高中生作文精批精改

內(nèi)容概要

　　《高中生作文精批精改》有針對性地列舉了學(xué)生典型的病文。張伯華教師對這些病文出現(xiàn)的原因進行分析，對病句進行示范性批改。學(xué)生通過作者的分析和批改會有“恍然大悟”之感?！陡咧猩魑木摹愤€提供了一系列有針對性的訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會怎樣修改自己的習(xí)作。對學(xué)生在寫作文時最容易犯的諸如表達、敘述、描寫等各類常見的錯誤。

作者簡介

　　張伯華，首都師范大學(xué)語文報刊社副編審，從事語文教學(xué)和研究30余年?！　≡伪本┦胁揭恢姓Z文教師，北京市西城區(qū)教育研究中心語文教研員，北京市語文教學(xué)研究會常務(wù)理事，北京市教科所兼職研究員，首都師范大學(xué)《說寫月刊》副主編，《作文導(dǎo)報》副主編?！　?988年開始。多次參加人民教育出版社、北京師范大學(xué)出版社、語文出版社國家語文統(tǒng)編教材的編寫。他編寫的《演講與辯論》被教育部列為全國高中語文選修課教材。　　近年來。他根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗研發(fā)了一整套迅速提高學(xué)生作文能力的教學(xué)法，現(xiàn)在國內(nèi)100多個城市進行推廣，成效顯著。

書籍目錄

第一章　小說家智勝占星家——事實勝于雄辯要點解說病文診治范文閱讀鞏固檢測第二章　令狐绹巧薦李遠——引證的威力要點解說病文診治范文閱讀鞏固檢測第三章　惠子巧服梁王——喻證的妙處要點解說病文診治范文閱讀鞏固檢測第四章　“畫蛇添足”從何來54——類比的奇效要點解說病文診治范文閱讀鞏固檢測第五章　戴震質(zhì)疑老師——推陳出新要點解說病文診治范文閱讀鞏固檢測第六章　可笑的《月球脫險記》——馳聘想象要點解說病文診治范文閱讀鞏固檢測第七章　孟嘗君為什么掉淚——以情動人要點解說病文診治范文閱讀鞏固檢測第八章　李畫師諷刺慈禧——看圖作文要點解說病文診治范文閱讀鞏固檢測

章節(jié)摘錄

　　第一章　小說家智勝占星家——事實勝于雄辯　　要點解說　　18世紀初，在英國倫敦有個名叫巴爾特利日的占星家，他詭計多端，常常明目張膽地騙錢害人。許多人受了騙，吃了虧但并不覺悟，卻真的相信占星術(shù)那一套把戲?！　∷雇蛱兀ㄓS刺作家，1667～1745）常向人們解釋說，占星術(shù)是騙人的把戲，請不要相信它。聽了他的話的人，有的執(zhí)迷不悟，有的將信將疑，還有人對占星術(shù)十分敬畏，害怕得罪了上天，引起災(zāi)禍。怎么辦呢?斯威夫特思忖良久，決定采用“以子之矛，攻子之盾”的巧妙辦法，徹底揭露巴爾特利日的騙人伎倆，使上當受騙的人醒悟過來?！　∷雇蛱胤滦О蜖柼乩盏恼夹怯嬎惴ǎ帉懥艘徊俊邦A(yù)言”歷書，給周圍的群眾看。在這部書中，他預(yù)言巴爾特利日將于某年某月某日深夜十一點鐘，得寒熱病死亡。到了這個時間，他又寫了一份關(guān)于巴爾特利日深夜死亡的報告。隨后，他又發(fā)表了殯葬的消息。人們都相信，斯威夫特的占星計算法就是巴爾特利日的占星計算法，因此也都相信巴爾特利日確實在某年某月某日死去了?！　∵@樣一來，巴爾特利日大為惱火。他到處辟謠，極力證明自己還活著?？墒撬雇蛱貐s向公眾證明：他是按巴爾特利日的占星術(shù)計算法得出的結(jié)論；巴爾特利日既然指不出斯威夫特在計算上的毛病，那么巴爾特利日就應(yīng)當按時死去；而事實上巴爾特利日沒有死，這完全證明他的占星術(shù)從來就是荒謬的、騙人的?！　“蜖柼乩漳茏C明自己還活著就已經(jīng)不容易了，哪還有能力證明自己占星術(shù)的正確?他狼狽不堪。人們看到巴爾特利日的狼狽相、可憐狀，一下子全明白了：呀，原來他那一套占星術(shù)是騙人的！　　在這則實例中，斯威夫特用以戳穿占星術(shù)的方法，就是用的巴爾特利日“沒有死”這一事實。如果不擺事實，只講占星術(shù)如何荒謬，恐怕是難以達到如此效果的。　　“事實勝于雄辯”，所以，我們寫議論文時，有一個十分重要的技法，便是“擺事實”。這種納入議論文的事實。便是“事實論據(jù)”。運用“事實論據(jù)”來證明論點的方法，叫“例證法”?！　∮捎凇袄C法”是議論文寫作最基本的技法之一，所以，必須于平時進行專項訓(xùn)練?！　　?/pre>








圖書封面






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