出版時(shí)間:2010-3 出版社:群言出版社 作者:蕭珮 頁(yè)數(shù):260
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前言
在準(zhǔn)備托業(yè)考試時(shí),許多考生往往只將重點(diǎn)放在單詞和語(yǔ)法的學(xué)習(xí)上,以為只要掌握了單詞和語(yǔ)法,自然容易得到高分,但卻忽略了短語(yǔ)在托業(yè)考試中的重要性。記住了每個(gè)單詞的意思,并不等于就能理解短語(yǔ)的含義?! ≡谕袠I(yè)考試的聽力和閱讀測(cè)試中有許多短語(yǔ),經(jīng)常成為考生理解文章的絆腳石。如果考生能夠掌握托業(yè)考試中的常見短語(yǔ),就能掃清聽力和閱讀過(guò)程中的眾多障礙,提高理解能力?! ”緯珍浟藲v次托業(yè)考試中的高頻短語(yǔ),并精確統(tǒng)計(jì)了每類短語(yǔ)的出題頻率,列示重要指數(shù)和熟讀指數(shù),為考生安排復(fù)習(xí)提供依據(jù);同時(shí),提出漸進(jìn)式的“三步分解記憶法”,使考生在更短的時(shí)間里,更加輕松地理解和掌握托業(yè)考試中的重點(diǎn)短語(yǔ)。Step 1拆解記憶 一般情況下,當(dāng)考生第一次遇到一個(gè)短語(yǔ)時(shí),即使短語(yǔ)中的每個(gè)單詞都認(rèn)識(shí),也很可能猜不出這個(gè)短語(yǔ)的意思。這是因?yàn)橛啥鄠€(gè)單詞組成的短語(yǔ),其意思并不是各個(gè)單詞意思的簡(jiǎn)單相加,而是經(jīng)過(guò)不同程度的演繹后形成的結(jié)果。 本書針對(duì)這一學(xué)習(xí)障礙,創(chuàng)造出“拆解記憶”方法,把每個(gè)短語(yǔ)用淺顯易懂的公式,逐詞拆解還原其意,解釋短語(yǔ)意思的由來(lái)。這樣,考生只要看過(guò)一遍,便能很容易地理解,從而掌握整個(gè)短語(yǔ)的意思。 例如,come t0 noming這個(gè)短語(yǔ),乍看之下似乎很難理解其意思,但在經(jīng)過(guò)公式拆解之后,便可了解它是“失敗;一事無(wú)成”的意思。
內(nèi)容概要
本書收錄了歷次托業(yè)考試中的高頻短語(yǔ),并精確統(tǒng)計(jì)了每類短語(yǔ)的出題頻率,列示重要指數(shù)和熟讀指數(shù),為考生安排復(fù)習(xí)提供依據(jù);同時(shí),提出漸進(jìn)式的“三步分解記憶法”,使考生在更短的時(shí)間里,更加輕松地理解和掌握托業(yè)考試中的重點(diǎn)短語(yǔ)。本書還配有MP3光盤,收錄全書中的短語(yǔ)及例句,幫助考生在記憶短語(yǔ)的同時(shí)提高聽力水平?! ∪椒纸庥洃涍^(guò)程,全面攻克TOEIC聽力、閱讀短語(yǔ)! Step 1 拆解記憶 利用詞與詞之間的關(guān)系分拆短語(yǔ),透過(guò)詞語(yǔ)表面意義,直擊短語(yǔ)實(shí)際含義?! tep2 英語(yǔ)釋義 用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)給出短語(yǔ)最常用的釋義,培養(yǎng)英語(yǔ)思維方式,快速記憶短語(yǔ)?! tep 3 舉一反三 將短語(yǔ)用于地道的英文句子,真正做到活學(xué)活用。 本書優(yōu)勢(shì)及賣點(diǎn): 3步分解記憶學(xué)習(xí)法 突破TOEIC990分核心短語(yǔ),遴選TOEIC常考短語(yǔ),統(tǒng)計(jì)出題頻率,標(biāo)示重要指數(shù)和熟讀指數(shù) 高效記憶短語(yǔ),精心編寫超效能記憶公式,TOEIC聽力、閱讀短語(yǔ)輕松記 Come apart=come(來(lái)到)+apart(分離)=來(lái)到分離的狀態(tài)=破碎
書籍目錄
第一部分 聽力篇 第1章 動(dòng)詞類 A B C D E F G H I K L M N P R S T W 第2章 句子類 D E F G H I L M N P S T W Y 第3章 形容詞類 A B C F G K L M O P S T U W 第4章 副詞類 A B D F I N O R S 第5章 名詞類 A B C D H L M P S 第二部分 閱讀篇 第6章 動(dòng)詞類 A B C D E F G H I J K L M N P Q R S T W 第7章 連接詞類 A L N S T 第8章 形容詞類 A B C D E F G J L M N O P S U W 第9章 副詞類 A B D E F H I J K L M N O P S T U W 第10章 名詞類 A B C D F H L N O P R S W
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