經(jīng)常性思想工作方法與技巧

內(nèi)容概要

【圖書簡介】　　本書共分理論篇、方法篇、技巧篇、案例篇和借鑒篇五篇，回答了經(jīng)常性思想工作的性質(zhì)是什么，經(jīng)常性思想工作怎樣貫徹疏導方針，怎樣做到說服教育以理服人等問題。

書籍目錄

序理論篇1 ．經(jīng)常性思想工作的方針和原則2 ．經(jīng)常性思想工作的任務(wù)和內(nèi)容3 ．經(jīng)常性思想工作的基本環(huán)節(jié)4 ．經(jīng)常性思想工作的主要方法5 ．經(jīng)常性思想工作的基本制度6 ．經(jīng)常性思想工作的最佳時機
7 ．青年官兵思想變化的一般規(guī)律8 ．掌握官兵思想變化的常用方法9 ．思想工作者必備的能力素質(zhì)10 ．思想工作者應有的人格形象11 ．思想工作者應把握的政策界限12 ．當代青年戰(zhàn)士的總體特點13 ．不同年度士兵的特點
13 ．不同年度士兵的特點14 ．不同層次狀態(tài)戰(zhàn)士的特點15．不同家庭狀況戰(zhàn)士的特點16.不同性格氣質(zhì)戰(zhàn)士的特點17.不同生活閱歷戰(zhàn)士的特點18.不同級別士官的特點19.后進戰(zhàn)士的心理特點20.女戰(zhàn)士的心理特點21.院校青年學員的主要特點22.大學生士兵的主要特點23.大學生干部的主要特點24.專業(yè)技術(shù)干部的主要特點25.非現(xiàn)役公勤人員的特點27.談心的主要類型28.說理的基本要求29.表揚的藝術(shù)30.批評的學問31.思想預測的主要方法32.鈍化法的方式及注意事項33.因人施教注意事項34.典型示范的基本方法35.目標激勵的實施技巧36.環(huán)境育人的營造方式37.身教重于言教，38.心理相容的方法技巧39.官兵正常需求的主要方面40.借助現(xiàn)代傳媒搞好思想疏導的技巧案例篇……主要參考文獻后記

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