(xué)生、打工者，無一例外，統(tǒng)統(tǒng)被打上“壞人”的烙印。在日本也一樣，好事不出門，壞事傳千里。要想被人認(rèn)可、被人尊重，除了實力和品行，其他什么都靠不住。無論在哪兒，恐怕都是如此吧。“壞小子”用實力為自己換尊嚴(yán)，為祖國爭榮譽?！皦男∽印庇泻煤⒆記]有的智慧，否則不是在京都返回東京的路上被狼吃掉，就是在“經(jīng)濟危機”中饑餓而死。這樣的智慧是靠激發(fā)出來的，衣來伸手飯來張口的好孩子不可能動這份腦筋。高中政治老師早就說過：人類文明發(fā)展到今天，靠的就是在與無數(shù)危機斗爭中不斷激發(fā)的智慧?！皦男∽印睕]有打工，但是尊敬在日本奮斗的每一位同胞。生活壓力面前，他們比我擁有更多勇氣，付出更多努力。唯有一點不能茍同——為了虛榮用尊嚴(yán)換錢。君子愛財取之有道，“壞小子”在這點上很高傲。正老師等人總說我這窮學(xué)生是有錢人家的孩子，我想，她們稱贊的并非是我家有多少鈔票，而是欣賞我言談舉止中的溫文爾雅和性格中藏也藏不住的一點傲氣。“壞小子”追求不落俗的氣質(zhì)，是揮著小黑翅膀的天使。 “壞小子”沒變的是一顆善良的心，待人真誠，為人正直。把喝醉的大叔扶上出租車，把從京都到東京的車費補交給列車員，和小野貓在宿舍前的臺階上曬太陽……心里的坦蕩，不正是一種至上的幸福嗎？在高圓寺的一年，我始終是幸福的。其實，“壞小子”不止我一個，不止在早稻田，不止在高圓寺。生在和平年代、受盡寵愛的我們，自覺或不自覺地離開溫室，走入社會。這是個精彩紛呈、充滿樂趣、充滿挑戰(zhàn)的世界，也是荊棘漫道、陷阱遍布的世界。有人被耀眼的光環(huán)籠罩著，有人被無情的陷阱吞噬了，“壞小子”們卻在這個世界暢游著。時而受著誘惑，時而隨波逐流，時而嘆息，時而悲泣。然而，那滲入骨髓的“壞小子”精神，讓他們快樂地嘗試著、拼搏著、感受著、成長著。回頭看看昨天的自己，總能找回些曾經(jīng)的純真；抬頭望望明天的自己，必有一份新的感悟沉淀。所以，“壞小子”們總是奮斗并快樂著的。老師告訴好孩子，高尚的人是幸福的?！皦男∽印眳s看到，財富和地位把人分成了三六九等，世人用這兩把尺子丈量身邊的人，丈量自己。踩著別人往上爬，一點一點拋棄善良，再沒有一刻的平靜，再也感受不到絲毫的幸福?！皦男∽印眲t不同，要用自信、自立、實力、智慧和真誠贏得世人的肯定，一當(dāng)自己變成人們眼中的“上等人”時，拍著胸脯，告訴迷失自我的人們——人是平等的，要高尚才幸福，這便是我們的理想。 “壞小子”的理想要站在巨人的肩上才能實現(xiàn)，現(xiàn)在他正沿著巨人的身軀攀越。將我的一點感悟收錄成冊，不能不說是我人生中的又一次提升。因此我要感謝讓我看到巨人的父母、家人，感謝幫我找到巨人的老師們，感謝領(lǐng)我走到巨人腳下的母校，感謝為我搭起階梯的出版社。登上巨人肩膀的那天，一定會發(fā)現(xiàn)更高的山峰。千千萬萬的“壞小子”們，以及一直以來呵護我、教導(dǎo)我、幫助我的人們，讓我們攜手攀越吧！

編輯推薦

《高圓寺的壞小子》是一本留學(xué)年歷，一串求學(xué)足跡，一些瑣碎事情，一條心靈軌跡，一本杜撰筆記。主人公是一個大學(xué)三年級的普通男孩子，在中國北京，被師長、父母、同學(xué)一致認(rèn)同的好孩子；在日本東京，先是被鹽崎老師稱之為“壞小子”，后被更多人認(rèn)知為“壞小子”，以至于他也開始成為自賞自戀的一個“壞小子”。 一年的留學(xué)生活，把一個“好孩子”歷練成一個“壞小子”，退也？進也？憂哉？喜哉？讀完文字自有評說。

圖書封面

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