自學(xué)英語·大眾版(第四冊)

出版時(shí)間:2005-6  出版社:社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社  作者:張道真  頁數(shù):433  字?jǐn)?shù):492000  
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內(nèi)容概要

1992年應(yīng)社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社和中央電視臺社教部的邀請,編寫出版了《電視英語》,在全國播放了三年(兩輪)。數(shù)以百計(jì)的英語學(xué)習(xí)者借助這套書熟練地掌握了英語這一現(xiàn)代生活必備的語言工具,給自己的升學(xué)和就業(yè)插上了翅膀。近十個(gè)年頭過去了,一批又一批的英語學(xué)習(xí)者對這套書的鐘愛并未減退。而在這十年中,國內(nèi)英語學(xué)習(xí)及教材等方面有了許多新的變化,日益加快甚至趕上世界英語學(xué)習(xí)的步伐。我雖離開英語教學(xué)第一線但仍關(guān)心國內(nèi)的英語教學(xué)。這些年來經(jīng)常來往于美國和深圳兩地,繼續(xù)從事英語方面的研究,積累了大批最新資料和研究心得。正因如此,當(dāng)社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社決定在原《電視英語》基礎(chǔ)上編寫面向廣大英語自學(xué)者的教材時(shí),我欣然接受并編寫了這套定名為《自學(xué)英語》的教材。這套教材循序漸進(jìn),按不同學(xué)習(xí)水平和深度分為四冊。  第一冊:包含1200多詞匯和最基本的語法,學(xué)完后可以打好語言的初步基礎(chǔ)?! 〉诙裕阂舶?200多詞匯和主要的語法項(xiàng)目,學(xué)完后可以看多種簡寫讀物。此時(shí)英語已接近中學(xué)畢業(yè)水平?! 〉谌齼裕阂舶?200多新詞,主要語法項(xiàng)目都已學(xué)到,學(xué)完可以看淺易原著,相當(dāng)于大學(xué)公共英語一年級水平?! 〉谒膬裕悍e累詞匯約為5000,加上讀物中出現(xiàn)的詞,可能有6000詞匯,接近公共英語二年級水平,能看多種知識性閱讀材料,經(jīng)過一段熟悉過程,可以看所學(xué)專業(yè)材料。  這套書有下面主要特點(diǎn):  1.課文短小精悍:一般一二十行,生詞約為十一二個(gè)。文字盡量口語化。要盡量做到大部分都能背下來。只有把課文背熟,生詞才能記住,語法也才能鞏固。要反復(fù)背,定期復(fù)習(xí),課文背得愈熟,基礎(chǔ)打得愈好。  2.內(nèi)容反映現(xiàn)代生活,包括常用的現(xiàn)代詞匯,學(xué)了就能用,所學(xué)詞匯可表述現(xiàn)代生活的方方面面,強(qiáng)調(diào)語言材料的實(shí)用性。  3.注意口語練習(xí):每課除有對話練習(xí)、句型練習(xí)、問答等之外,還有附錄中的口語練習(xí)。練習(xí)除了起復(fù)習(xí)鞏固的作用外,還可打好初步口語基礎(chǔ),必要時(shí)可干一些初級的口語工作。  4.配有錄音資料,便利學(xué)員自學(xué),同時(shí)保證發(fā)展正確的語音、語調(diào),為發(fā)展全面的語言能力打好基礎(chǔ)。錄音要反復(fù)地跟,務(wù)使自己有正確的語音語調(diào)?! ?.每課有詳細(xì)的輔導(dǎo)材料,包括課文譯文,課文注釋,語法講解,語音說明,練習(xí)答案,以利自學(xué)?! ?.有豐富的附錄,主要包括練習(xí)及復(fù)習(xí)材料,各類讀物(包括兒歌,小詩,故事等)來發(fā)展閱讀能力,并鞏固所學(xué)內(nèi)容。本書可說是精泛并舉?! ∵@套教材是為英語自學(xué)者設(shè)計(jì)的,對職稱考試、就業(yè)應(yīng)聘及其他英語學(xué)習(xí)者也有很強(qiáng)的普適性、針對性,同時(shí)對在校大中小學(xué)生及教師的英語學(xué)習(xí)或教學(xué)也具有參考價(jià)值。至于學(xué)習(xí)這套書要用多少時(shí)間可以因人而異。如果是中學(xué)畢業(yè)生、在家待業(yè),時(shí)間比較充裕,一年學(xué)完四本也是可能的。(學(xué)完四本后考大學(xué),英文可望獲得高分,如考英語專業(yè),口語也可能通過。)如中學(xué)英語沒基礎(chǔ),這四本書可細(xì)水長流地學(xué),學(xué)三四年也可以。問題是真正學(xué)透,若按要求學(xué),學(xué)完后可申請干與英語有關(guān)的工作?! 〕酥?,還歡迎各地培訓(xùn)班利用此書作教材,想必能取得良好的效果。大學(xué)公英教師也歡迎你們利用部分材料來充實(shí)教學(xué),特別是在語言實(shí)驗(yàn)室中使用,可能對發(fā)展學(xué)生的語言能力有一些積極作用。

作者簡介

張道真 1947年畢業(yè)于南京大學(xué)(即中央大學(xué))外語系。1948年春赴美留學(xué),先就讀于華盛頓大學(xué)英國文學(xué)系,1949年轉(zhuǎn)往哈佛大學(xué)讀比較文學(xué)。1950年響應(yīng)周總理號召回國參加建設(shè),在北京外國語學(xué)院任教至1996年退休。后應(yīng)邀赴深圳大學(xué)任校長顧問。1990年赴美,在美國定居,潛心

書籍目錄

Lesson 1: Text A: The Youngest Bank Robber / 1      Text B: A Robbery / 3      Conversation: A Robbery / 5      Grammar: The Past Participle / 6      Exercises (Past participles, perfect infinitives) / 7      輔導(dǎo)材料 / 9 Lesson 2: Text A: Grace Darling / 13      Text B: Florence Nightingale / 16      Conversation: In the Hospital / 18      Grammar: Use of “it” / 19      Exercises (Use of “it”, translation C-E, etc.) / 20      輔導(dǎo)材料 / 21 Lesson 3: Text A: The Letter / 26      Text B: The Story of Adam and Eve / 29      Conversation: American Holidays / 31      Grammar: Phrasal Verbs / 32      Exercises (Phrasal verbs, etc.) / 33      輔導(dǎo)材料 / 34 Lesson 4: Text A: Angel Falls / 38      Text B: Crossing a Continent / 41      Conversation: At the Airport / 43      Grammar: Conditional Sentences (Ⅰ) / 44      Exercises (Conditional sentences, etc.) / 46      輔導(dǎo)材料 / 48 Lesson 5: Text A: The Man Who Missed the Plane / 52      Text B: A Letter / 55      Conversation: Arriving in a New Country / 57      Grammar: Conditional Sentences (Ⅱ) / 58      Exercises (Conditional sentences, etc.) / 59      輔導(dǎo)材料 / 60 Lesson 6: Text A: Exploring the Ocean Depth / 65      Text B: The Sea / 68      Conversation: Going to a Conference / 70      Grammar: Passive Infinitive / 71      Exercises (The infinitive, -tion, etc.) / 72      輔導(dǎo)材料 / 74 Lesson 7: Text A: Skyscrapers / 79      Text B: Disneyland / 82      Conversation: Nuclear Power Stations / 84      Grammar: Attributive Use of the Participle / 85      Exercises (Participles, etc.) / 86      輔導(dǎo)材料 / 88 Lesson 8: Text A: Assassination of the Pope / 94      Text B: A Hijacking / 97      Conversation: At the Customs / 99      Grammar: Adverbial Use of the Participle / 100      Exercises (Participles, use of some verbs, etc.) / 101      輔導(dǎo)材料 / 103 Lesson 9: Text A: The Great Pyramid / 106      Text B: The Taj Mahal / 109      Conversation: At the Exhibition / 112      Grammar: Complex Object / 112      Exercises (Complex object, word study, etc.) / 113      輔導(dǎo)材料 / 116 Lesson 10: Text A: Leonardo da Vinci / 120      Text B: Beethoven / 123      Conversation: An Art Exhibition / 125      Grammar: Elliptical Sentences / 126      Exercises (Ellipsis, word study, etc.) / 127      輔導(dǎo)材料 / 129 Lesson 11: Text A: The French Revolution / 133      Text B: Napoleon Bonaparte / 136      Conversation: An Evening Together / 138      Grammar: Continuous Forms of the Infinitive / 139      Exercises (The infinitive, word study, etc.) / 140      輔導(dǎo)材料 / 142 Lesson 12: Text A: The Ancient City of Athens / 147      Text B: Alexander the Great / 150      Conversation: Going to Study Abroad / 153      Grammar: Appositive Clauses / 154      Exercises (Appositive clauses, have or get something done, word study, etc.) / 154      輔導(dǎo)材料 / 157 Lesson 13: Text A: The Roman Empire / 161      Text B: Pompeii / 163      Conversation: At a Restaurant / 166      Grammar: Passive and Perfect Gerund / 166      Exercises (The gerund, word study, etc.) / 168      輔導(dǎo)材料 / 170 Lesson 14: Text A: Christianity / 174      Text B: Gautama, the Buddha / 177      Conversation: At the Post Office / 180      Grammar: Use of Modal Verbs in Polite Speech / 180      Exercises (Modal verbs, -ness, -ment, etc.) / 181      輔導(dǎo)材料 / 183 Lesson 15: Text A: The Olympic Games in Ancient Greece / 188      Text B: The Olympic Games / 190      Conversation: Sports / 193      Grammar: Use of the Gerund as Subject and Predicative / 194      Exercises (The gerund, word study, etc.) / 195      輔導(dǎo)材料 / 197 Lesson 16: Text A: William Shakespeare / 201      Text B: Benjamin Franklin / 204      Conversation: Studying Abroad / 207      Grammar: Inverted Word Order / 207      Exercises (Inversion, so, neither, nor, word study, etc.) / 208      輔導(dǎo)材料 / 211 Lesson 17: Text A: Australia / 215      Text B: Brazil / 218      Conversation: Japan and France / 221      Grammar: Subject Clauses / 222      Exercises (Subject clauses, word study, etc.) / 223      輔導(dǎo)材料 / 225 Lesson 18: Text A: The Birth of a Volcano / 229      Text B: Terrible Earthquakes / 232      Conversation: A Job Interview / 235      Grammar: Object Clauses / 235      Exercises (Object clauses, indirect speech,word-building, etc.) / 236      輔導(dǎo)材料 / 238 Lesson 19: Text A: Our Food / 242      Text B: Vitamins / 245      Conversation: Seeing a Doctor / 248      Grammar: Punctuation (Ⅰ) / 248      Exercises (Punctuation, word-building, etc.) / 250      輔導(dǎo)材料 / 252 Lesson 20: Text A: Radio / 256      Text B: The Television Industry / 259      Conversation: Watching Television / 262      Grammar: Punctuation (Ⅱ) / 262      Exercises (Punctuation, -ly, word study, etc.) / 264      輔導(dǎo)材料 / 267 Lesson 21: Text A: Computers in Use / 271      Text B: Robots / 274      Conversation: Telecommunication / 277      Grammar: Prefixes / 277      Exercises (Word-building, word study, etc.) / 279      輔導(dǎo)材料 / 281 Lesson 22: Text A: Murder / 285      Text B: Robbery / 288      Conversation: Newspaper / 291      Grammar: Suffixes / 291      Exercises (Word-building, word study, etc.) / 293      輔導(dǎo)材料 / 295 Lesson 23: Text A: Corruption / 299      Text B: Protest Demonstration / 302      Conversation: Birth Control / 304      Grammar: Capitalization / 305      Exercises (Capitalization, phrasal verbs,word study,etc.) / 306      輔導(dǎo)材料 / 309 Lesson 24: Text A: A Business Letter / 314      Text B: Reply to the Letter / 315      Text C: A Letter from a United Commercial Agency / 316      Text D: Memorandum / 318      Conversation: At an Exhibition / 319      Grammar: Abbreviations / 319      Exercises (Punctuation, abbreviation,word study, etc.) / 324      輔導(dǎo)材料 / 327 Appendixes:      1.Conversations / 331      2.Material For Reproduction / 340      3.Supplementary Reading / 345        1)Poems / 345        2)Biographical Sketches / 349        3)Brief Histories of Some Countries / 352        4)Popular Science:The Moon / 355 Vocabulary (詞匯表) / 357

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用戶評論 (總計(jì)6條)

 
 

  •   一直在自學(xué)英語,接觸使用了好多流行的教材、書籍,但一直沒有什么進(jìn)步。一次在重慶外文書店(火災(zāi)前)看到《自學(xué)英語》,翻看后立即被它吸引,因?yàn)樗膬?nèi)容循序漸進(jìn),每課包括單詞、短小實(shí)用的文章、問答練習(xí)、口語對話、語法講解、習(xí)題等,并附有語音帶(現(xiàn)在是光碟了),喜出望外的買了1-3冊(當(dāng)時(shí)第四冊缺貨),回家開始學(xué)習(xí),堅(jiān)持學(xué)完了1-3冊,我終于算是入了門,算是掌握了英語了。后來在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上看到第四冊,馬上就買了。對于一直自學(xué)英語的我,這套書幫助我很大,很感謝張教授編寫此套書。真正的大師級編寫的書。扎實(shí)。我推薦給我的朋友學(xué)習(xí),反映也很好。
  •   非常好的一本書,我已經(jīng)幫助別人買了好幾本了.這套書對于初學(xué)英語的人來說,非常好,只是一直買不到第三冊.
  •   因?yàn)樵诼牨本┙逃_的廣播所以買了這本書,發(fā)現(xiàn)真的很好,是學(xué)習(xí)英語的必備教材!
  •   比我想象的還要好。好貨好賣家。
  •   質(zhì)量非常棒,竟然還有一層塑料膜貼著書保護(hù),印字也很清晰,光盤也可以用,真是謝謝店主了,呵呵!!
  •   為老人學(xué)英語買的
 

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