2010-行政職業(yè)能力測(cè)試及申論

前言

　　面對(duì)日趨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，越來(lái)越多的有志青年將目光投向了公務(wù)員考試。作為國(guó)家機(jī)關(guān)選拔公務(wù)人員的一項(xiàng)專門性考試，公務(wù)員考試日趨制度化、規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，這對(duì)于所有立志成為公務(wù)員的考生來(lái)說(shuō)既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。　　雖然近幾年公務(wù)員考試著重考察考生平時(shí)的知識(shí)積累程度，但是必要的復(fù)習(xí)和正確的策略方法卻可以達(dá)到事半功倍的效果。選擇一套實(shí)用且富有價(jià)值的復(fù)習(xí)用書(shū)，是贏在備考必不可少的條件?！　♂槍?duì)即將到來(lái)的2010年國(guó)家公務(wù)員錄用考試，為了幫助考生系統(tǒng)地復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，及時(shí)獲得最新動(dòng)態(tài)，了解公務(wù)員考試的命題規(guī)律，把握學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，順利通過(guò)考試，我們組織部分專家學(xué)者編寫了這套國(guó)家公務(wù)員錄用考試系列叢書(shū)：《2010年國(guó)家公務(wù)員錄用考試專用輔導(dǎo)教材：行政職業(yè)能力測(cè)試》、《2010年國(guó)家公務(wù)員錄用考試專用輔導(dǎo)教材：申論》、《2010年國(guó)家公務(wù)員錄用考試命題熱點(diǎn)預(yù)測(cè)、經(jīng)典自測(cè)題及歷年真題精講：行政職業(yè)能力測(cè)試及申論》。本叢書(shū)在詳盡剖析考試大綱的基礎(chǔ)之上，詮釋考試要點(diǎn)，透析當(dāng)前熱點(diǎn)，追蹤最新動(dòng)態(tài)；內(nèi)容全面，體例新穎，架構(gòu)清晰，旨在幫助應(yīng)試者在短時(shí)問(wèn)內(nèi)掌握知識(shí)點(diǎn)，提高考場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)能力。　　本套圖書(shū)具有如下特點(diǎn)：　　1.在內(nèi)容上，本套輔導(dǎo)叢書(shū)嚴(yán)格依據(jù)中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2010年度考試錄用公務(wù)員公共科目最新考試大綱編寫，書(shū)中各章節(jié)內(nèi)容的邏輯結(jié)構(gòu)與國(guó)家公務(wù)員考試題目設(shè)置保持一致。每本書(shū)分為考試內(nèi)容解讀、真題講解、模擬試題，并備有參考答案，以便于考生了解考試難度并系統(tǒng)地檢測(cè)自己的復(fù)習(xí)效果?！　?.在方法上，首先通過(guò)全面總結(jié)命題原理及規(guī)律，全方位診斷復(fù)習(xí)盲點(diǎn)，有效幫助考生掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)，提高解題技巧，沖刺高分；其次逐一講解國(guó)家公務(wù)員考試的試題類型、命題思路、答題角度和解題技巧，點(diǎn)破各個(gè)命題陷阱，引導(dǎo)考生全面、系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，熟練掌握國(guó)家公務(wù)員考試的全部要點(diǎn)和重點(diǎn)；另外本書(shū)還收錄了大量的模擬試題，旨在引導(dǎo)考生有的放矢和循序漸進(jìn)地進(jìn)行練習(xí)，并在此基礎(chǔ)上提高和掌握答題技巧；最后詳盡歸納了歷年的命題規(guī)律和趨勢(shì)預(yù)測(cè)，對(duì)每部分知識(shí)點(diǎn)都進(jìn)行了詳細(xì)透徹的講解，引導(dǎo)應(yīng)試者掌握基礎(chǔ)知識(shí)、破解難點(diǎn)要點(diǎn)、提升綜合能力。

內(nèi)容概要

本書(shū)緊扣國(guó)家公務(wù)員錄用考試新大綱，從理論到實(shí)踐，體例新穎完整。把握全新命題趨勢(shì)，解析詳細(xì)準(zhǔn)確，突出重點(diǎn)，專項(xiàng)突破，幫助考生充分提高自身應(yīng)試能力?！?010行政職業(yè)能力測(cè)試及申論》宗旨：在詳盡剖析考試大綱的基礎(chǔ)之上，詮釋考試要點(diǎn)，透視當(dāng)前熱點(diǎn)，幫助應(yīng)試者在短時(shí)間內(nèi)掌握知識(shí)點(diǎn)，提高考場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)能力。

書(shū)籍目錄

第一部分　行政能力測(cè)試  第一章　行政能力測(cè)試真題講解  　2007年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷及解析　  2008年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷及解析  　2009年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷及解析  第二章　行政能力測(cè)試模擬試題　  2010年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》模擬試卷（一）  　2010年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》模擬試卷（二）　  2010年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》模擬試卷（三）第二部分　申論真題  第一章　申論真題講解  　2007年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》試卷　  2008年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》試卷  　2009年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》試卷  第二章　申論模擬試題　  2010年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》模擬試卷  第三章　申論命題熱點(diǎn)預(yù)測(cè)  　第一節(jié)  申論熱點(diǎn)對(duì)策類      　第二節(jié)  申論熱點(diǎn)問(wèn)題類

章節(jié)摘錄

　　８．傳說(shuō)中的鮫人過(guò)著神秘的生活。干寶《搜神記》載：“南海之外，有鮫人，水居，如魚(yú)，不廢織績(jī)。其眼，泣，則能出珠?！彪m然不斷有學(xué)者做出鮫人為海洋動(dòng)物或人魚(yú)之類的考證，我個(gè)人還是認(rèn)為他們是在海洋中生活的人類，其生活習(xí)性對(duì)大陸人而言很陌生，為他們?cè)鎏砹松衩厣?。作者接下?lái)最有可能主要介紹的是（　）?！　.關(guān)于鮫人的考證　　B.鮫人的神秘傳說(shuō)　　C.有關(guān)鮫人的詩(shī)文　　D.鮫人的真正居處　　【解析】本題正確答案為A。本文結(jié)尾作者提出了自己的觀點(diǎn)“我個(gè)人還是認(rèn)為他們是在海洋中生活的人類”，下面自然就應(yīng)該進(jìn)行考證。答案只能選A。　　9.信息時(shí)代，信息的存在形式與以往的信息形態(tài)不同，它是以聲、光、電、磁、代碼等形態(tài)存在的。這使它具有“易轉(zhuǎn)移性”，即容易被修改、竊取或非法傳播和使用，加之信息技術(shù)應(yīng)用日益廣泛，信息技術(shù)產(chǎn)品所帶來(lái)的各種社會(huì)效應(yīng)也是人們始料未及的。在信息社會(huì)，人與人之間的直接交往大大減少，取而代之的是間接的、非面對(duì)面的、非直接接觸的新式交往。這種交往形式多樣，信息相關(guān)人的行為難以用傳統(tǒng)的倫理準(zhǔn)則去約束。作為一篇文章的引言，這段文字后面將要談?wù)摰膬?nèi)容最可能是（　）。　　A.信息存在形式的更新　　B.信息社會(huì)與信息倫理c.人際交往形式的多樣化　　D.信息技術(shù)產(chǎn)品與生活方式　　【解析】本題正確答案為B。文中最后兩句“在信息社會(huì)……去約束”可知后文談?wù)摰闹饕切畔⑸鐣?huì)與信息倫理。答案只能選B?！　?0.雖然世界因發(fā)明而輝煌，但發(fā)明家個(gè)體仍常常寂寞地在逆境中奮斗。市場(chǎng)只認(rèn)同具有直接消費(fèi)價(jià)值的產(chǎn)品，很少有人會(huì)為發(fā)明家的理想“埋單”。世界上有職業(yè)的教師和科學(xué)家，因?yàn)槿藗冋J(rèn)識(shí)到教育和科學(xué)對(duì)人類的重要性，教師和科學(xué)家可以衣食無(wú)憂地培育學(xué)生，探究宇宙；然而，世界上沒(méi)有“發(fā)明家”這種職業(yè)，也沒(méi)有人付給發(fā)明家薪水。這段文字主要想表達(dá)的是（?。！　.世界的發(fā)展進(jìn)步離不開(kāi)發(fā)明　　B.發(fā)明家比科學(xué)家等處境艱難　　c.發(fā)明通常不具有直接消費(fèi)價(jià)值　　D.社會(huì)應(yīng)對(duì)發(fā)明家提供更多保障　　【解析】本題正確答案為D。選項(xiàng)A文中并未提及，選項(xiàng)Bc談的是存在的現(xiàn)象。在轉(zhuǎn)折性句子中，轉(zhuǎn)折詞后面的句子一般是“重心”句，因此本文主要意思是發(fā)明家處境艱難，應(yīng)該給以他們更多的保障。答案只能選D。

編輯推薦

　　《2010年國(guó)家公務(wù)員考試命題熱點(diǎn)預(yù)測(cè)、經(jīng)典自測(cè)題及歷年真題精講：2010行政職業(yè)能力測(cè)試及申論》內(nèi)容全面，緊扣大綱，體例新穎架構(gòu)清晰，全面解析，透視熱點(diǎn)，突出重點(diǎn)，實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)。

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