出版時(shí)間:2010-1 出版社:王海溪、 符文輝 中國(guó)婦女出版社 (2010-01出版) 作者:王海溪,符文輝 著 頁數(shù):338
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前言
每一個(gè)男孩、女孩,都是父母最珍貴的寶貝。從剛出生呱呱墜地起,孩子的一舉一動(dòng)都牽掛著父母的心。如何把孩子教育得更完美、更優(yōu)秀呢?想必這是父母打從孩子剛降生起就在思考的問題,家庭教育越來越受到父母?jìng)兊闹匾?,每一個(gè)孩子對(duì)于父母來說,都是獨(dú)一無二的存在。作為父母,孩子就是自己的未來和期望,所謂“望子成龍”“望女成鳳”,古往今來不外如此。然而,一些父母并不知道如何去教育自己的男孩、女孩。更有一些父母買來對(duì)孩子籠統(tǒng)概括的教育書籍,盲目按照書中的方法去教育孩子,卻并沒有注意到,男孩和女孩的教育有著很大的差異。在性別教育研究中,同一種教育方法,對(duì)待男孩和女孩所采用的態(tài)度就大不相同;同一種態(tài)度,對(duì)待男孩和女孩采用的溝通方式又有大不相同。舉一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子,很多父母在教育過程中往往會(huì)發(fā)現(xiàn),如果遇到孩子膽小的問題,對(duì)待男孩最好用的是“激將法”,而對(duì)于女孩,只能用春風(fēng)化雨般的撫慰和鼓勵(lì)才能讓她變得勇敢。這就是性別教育的特色。因此,當(dāng)你對(duì)男孩、女孩的教育感到迷?;蛳雽で髱椭鷷r(shí),不妨打開本書系,看看如何教育出最優(yōu)秀、最完美的孩子。
內(nèi)容概要
培養(yǎng)孩子,是有秘訣的。我們?cè)谶@用了“1001”這個(gè)數(shù)字,竭力在說明教育孩子有很多方法,與孩子的溝通并不是一件困難的事情。誠然,這“1001個(gè)秘訣”并不是一個(gè)完全準(zhǔn)確的數(shù)字概念,但當(dāng)你閱讀完書中的數(shù)百個(gè)秘訣后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所收獲的早已超過了1001個(gè)了。我們的本意仍然是用最全面的內(nèi)容和最貼心的指導(dǎo)來幫助父母圓兒女成才之夢(mèng)。 本書的理念永遠(yuǎn)是為父母服務(wù),為孩子的未來負(fù)責(zé)。我們希望所有的家庭都能夠和諧溫馨,所有的男孩和女孩都能健康、快樂地成長(zhǎng),迎接屬于他們的美好未來!
作者簡(jiǎn)介
王海溪,資深編輯、教育工作者。曾在教育一線工作多年,現(xiàn)從事兒童、青少年心理及家庭教育研究,關(guān)注女性主義、性別理論,力圖用自己的教育理論給天下教子心切的父母帶來幫助。已出版《10~16歲叛逆期①:父母最關(guān)心的66個(gè)教育問題》《10~16歲叛逆期②:千萬別和青春期的孩子較勁》等圖書。其作品理論科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),文字邏輯性強(qiáng),案例敘述清晰生動(dòng),語言通俗活潑,深受廣大父母喜愛。
書籍目錄
第一章 培養(yǎng)女孩要有別于男孩——走進(jìn)女孩世界的秘訣明媚的春光、粉紅色的夢(mèng)想、淺紫色的憂傷、蹦跳的小兔子、撒歡的小貓咪、芭比娃娃和抱抱熊這是屬于女孩的世界“用糖果、香料做成的女孩”——女性荷爾蒙的秘密身為父母,請(qǐng)抓住培養(yǎng)女孩的4個(gè)關(guān)鍵期“誰誤解了女孩”——解讀父母養(yǎng)育女孩的認(rèn)知誤區(qū)敏感、驕縱——女孩早期教育中心理培養(yǎng)的重要性女孩VS男孩——兩個(gè)不同的世界請(qǐng)抓住女孩的每一個(gè)“第一次”我到底該怎么辦?——缺乏主見的小公主女孩比男孩更需要安全感每個(gè)女孩都是被上帝咬了一口的蘋果——了解女孩的天賦和弱勢(shì)解析女孩的秘密——為什么女孩會(huì)有自卑心理第二章 做女孩的父母。如何明確自己的職責(zé)——女孩父母如何扮演好自己角色的秘訣父母?jìng)冃⌒囊硪淼貝圩o(hù)著女孩,卻很少有人知道,父母在女孩的人生中究竟該扮演怎樣的角色?一個(gè)唱紅臉,一個(gè)唱白臉?還是母親就一定要是慈母,而父親就一定要是嚴(yán)父呢?“媽媽是鏡子”——媽媽如何做好女孩的榜樣女孩比男孩更渴望父母的關(guān)注“人格、心理、擇偶標(biāo)準(zhǔn)”——父親教育影響女孩的一生一位優(yōu)秀父親應(yīng)該修煉的幾堂課賞識(shí)你的女孩表揚(yáng)女孩的藝術(shù)95%是表揚(yáng),要給批評(píng)留5%的位置和女孩溝通的最佳方法“物質(zhì)女孩”都是被父母寵出來的讓女孩告別虛榮心給她最好的愛——用溫馨的家幸福女孩的一生為何女孩愛“黏人”——“貼心小棉襖”也有脫下的時(shí)候第三章 培養(yǎng)超凡氣質(zhì),每個(gè)女孩都能成為公主——打造女孩超凡氣質(zhì)的秘訣夸獎(jiǎng)女孩漂亮已經(jīng)讓人覺得不再新奇了,父母都知道,只有氣質(zhì)才是伴隨女孩一生的寶貴特質(zhì)。所以,培養(yǎng)女孩的氣質(zhì)逐漸被父母提上的日程。高貴氣質(zhì):“富養(yǎng)”出女孩的高貴氣質(zhì)純凈氣質(zhì):儀表美是女孩的第一要素淑女氣質(zhì):培養(yǎng)女孩必備的禮儀習(xí)慣可愛氣質(zhì):給你的女孩上一堂“氣質(zhì)課”知性氣質(zhì):博覽群書的小“書”女大方氣質(zhì):讓女孩跟“害羞”“靦腆”說ByeBye陽光氣質(zhì):運(yùn)動(dòng)賦予女孩靈動(dòng)親切氣質(zhì):做不孤傲的小公主時(shí)尚氣質(zhì):來自于媽媽的精心打造溫柔氣質(zhì):賜予女孩最重要的修養(yǎng)第四章 情商教育,決定女孩一生的智慧——培養(yǎng)女孩高情商的秘訣女孩更需要高情商來發(fā)展自己的人生,因?yàn)楹玫那樯碳纫馕吨畹捻樌帜軒Ыo女孩做事情的高效率。在這個(gè)人與人必須互相接觸的社會(huì),孤傲、嬌氣、過分爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人早晚會(huì)被周圍的人疏遠(yuǎn)。理性思考,讓女孩一輩子受益的核心情商怎么教,女孩才能控制自己的情緒讓女孩擁有懂得分享的品質(zhì)培養(yǎng)既聽話又有個(gè)性的女孩寬容之心,為女孩的美麗加100分培養(yǎng)優(yōu)秀女孩的責(zé)任心激發(fā)女孩的自信心引導(dǎo)女孩學(xué)會(huì)真誠地贊美別人“快樂小精靈”——小公主的樂觀心態(tài)是這樣煉成的培養(yǎng)同情心,讓女孩成為人見人愛的天使幫女孩摘掉“嬌氣”這頂帽子讓女孩知道:無須過分爭(zhēng)強(qiáng)好勝第五章 智慧媽媽一定要教給女孩的18個(gè)灰姑娘為什么能贏得王子的愛?難道真的是因?yàn)槟羌A美的衣裳,抑或驚艷的美貌?都不是?;夜媚镒蠲赖牡胤绞撬穷w在磨礪中成長(zhǎng)的善良的心。一個(gè)擁有好品質(zhì)和好習(xí)慣的女孩,注定會(huì)成為人生的幸福贏家。好品格、好習(xí)慣——培養(yǎng)女孩好品質(zhì)、好習(xí)慣的秘訣“感恩”“孝順”——女孩必不可少的品質(zhì)“真、善、美”——優(yōu)秀女孩的三堂必修課培養(yǎng)女孩助人為樂的品格自尊自愛——完美女孩必備的品質(zhì)讓驕傲的小公主直面現(xiàn)實(shí)的技巧丟掉“三分鐘熱度”——培養(yǎng)女孩的耐性脾氣好的女孩走到哪里都備受歡迎培養(yǎng)細(xì)心的女孩,聰明引導(dǎo)那個(gè)大大咧咧的小丫頭給女孩一顆公德心教女孩注意行為細(xì)節(jié)培養(yǎng)女孩的好習(xí)慣“我是女孩,就應(yīng)該多干點(diǎn)兒家務(wù)活”教女孩廚藝,讓她從小心靈手巧讓挑食的女孩乖乖吃飯培養(yǎng)女孩正確的時(shí)間觀念,教她合理安排時(shí)間做事有計(jì)劃,讓女孩一生無憂讓女孩不再“丟三落四”講衛(wèi)生,是每個(gè)父母都要給女孩上的基礎(chǔ)課第六章 如何讓女孩的學(xué)習(xí)出類拔萃——培養(yǎng)女孩學(xué)習(xí)能力的秘訣學(xué)習(xí)是孩子的根本,不學(xué)習(xí)就無法進(jìn)步,在父母給予女孩的諸多禮物中,“學(xué)習(xí)”是最重要的一個(gè)。學(xué)好功課并不僅是女孩一個(gè)人的事,作為父母,更應(yīng)該幫女孩把好關(guān),傳授給女孩科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,并培養(yǎng)女孩的學(xué)習(xí)能力。身為父母,請(qǐng)抓住女孩智商發(fā)展的關(guān)鍵期開發(fā)女孩內(nèi)在的想象潛能發(fā)揮天賦,讓女孩成為小小“觀察家培養(yǎng)女孩主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣……第七章 琴棋書畫,才藝培養(yǎng)讓女孩終生受益——打造女孩完美才藝的秘訣第八章 青春期,女孩一生最“危險(xiǎn)”的階段——幫助女孩應(yīng)對(duì)青春斯的秘訣第九章 讓女孩的人生錦上添花——幫助女孩應(yīng)對(duì)今后挑戰(zhàn)的秘訣
章節(jié)摘錄
請(qǐng)抓住女孩的每一個(gè)“第一次”培養(yǎng)好習(xí)慣,需要重視女孩的每一個(gè)習(xí)慣開始的“第一次”。教育家陳鶴琴對(duì)此曾有過精彩論述,他認(rèn)為:“無論什么事,第一次做得好,第二次就容易做得好;第一次做錯(cuò),第二次就容易做錯(cuò)。兒童的種種壞習(xí)慣,都是由于開始學(xué)的時(shí)候,他們的老師或父母沒有留意去指導(dǎo)她們的緣故,以致后來一誤再誤,成為第二天性。所以要想把小孩子教好,必定要在第一次的時(shí)候教得好。對(duì)于第一次的動(dòng)作,做父母的要格外留意指導(dǎo),以免錯(cuò)誤?!睂?duì)于好習(xí)慣的培養(yǎng),哪怕僅是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,也要及時(shí)給予適當(dāng)?shù)目隙?、贊許、表揚(yáng),使之受到激勵(lì),獲得再進(jìn)步的動(dòng)力。如果父母對(duì)女孩的進(jìn)步漠不關(guān)心,不以為然,或是忽略了,沒有給予及時(shí)、必要的肯定,就不能促使其進(jìn)一步鞏固,也會(huì)使女孩喪失繼續(xù)進(jìn)步的動(dòng)力。以寫字為例,父母要求女孩一筆一畫,一絲不茍,不要潦草,就要從第一篇作業(yè)做起,有違規(guī)就要重做,直到達(dá)到要求為止。秘訣1:要注重習(xí)慣培養(yǎng)的第一次,一個(gè)重要的原則就是不要有例外。父母給女孩提出了某些要求以后,當(dāng)女孩以哭鬧來威脅父母或者父母心情好的時(shí)候,就容易對(duì)女孩的行為給予例外。這樣,剛剛開始培養(yǎng)的好習(xí)慣就很容易被丟掉,并且給繼續(xù)培養(yǎng)造成很大困難。教育家陳鶴琴用自己的親身經(jīng)歷說明了這個(gè)問題,他說:“做父母或老師的要使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,在好習(xí)慣未形成的時(shí)候,不準(zhǔn)孩子有例外的動(dòng)作。比如我們要孩子養(yǎng)成每天早晨大便的習(xí)慣。我們第一天就叫他坐在便桶上去解解看,坐了一會(huì)兒,他不肯坐了。我們用種種方法使他坐著,后來歇了一歇,他果然解了。第二天早晨又叫他這樣做。到了第四五天,這個(gè)好習(xí)慣幾乎要養(yǎng)成了。不料第六天早晨他正要去大便時(shí),忽然聽見外邊喧嘩的聲音,他要去看看,母親則阻止他不準(zhǔn)出去。但母親拗不過他,讓他去了,結(jié)果差點(diǎn)形成的習(xí)慣被改變了。后來,母親費(fèi)了九牛二虎之力,才使他養(yǎng)成早起大便的好習(xí)慣。所以在養(yǎng)成習(xí)慣時(shí),不要有例外的舉動(dòng)。”秘訣2:不輕易改變習(xí)慣。即使某些習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成了,父母也要特別注意,不要輕易允諾女孩做改變習(xí)慣的事情。一旦有了例外,已經(jīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣也有可能丟掉,而不良習(xí)慣反而容易迅速形成。陳鶴琴先生在他的《家庭教育》一書中,曾經(jīng)講起小女兒的習(xí)慣培養(yǎng)問題。我的小女兒現(xiàn)在已有一歲零兩個(gè)月了。她晚間睡后從來不再醒來吃奶的。這種好習(xí)慣是從小在醫(yī)院里養(yǎng)成的,她的母親就因此省了無數(shù)精力,她也能夠安安穩(wěn)穩(wěn)地睡眠,這樣相處已非一日。不料到一歲零三個(gè)月大的時(shí)候,她忽生起寒熱病來了,飲食起居遂為之顛倒。有一天晚間醒來要吃,她母親以為她睡前沒有吃飽,就喂她了,豈知一直以來晚間睡后不吃奶的好習(xí)慣,競(jìng)因此破壞。那天晚上喂后,她就再入睡鄉(xiāng),但第二天晚上醒來又要吃了,不給她吃,她就大哭。她母親固然不得安眠,別人也被她哭得難以熟睡了。第三夜又如此,如是者五六夜。一個(gè)小小的例外,就破壞了已養(yǎng)成的習(xí)慣。陳鶴琴先生告誡父母?jìng)?,不但在?xí)慣未養(yǎng)成之時(shí),不應(yīng)有例外,就是在習(xí)慣已養(yǎng)成之后,也不應(yīng)發(fā)生與習(xí)慣相沖突的事情。所以,父母要注意,在培養(yǎng)習(xí)慣時(shí),要前后要求一致,不要因?yàn)樽约旱男那楹芎没蛘吆茉?,就?duì)孩子有了例外。我到底該怎么辦?——缺乏主見的小公主許多女孩很聰明,才華無可挑剔,學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),才思敏捷,各方面都不錯(cuò),但就是缺少一種能力,而這種能力又恰恰是這個(gè)社會(huì)所需要的,那就是個(gè)人主見。梔子5歲,無論是在幼兒園還是鄰里間,大家都夸她是個(gè)乖巧、聽話的好女孩。在家里,大人讓她做什么,她就做什么;讓她怎么做,她就怎么做,表現(xiàn)得十分聽話。和小朋友一起玩時(shí),梔子也總是按別人的意愿做事,順從別人的領(lǐng)導(dǎo),很少有自己的想法。不過最近,梔子的父母從幼兒園了解到梔子有個(gè)缺點(diǎn):當(dāng)老師教了一種解題的方法時(shí),她就不再嘗試其他的方法。這種毫無個(gè)人主見的做法讓梔子父母非常擔(dān)心。誠然,女孩聽話、乖巧可以省卻父母許多力氣,而且不用擔(dān)心她在外面和小朋友鬧矛盾。但如果女孩表現(xiàn)得過于順從,凡事沒有主見,總是模仿別人,就不是一種好現(xiàn)象了,這對(duì)女孩今后個(gè)性的健康發(fā)展是不利的。女孩缺乏主見的原因主要有三:第一,女孩喜歡模仿父母,容易盲從。第二,父母、教師本來就是女孩心目中的權(quán)威,再加上有些父母習(xí)慣于替女孩設(shè)想一切,所以容易造成女孩唯命是從,不敢干甚至不敢想違背父母或教師意愿的事情。第三,有些父母因?yàn)楣ぷ髅?,和女孩之間缺乏溝通,不理解女孩,往往造成女孩的畏懼心理,不敢說、不敢做想做的事情。
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