李廉方語文教育論著選

內(nèi)容概要

　　李廉方（1878-1959）是中國近現(xiàn)代一位杰出的人民教育家。他熱愛并獻身于教育和學術(shù)事業(yè)，一生著述甚豐，據(jù)編者所查，不下200種，形成了系統(tǒng)全面、理論與實際實驗相結(jié)合、有特色有創(chuàng)造性貢獻的教育思想。他親見我國數(shù)次遭受帝國主義的侵略，多次經(jīng)歷為改造中國社會而進行的革命，以及與此伴隨的文化教育和學術(shù)思想的更新改造。他屢次面臨何去何從的抉擇，但每次都能順應(yīng)時代的車輪，每走一步都留下了深深的腳印。

作者簡介

　　郭戈，1965年8月生于河南信陽，中央辦公廳副局級秘書，教育學博士、研究員。1981-1988年河南大學學校教育專業(yè)本科、教育基本理論專業(yè)碩士，1988-1991年西北師大教學論專業(yè)博士。1991年畢業(yè)分配至國家教委工作，先借調(diào)支教辦，再支教于河北獲鹿縣，后為國家教育發(fā)展研究中心助理研究員、副研究員。1995年調(diào)入中央辦公廳調(diào)研室，歷任助理調(diào)研員調(diào)研員正處級秘書、研究員（職稱）、副局級秘書、四川內(nèi)江市副市長（掛職）。自1983年至今，先后發(fā)表論文百余篇，獨立編著《李廉方教育思想研究》（教育科學出版社1995），《李廉方教育文存》（人民教育出版社2005）、《我的教育學術(shù)入門》（河南大學出版社2005），參與編著《東方教育的崛起》（1993）、《中華經(jīng)濟年鑒》（1994）、《中國教育地圖集》（1995）、《中國婦女教育》（1995）、《市場經(jīng)濟百科全書》（1998）等，曾主持全國教育科學“九五”規(guī)劃青年基金課題。90年代中期以后，主要從事文稿服務(wù)和文秘調(diào)研工作。

書籍目錄

1914年國文科教授法1916年國民學校國文教授之新研究1919年小學國文教授實際之研究1920年參觀吉林省區(qū)小學國語教授之意見1921年國民學校談話與讀寫課之旨趣1923年從教材看文學和故事讀本的體例1925年國語文學讀本說明書1930年批評陳鶴琴氏初小默讀測驗之不合初小國語測驗預(yù)備材料及方式之說明1932年國語教學實驗的若干問題官言1933年就國語教學問題答高天錫寫在卷首——小學生書信練習之感言本區(qū)一年來有關(guān)國語科的工作報告改造小學國語初步課程方案1934年《兒童讀物審查》卷首改造小學國語初步課程方案續(xù)改造小學國語初步課程方案再續(xù)《改造小學國語課程第一期方案》序言附：《改造小學國語課程第一期方案》目次《岳飛與朱仙鎮(zhèn)》弁言廢漢字改羅馬字拼音是否違背遺教寫在相國寺民眾讀物調(diào)查卷首1935年寫在本區(qū)教學實驗報告之前《改造小學國語課程第二期方案》序言附：《改造小學國語課程第二期方案》目次《開封童報》創(chuàng)刊號題辭本區(qū)實驗小學國語課程實驗標準大杏兩校測驗結(jié)果與新舊法比較《改造小學國語課程第三期方案》序言附：《改造小學國語課程第三期方案》目次1936年二年半修畢四年課程標準之讀物與教法改造致各界熱心改造小學事業(yè)人士的信1937年廉方教學法筆順基本練習廉方教學法習字基本練習緒論1938年編緝兒童讀物應(yīng)有的認識合科教學法1939年卡片教學與三個研討問題異哉中國文字拉丁話運動國民教育與識字問題1940年最經(jīng)濟的合科教學法概論1943年初小習字范本說明書總論1950年全國識字運動初步方案的建議說明書關(guān)于識字教學的幾個問題附錄：李廉方詩詞選專家書信和評論選李廉方主要論著索引后記

圖書封面

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