青少年邏輯思維能力訓(xùn)練(中級(jí)版)

出版時(shí)間:1970-1  出版社:中央編譯  作者:常征//于雷  頁(yè)數(shù):329  字?jǐn)?shù):320000  

內(nèi)容概要

“玩轉(zhuǎn)邏輯,提高成績(jī)!”    “每一千個(gè)人里面就有兩個(gè)天才,一個(gè)是先天遺傳加上適當(dāng)?shù)木毩?xí),一個(gè)靠后天勤奮及不懈的努力?!?   專業(yè)的邏輯學(xué),是普通大眾難以接受和應(yīng)用的。    本書(shū)的目的是讓青少年掌握一種正確的邏輯思維方法,而不是講述專業(yè)的邏輯學(xué)知識(shí)。    讓全社會(huì)養(yǎng)成健全的邏輯思維能力,應(yīng)該從青少年開(kāi)始抓起。    傳統(tǒng)觀念認(rèn)為,邏輯思維能力強(qiáng)是智商高的表現(xiàn)。我們平時(shí)說(shuō)某人很聰明、智商很高的時(shí)候,也常常用反應(yīng)快、思路清楚來(lái)形容?!八悸非宄?,指的就是邏輯思維能力強(qiáng)。

書(shū)籍目錄

第一篇 遞推法 1.猜數(shù)字 2.幸運(yùn)的同學(xué) 3.蝸牛爬樹(shù) 4.漲價(jià)事件 5.男男女女 6.爬樓梯 7.如何稱四升油 8.平分二十四斤油 9.猜顏色 10.貓捉老鼠 11.這樣合理嗎 12.古老的傳說(shuō) 13.兇殺案 14.選擇接班人 15.三人的供詞 16.兩兄弟 17.猜職業(yè) 18.兄弟姐妹 19.數(shù)字如何表示 20.加符號(hào) 21.填數(shù)字 22.比面積 23.五個(gè)人的年齡 24.填空題目 25.調(diào)轉(zhuǎn)火柴 26.連動(dòng)齒輪 27.滾動(dòng)的圓 28.滾動(dòng)的硬幣 29.上升還是下降 30.請(qǐng)?jiān)?0秒內(nèi)做出 答案第二篇 倒推法 1.燒香計(jì)時(shí) 2.韓信點(diǎn)兵 3.數(shù)學(xué)教授的問(wèn)題 4.無(wú)法舉行的短跑比賽 5.數(shù)金幣 6.獵人的掛鐘 7.組合數(shù)字 8.聰明的教練 9.奇妙的裝法 10.怎么救孩子 11.瘋狂飆車(chē) 12.吹牛皮的人 13.巧過(guò)小橋 14.賣(mài)玫瑰 15.土地哪里去了 16.巧取約會(huì) 17.排隊(duì)猜顏色 18.分牛 19.誰(shuí)能猜出來(lái) 20.誰(shuí)是金獎(jiǎng) 21.查賬 22.算得分 23.巧入房間 24.移動(dòng)硬幣 答案第三篇 歸納法 1.填空格 2.分割圓環(huán) 3.羅盤(pán)推數(shù) 4.圓圈填空 5.填數(shù)字 6.填數(shù)字 7.對(duì)應(yīng)數(shù) 8.猜字母 9.五角星的數(shù) 10.圖形填數(shù) 11.填數(shù)字 12.求數(shù)字 13.字母邏輯 14.復(fù)雜的表格 15.表格求數(shù) 16.下一個(gè)數(shù)字是多少 17.填數(shù)字 18.找規(guī)律 19.擺金字塔 20.第1000根手指 21.畫(huà)三角形 22.數(shù)字六邊形 23.補(bǔ)充數(shù)字 24.數(shù)字箭靶 25.三子同行 26.無(wú)交叉點(diǎn) 27.車(chē)費(fèi)最低 28.分割立方體 29.時(shí)間的問(wèn)題 30.歐拉的問(wèn)題 31.數(shù)字矩陣 答案第四篇 演繹法 1.環(huán)球旅行 2.卡洛爾的難題 3.錯(cuò)按了乘法鍵 4.奇妙的摩比斯帶 5.有幾個(gè)兄弟姐妹 6.分飲料 7.今天星期幾 8.有把握及格嗎 9.是否連在一起 10.猜年齡 11.四人餐桌 12.坐車(chē)上班 13.取火柴(1) 14.取火柴(2) 15.取火柴(3) 16.取火柴(4) 17.平分圖形 18.立方體網(wǎng)格 19.塞球入箱 20.印刷電路 21.免費(fèi)的午餐 22.如何過(guò)橋 23.結(jié)的影子 24.賺了多少錢(qián) 25.鐘表慢幾分 答案第五篇 計(jì)算法 1.融化的冰 2.免費(fèi)的午餐 3.衣服的交易 4.聰明的孩子 5.漲價(jià)與降價(jià) 6.魔鬼活了多少歲 7.求數(shù)字 8.貓兔賽跑 9.數(shù)硬幣 10.廣場(chǎng)上有多少 11.蝸牛賽跑 12.算24點(diǎn) 13.算24點(diǎn) 14.第一份工作 15.馬和獵狗 16.算算有多少只羊 17.做數(shù)學(xué)題 18.種胡蘿卜 19.新手表 20.藥劑師稱重 21.三人賽跑 22.老年球隊(duì) 23.雞蛋的價(jià)錢(qián) 答案第六篇 圖表法 1.連線問(wèn)題 2.砝碼稱重 3.5個(gè)變10個(gè) 4.猜年齡 5.蜘蛛與蒼蠅 6.骰子構(gòu)圖 7.立體計(jì)算 8.夫妻散步 9.巧分四塊 10.只剩5個(gè)正方形 11.路線圖 12.重新排列 13.財(cái)主分田 14.數(shù)學(xué)天才的難題 15.怎么坐的 16.魔術(shù)方陣 17.買(mǎi)酒之謎 18.都對(duì)稱 19.如何通過(guò) 20.誰(shuí)沒(méi)有輸過(guò) 21.怎么又少了一塊   22.最近的距離 23.對(duì)稱不對(duì)稱 24.三等分 25.拼桌面 26.集體照 27.成績(jī)表 28.填數(shù)字 29.復(fù)式別墅 30.邏輯比賽 31.如何切割拼出正方形 答案第七篇 假設(shè)法第八篇 排除法第九篇 分析法第十篇 觀察法第十一篇 綜合法

章節(jié)摘錄

插圖:第一篇 遞推法10.貓捉老鼠如果5只貓?jiān)?分鐘可以抓5只老鼠,那么,100分鐘要抓100只老鼠,需要多少只貓?11.這樣合理嗎兩個(gè)孩子都拿出相同數(shù)量的零用錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)心吃,A對(duì)B說(shuō):“這些點(diǎn)心每個(gè)都是1元錢(qián),而你一共比我多吃了2個(gè),你再給我2元錢(qián)就公平了?!盉想了想覺(jué)得這樣做很公平,就同意了。聰明的朋友,你怎么認(rèn)為呢?12.古老的傳說(shuō)監(jiān)獄里一共有64個(gè)犯人。一次,國(guó)王心情好,決定釋放一個(gè)人。但是釋放誰(shuí)呢?國(guó)王想了一個(gè)辦法:把所有的人都編上號(hào)碼,然后圍成一個(gè)圓圈。先從1號(hào)數(shù)起,然后3號(hào),每隔一人數(shù)一個(gè),數(shù)到的人都站出來(lái),剩下的繼續(xù)數(shù),直到剩下最后一個(gè)人,就把他放了。一個(gè)聰明的囚犯故意站到一個(gè)位置上,最后正好就剩下了他。你知道他站在幾號(hào)嗎?13.兇殺案一位很有名望的教授被殺了,兇手在逃。經(jīng)過(guò)幾天的偵查,警察抓到了A、B兩名嫌疑人,另外還有4名證人。第一位證人張先生說(shuō):“A是清白的?!钡诙蛔C人李先生說(shuō):“B為人光明磊落,他不可能殺人?!钡谌蛔C人趙師傅說(shuō):“前面兩位證人的證詞中,至少有一個(gè)是真的?!弊詈笠晃蛔C人王太太說(shuō):“我可以肯定趙師傅的證詞是假的。至于他有什么意圖,我就不知道了?!弊詈缶旖?jīng)過(guò)調(diào)查,證實(shí)王太太說(shuō)了實(shí)話。請(qǐng)問(wèn):兇手究竟是誰(shuí)?14.選擇接班人有個(gè)商人想找一個(gè)接班人替他經(jīng)商,他要求這個(gè)接班人必須十分聰明才行。最后選出了A、B兩個(gè)候選人,商人為了試一試他們兩個(gè)人中哪一個(gè)更聰明一些,就把他們帶進(jìn)一間伸手不見(jiàn)五指的黑房子里。商人打開(kāi)電燈說(shuō):“這張桌子上有5頂帽子,兩頂是紅色的,3頂是黑色的?,F(xiàn)在,我把燈關(guān)掉,并把帽子擺的位置搞亂,然后,我們?nèi)嗣咳嗣豁斆弊哟髟陬^上。當(dāng)我把燈開(kāi)亮?xí)r,請(qǐng)你們盡快地說(shuō)出自己頭上戴的帽子是什么顏色的。誰(shuí)先說(shuō)出來(lái),我就選誰(shuí)做接班人。”說(shuō)完之后,商人就把電燈關(guān)掉了,然后,3個(gè)人都摸了一頂帽子戴在頭上;同時(shí),商人把余下的兩頂帽子藏了起來(lái)。待這一切做完之后,商人把電燈重新打開(kāi)。這時(shí)候,那兩個(gè)人看到商人頭上戴的是一頂紅色的帽子。過(guò)了一會(huì)兒,A喊道:“我戴的是黑帽子?!盇是如何推理的?

編輯推薦

  給孩子最好的禮物——《青少年邏輯思維能力訓(xùn)練叢書(shū)》,送能力,送智慧,送前程。想讓孩子更聰明嗎?那就全力培養(yǎng)他的邏輯思維能力吧!  本書(shū)的目的不是教你學(xué)會(huì)多少專業(yè)的邏輯學(xué)理論,而是通過(guò)一些我們常用的思考問(wèn)題的方法,在潛意識(shí)中逐步提高邏輯思維能力。本書(shū)收錄了大量的邏輯思維訓(xùn)練題,盡量著眼于實(shí)用、有趣,但是對(duì)邏輯思維方面要求較高,希望能對(duì)青少年朋友學(xué)習(xí)和運(yùn)用邏輯知識(shí)有所幫助。

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