國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)

內(nèi)容概要

　　苦苦思索：本世紀(jì)經(jīng)濟(jì)學(xué)有些什么特征？新世紀(jì)經(jīng)濟(jì)學(xué)將有或者應(yīng)該有一條什么樣的發(fā)展路徑？新世紀(jì)經(jīng)濟(jì)學(xué)新在何處？新世紀(jì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展情況如何？　　為了適應(yīng)時(shí)代的要求，教育部決定在1999年實(shí)行新的本科專業(yè)目錄，經(jīng)濟(jì)學(xué)教育面臨著一個(gè)重大的研究課題：如何面向21世紀(jì)設(shè)置一個(gè)較為科學(xué)、合理的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)課程結(jié)構(gòu)以及如何加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)教材體系的建設(shè)問(wèn)題?！　е鲜鏊伎迹鎸?duì)這一課題，我們江西財(cái)經(jīng)大學(xué)長(zhǎng)期從事經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)的教授們集多年研究之成果，聚集體研究之智慧，組織編寫這套叢書(shū)，謹(jǐn)此作為我們獻(xiàn)給21世紀(jì)的一份帶有探索性的學(xué)術(shù)答卷。正因?yàn)槿绱耍覀儗⑦@套叢書(shū)取名為《“新世紀(jì)”經(jīng)濟(jì)學(xué)文庫(kù)》，祈望這套叢書(shū)的出版對(duì)繁榮我國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)科建設(shè)、培養(yǎng)跨世紀(jì)的經(jīng)濟(jì)學(xué)人才有所裨益。

書(shū)籍目錄

1.緒論1.1　相互依賴的全球經(jīng)濟(jì)1.2　國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力與經(jīng)濟(jì)全球化1.3　國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對(duì)象本章小結(jié)本章重要概念復(fù)習(xí)思考題第一篇　國(guó)際貿(mào)易理論2.比較優(yōu)勢(shì)理論2.1　重商主義的國(guó)際貿(mào)易理論2.2　亞當(dāng)·斯密的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)理論絕對(duì)優(yōu)勢(shì)理論的基本假設(shè)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)理論的基本內(nèi)容一個(gè)例證：絕對(duì)優(yōu)勢(shì)理論對(duì)貿(mào)易所得原因的實(shí)證分析2.3　大衛(wèi)·李嘉圖的比較優(yōu)勢(shì)原理比較優(yōu)勢(shì)原理對(duì)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)原理的修正與發(fā)展一個(gè)例證：比較優(yōu)勢(shì)理論對(duì)貿(mào)易所得原因的分析互惠貿(mào)易的交換比率與比較優(yōu)勢(shì)原理例外考慮貨幣因素的比較優(yōu)勢(shì)2.4　機(jī)會(huì)成本與比較優(yōu)勢(shì)機(jī)會(huì)成本理論的基本內(nèi)容機(jī)會(huì)成本不變條件下的生產(chǎn)可能性曲線機(jī)會(huì)成本不變條件下的貿(mào)易基礎(chǔ)與貿(mào)易所得本章小結(jié)本章重要概念復(fù)習(xí)思考題3.國(guó)際貿(mào)易標(biāo)準(zhǔn)理論3.1　機(jī)會(huì)成本遞增的生產(chǎn)可能性曲線機(jī)會(huì)成本遞增與邊際轉(zhuǎn)換率機(jī)會(huì)成本遞增及生產(chǎn)可能性曲線差異的原因3.2　社會(huì)無(wú)差異曲線與邊際替代率社會(huì)無(wú)差異曲線邊際替代率3.3　無(wú)貿(mào)易的均衡無(wú)貿(mào)易均衡的圖示與說(shuō)明相對(duì)均衡價(jià)格和比較優(yōu)勢(shì)3.4　成本遞增條件下貿(mào)易的基礎(chǔ)和所得貿(mào)易基礎(chǔ)與貿(mào)易所得的圖示及說(shuō)明成本遞增與不完全分工交易所得與分工所得本章小結(jié)本章重要概念復(fù)習(xí)思考題4.國(guó)際貿(mào)易均衡分析4.1  國(guó)際貿(mào)易的局部均衡分析……第二篇　國(guó)際貿(mào)易政策第三篇　國(guó)際貨幣關(guān)系第四篇　開(kāi)放經(jīng)濟(jì)中的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)后記

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