公共管理與社會(huì)發(fā)展

內(nèi)容概要

本書具有兩大特色：一是理論聯(lián)系實(shí)際。參加學(xué)習(xí)的每位學(xué)員都是具有一定理論素養(yǎng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)比較豐富的高級(jí)高務(wù)員，在這次學(xué)習(xí)中，他們又比較系統(tǒng)地接受了公共行政管理知識(shí)的培訓(xùn)，因而所撰寫的論文無(wú)論從選題和分析上都做到了理論聯(lián)系實(shí)際。二是進(jìn)行中英比較。在英國(guó)牛津大學(xué)學(xué)習(xí)、考察期間，學(xué)員們直接接觸了英國(guó)的學(xué)者和公務(wù)員，還考察了英國(guó)政府部門，因此他們撰寫論文時(shí)，大都選擇了一個(gè)比較獨(dú)特的視角，即借鑒英國(guó)的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合中國(guó)國(guó)際解決我國(guó)公共管理中存在的一些問題，做到了“取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之不足”。

書籍目錄

堅(jiān)持科學(xué)展觀，努力實(shí)現(xiàn)廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展（代序）第一部分　公共管理的制度基礎(chǔ)　英國(guó)議會(huì)主權(quán)原則的產(chǎn)生與發(fā)展　對(duì)深化政務(wù)公開工作的幾點(diǎn)思考　試論檢察機(jī)關(guān)對(duì)公共管理的法律監(jiān)督　獨(dú)立審判運(yùn)行機(jī)制研究　論公共權(quán)力及其制約機(jī)制　論抽象行政行為的合法性審查及其制度的完善第二部分　公共部門人力資源管理　關(guān)于加入WTO與提升廣東公務(wù)員能力的新思考　科學(xué)規(guī)范和有效制約“一把手”用人權(quán)　中英公務(wù)員考核制度比較研究——兼論我國(guó)公務(wù)員考核制度的缺陷與完善　英美公務(wù)員培訓(xùn)的特色及其對(duì)我省公務(wù)員培訓(xùn)的借鑒　中英公務(wù)員培訓(xùn)比較研究　關(guān)于我省國(guó)有企業(yè)改制或退出市場(chǎng)后離休干部安置管理問題的思考第三部分　公共管理與經(jīng)濟(jì)發(fā)展　關(guān)于“安樂村”現(xiàn)象的思考　科技投入中的政策行為分析　英國(guó)制造業(yè)發(fā)展對(duì)廣東走新型工業(yè)化道路的啟示　從英國(guó)經(jīng)驗(yàn)看廣東可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的政策選擇　把廣東建設(shè)成為世界重要的現(xiàn)代制造業(yè)基地　論政府在發(fā)展非公有制林業(yè)中的責(zé)任　英國(guó)漁業(yè)概況及其對(duì)廣東漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展的啟示　論廣東社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的產(chǎn)品質(zhì)量問題　基于知識(shí)的核心競(jìng)爭(zhēng)力與產(chǎn)權(quán)制度安排第四部分　公共管理與社會(huì)發(fā)展　論民辦教育的社會(huì)定位　英國(guó)社會(huì)保障制度對(duì)我國(guó)加快社會(huì)保障制度建設(shè)的啟示　試論我國(guó)高校的辦學(xué)自主權(quán)　廣東出生人口性別比偏高的現(xiàn)狀、原因與對(duì)策　廣東文化改革：現(xiàn)狀、目標(biāo)、對(duì)策　牛津大學(xué)科技成果轉(zhuǎn)化的做法及其啟示　試論大學(xué)與產(chǎn)業(yè)界之間的關(guān)系　試論基礎(chǔ)教育發(fā)展均衡性及其對(duì)策選擇第五部分　公共管理創(chuàng)新　淺淡中國(guó)非政府組織存在的問題及改革措施　　關(guān)于充分發(fā)揮人民團(tuán)體在公共管理中的優(yōu)勢(shì)作用問題的思考　新時(shí)期政府在公共管理中的作用分析——英國(guó)的經(jīng)驗(yàn)與啟示　論英國(guó)警察執(zhí)法原則以及借鑒　英國(guó)地方政府公共服務(wù)改革及其啟示　英國(guó)行政制度改革及其啟示后記

圖書封面

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