零障礙溝通孩子就優(yōu)秀

內(nèi)容概要

望子成龍、望女成鳳的你如何與孩子溝通？你可知道，父母不同的說(shuō)話方式、語(yǔ)言組織和語(yǔ)氣表達(dá)，會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生不同的心理影響和情緒暗示！    本書(shū)教你從心理學(xué)的角度，把握日常的溝通機(jī)會(huì)，提高孩子情商。這60個(gè)親子溝通的小故事，蘊(yùn)含著家庭教育的大道理——只要靈活使用平等、正向、引導(dǎo)式、同理心、約定式、知性、建議式等七類溝通方法，就能順利搭建起與孩子間溝通的橋梁，并將孩子培養(yǎng)成自尊、自律、平和、上進(jìn)、獨(dú)立自主的社會(huì)優(yōu)秀棟梁！

作者簡(jiǎn)介

金珠姬
    畢業(yè)于東德女子大學(xué)兒童學(xué)系、梨花女子大學(xué)研究院幼兒教育系。在東德女子大學(xué)研究院取得了兒童學(xué)系博士學(xué)位。 
    她認(rèn)為父母的每一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)、每一句不經(jīng)心的話語(yǔ)都會(huì)決定孩子的未來(lái)。據(jù)此理念。她策劃寫(xiě)作了近十部親子教育類作品。本書(shū)是其中最暢銷的作品

書(shū)籍目錄

Part 1  平等溝通，培養(yǎng)孩子自尊心  1  被認(rèn)可的孩子更自信  2  平等的建議更有效  3  正視孩子的存在和觀點(diǎn)  4  理解孩子行為的動(dòng)機(jī)  5  不要把期待作為衡量標(biāo)準(zhǔn)  6  不要全部否定或拒絕Part 2  正向溝通，打造孩子上進(jìn)心  7  用稱贊代替訓(xùn)誡  8  保護(hù)孩子的熱情  9  將決定權(quán)交給孩子  10  發(fā)自真心的稱贊  11  向新的課題發(fā)起挑戰(zhàn)  12  增強(qiáng)孩子的好奇心  13  挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)  14  耐心傾聽(tīng)孩子說(shuō)話  15  鼓勵(lì)孩子去嘗試  16  如實(shí)地認(rèn)可孩子  17  允許孩子犯錯(cuò)  18  對(duì)孩子抱持恰當(dāng)?shù)钠诖? 19  給孩子嘗試的機(jī)會(huì)  20  將人生的主導(dǎo)權(quán)交給孩子Part 3  引導(dǎo)式溝通，讓孩子學(xué)會(huì)自律  21  通過(guò)零用錢(qián)培養(yǎng)自立心  22  讓孩子學(xué)會(huì)自律  23  限定而不催促  24  留一些事情給孩子自己做  25  理解孩子的愛(ài)美之心  26  準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法  27  給孩子選擇的空間  28  從現(xiàn)狀出發(fā)教育孩子Part 4  同理心溝通，完善孩子的價(jià)值觀  29  理解孩子的心情  30  與孩子站在同等的立場(chǎng)  31  了解孩子的內(nèi)心世界  32  培養(yǎng)孩子獨(dú)立判斷的能力  33  了解死亡可以讓孩子成長(zhǎng)  34  邀請(qǐng)孩子的朋友們  35  成為所有孩子的父母  36  孩子在打架中成長(zhǎng)Part 5  約定式溝通，保持孩子的信任感  37  善用理想的力量  38  對(duì)孩子保持始終如一的姿態(tài)  39  不要與孩子做交換  40  理解孩子的心情  41  讓孩子自主選擇  42  限制看電視的時(shí)間  43  訓(xùn)話時(shí)應(yīng)盡量簡(jiǎn)潔、明確Part 6  知性溝通，增強(qiáng)孩子的平和心態(tài)  44  由愛(ài)而生的嫉妒  45  強(qiáng)權(quán)之下無(wú)坦言  46  了解孩子的心情  47  簡(jiǎn)單明了的話語(yǔ)比威脅更有效  48  父母是孩子的榜樣  49  輕聲責(zé)罵  50  選擇訓(xùn)話的方式和時(shí)機(jī)  51  將心比心地安慰孩子  52  冷靜地說(shuō)服孩子Part 7  建議式溝通，讓孩子獨(dú)立自主  53  展現(xiàn)積極的人生態(tài)度  54  具體稱贊孩子努力的成果  55  培養(yǎng)孩子獨(dú)立判斷和決斷的能力  56  態(tài)度要和善、堅(jiān)決  57  對(duì)付愛(ài)闖禍的孩子  58  幫助孩子保持安穩(wěn)的情緒  59  孩子到處亂跑是好事  60  讓孩子通過(guò)受傷來(lái)學(xué)習(xí)

章節(jié)摘錄

插圖：想要提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，強(qiáng)迫是絕對(duì)行不通的。開(kāi)始的時(shí)候，孩子可能會(huì)產(chǎn)生逆反心理，想要做出一些成績(jī)來(lái)給父母看看，但時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)樽员┳詶墶！笆前?，我就只能考這么高！我又有什么辦法？”當(dāng)孩子開(kāi)始懷著自暴自棄的反抗心理，認(rèn)為“我就是這樣的，學(xué)習(xí)成績(jī)總是提高不了，只會(huì)一再讓父母失望”時(shí)，那么對(duì)其他事情也會(huì)產(chǎn)生類似的想法，從而徹底失去了自信?！拔冶緛?lái)就是這樣的孩子，做不好才是正常的。”當(dāng)孩子因?yàn)槌煽?jī)不佳而垂頭喪氣時(shí)，父母可以用“不要失望，你這次只是發(fā)揮不佳，你自己也想考好的吧？”之類的話進(jìn)行勸慰，那么孩子也會(huì)更容易的從失落和沮喪中重新振作起來(lái)，而且還會(huì)對(duì)父母的關(guān)懷心存感激?！澳俏覀円黄饋?lái)找出提高考試成績(jī)的好方法吧！有沒(méi)有媽媽可以幫忙的？”若是可以進(jìn)一步提出這樣的建議，更有助于孩子成長(zhǎng)得積極自信。

編輯推薦

《零障礙溝通孩子就優(yōu)秀:提高孩子情商的60個(gè)小故事》：連續(xù)兩年名列韓國(guó)亞馬遜年度十大暢銷圖書(shū)，連續(xù)十個(gè)月位居日本亞馬遜親子教育類第一名。知性溝通，增強(qiáng)孩子的平和心態(tài)，正向溝通，打造孩子上進(jìn)心，平等溝通，培養(yǎng)孩子自尊心，約定式溝通，保持孩子的信任感，引導(dǎo)式溝通，讓孩子學(xué)會(huì)自律，同理心溝通，完善孩子的價(jià)值觀，建議式溝通，讓孩子獨(dú)立自主。

圖書(shū)封面

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