好媽媽早讓孩子養(yǎng)成的50個(gè)好習(xí)慣

前言

著名現(xiàn)代文學(xué)家巴金先生在對(duì)待孩子的教育上曾這樣說(shuō)過(guò)：孩子的成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始。同樣，戲劇大師、歐洲文學(xué)最杰出的代表威廉·莎士比亞也對(duì)習(xí)慣的養(yǎng)成以及其重要性有深刻的理解：不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂(lè)的路上去。不論古今，不論中外，立長(zhǎng)志并最終成就不凡事業(yè)的能人智者，在對(duì)待良好習(xí)慣的養(yǎng)成上，都有自己獨(dú)到而深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也達(dá)成最終共識(shí)。    如果你到印度和泰國(guó)去旅行，會(huì)時(shí)不時(shí)地看到這樣的場(chǎng)景：一根小小的柱子，一段細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的鏈子，輕易就能拴住了一頭重達(dá)千斤的大象。其實(shí)，如果大象輕輕甩一下鼻子，這根柱子就會(huì)被摔出很遠(yuǎn)，鏈子也會(huì)被拉斷，但是龐大的、擁有著無(wú)比威力的大象卻無(wú)心試圖掙扎、擺脫束縛。難道是這些大象懼怕人類(lèi)懲罰，抑或是中了什么迷惑而甘愿臣服么？不是的，其實(shí)道理很簡(jiǎn)單，馴象人在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱上，無(wú)論小象如何掙扎都不能掙脫，但是隨著年齡的增長(zhǎng)、體型日漸龐大，小象卻因?yàn)闈u漸地習(xí)慣了而拒絕掙扎，于是就上演了前面看似可笑但其實(shí)意味深長(zhǎng)的一幕。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住?？梢?jiàn)，所謂的“習(xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)活動(dòng)。習(xí)慣的力量雖無(wú)聲卻是如此巨大。    如果你希望在考試中拿到高分、獲得好的學(xué)習(xí)成績(jī)，如果你希望有效地利用時(shí)間做好每件事情，如果你希望在學(xué)習(xí)的道路上有所建樹(shù)，那么，請(qǐng)你盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果你在小學(xué)時(shí)期就開(kāi)始注重培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么對(duì)你以后的人生將有很大幫助。    對(duì)于小學(xué)生而言，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是十分重要的，因?yàn)檫@關(guān)系到是否能夠掌握正確的學(xué)習(xí)方法，關(guān)系到能否取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅會(huì)對(duì)小學(xué)生目前的生活和學(xué)習(xí)起到不可或缺的作用，而且將很好地促進(jìn)小學(xué)生的整體成長(zhǎng)與全面發(fā)展。    在學(xué)校里，經(jīng)常能夠看到這樣的現(xiàn)象：有些同學(xué)學(xué)習(xí)不刻苦、不用功，考試常常得不到好成績(jī)；有些同學(xué)平時(shí)十分貪玩，直到考試臨近才開(kāi)始“抱佛腳”，甚至通宵達(dá)旦復(fù)習(xí)。其實(shí)，這都可以歸因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。事實(shí)上，一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，不僅能使小學(xué)生的學(xué)習(xí)效率提高、成績(jī)提高，而且還能夠讓他們學(xué)得輕松自在。小中見(jiàn)大，由學(xué)習(xí)習(xí)慣推及生活習(xí)慣、為人處事的方式方法，都會(huì)讓你受益無(wú)窮。    本書(shū)集中了好孩子要養(yǎng)成的50個(gè)好習(xí)慣，以生動(dòng)形象的語(yǔ)言、妙趣橫生的故事、深入淺出的道理，對(duì)這些習(xí)慣進(jìn)行了闡釋?zhuān)Ｍ軒椭W(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在未來(lái)的學(xué)習(xí)道路上能夠事半功倍。

內(nèi)容概要

《好媽媽早讓孩子養(yǎng)成的50個(gè)好習(xí)慣(插圖本)》集中了好孩子要養(yǎng)成的50個(gè)好習(xí)慣，以生動(dòng)形象的語(yǔ)言、妙趣橫生的故事、深入淺出的道理，對(duì)這些習(xí)慣進(jìn)行了闡釋?zhuān)Ｍ軒椭W(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在未來(lái)的學(xué)習(xí)道路上能夠事半功倍。
《好媽媽早讓孩子養(yǎng)成的50個(gè)好習(xí)慣(插圖本)》的作者是黃占英。

書(shū)籍目錄

1．興趣是最好的老師
2．耐心是成功的基石
3．勤奮好學(xué)，天道酬勤
4．細(xì)心和粗心是一對(duì)冤家
5．專(zhuān)注是一種力量
6．自律勝過(guò)他律
7．為自己插上想象的翅膀
8．創(chuàng)造力比知識(shí)更重要
9．遇到難題學(xué)會(huì)變通
10．認(rèn)真是一種能力
11．樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)
12．學(xué)貴質(zhì)疑，勤于發(fā)問(wèn)
13．勤于思考苦也樂(lè)
14．好記性不如爛筆頭
15．揭掉差生的標(biāo)簽
16．做積極舉手的好孩子
17．科學(xué)用腦，事半功倍
18．學(xué)會(huì)獨(dú)立思考
19．學(xué)無(wú)止境，不斷提高
20．合理利用時(shí)間
21．勤預(yù)習(xí)，善預(yù)習(xí)
22．及時(shí)復(fù)習(xí)，溫故知新
23．高效完成作業(yè)
24．按時(shí)完成作業(yè)
25．建立錯(cuò)題本，從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)
26．掌握一定的學(xué)習(xí)方法
27．虛心求教，不恥下問(wèn)
28．運(yùn)用適當(dāng)?shù)挠洃浖记?br />29．堅(jiān)持每天寫(xiě)日記
30．觀(guān)察是認(rèn)識(shí)世界的窗戶(hù)
31．激發(fā)自己的求知欲望．
32．獲取知識(shí)貴在主動(dòng)
33．把挫折視為動(dòng)力
34．對(duì)待考試平常心
35．掌握考試技巧
36．要善于抓住課堂重點(diǎn)
37．慢慢看課本的習(xí)慣
38．努力學(xué)習(xí)，不要臨陣磨刀
39．打破思維定勢(shì)
40．美好的一天從早讀開(kāi)始
41．背誦，厚積而薄發(fā)
42．一手好字，終身受益
43．把閱讀當(dāng)成享受
44．多種途徑積累寫(xiě)作素材
45．打開(kāi)記憶的寶庫(kù)
46．戰(zhàn)勝自卑，樹(shù)立信心
47．把握壓力的琴弦
48．給自己喝彩
49．提高自制力
50．身體是學(xué)習(xí)的本錢(qián)

章節(jié)摘錄

其實(shí)大衛(wèi)也想好好學(xué)習(xí)，可是不知道為什么就是提不起精神來(lái)。他找到老師，說(shuō)出了自己的苦惱與困惑。    聽(tīng)完大衛(wèi)的敘述，老師笑著對(duì)他說(shuō)：“一個(gè)人記憶效果的好壞，取決于他對(duì)所記事物的興趣。對(duì)于有濃厚學(xué)習(xí)興趣和強(qiáng)烈求知欲的科目，就算付出較少的努力，也能獲得驚人的記憶效果。而對(duì)于那些毫無(wú)興趣的東西，要記住則很難。你從小就喜歡足球，正是你對(duì)足球的熱愛(ài)以及對(duì)足球知識(shí)的高度求知欲，才使得你在這方面的記憶力有超常的表現(xiàn)。所以，你想學(xué)習(xí)好的話(huà)，首先要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。記住，興趣是你學(xué)習(xí)知識(shí)的最大動(dòng)力?！?   是呀，興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。它可以產(chǎn)生無(wú)窮的力量，促使我們集中精力去獲取知識(shí)，全身心投入到學(xué)習(xí)和工作中去。相反，如果對(duì)知識(shí)、對(duì)科學(xué)沒(méi)有興趣，把學(xué)習(xí)看成是一種負(fù)擔(dān)、一件苦差事，當(dāng)然就不會(huì)有好的學(xué)習(xí)效果。    很多小朋友都喜歡姚明，可是你知道嗎，姚明小時(shí)候，父母并沒(méi)有刻意鼓勵(lì)他把籃球當(dāng)作自己將來(lái)的事業(yè)，他們只是讓姚明做自己喜歡的事情。他們希望小姚明和普通的孩子一樣讀書(shū)、上大學(xué)、找工作，然后找到自己的生活方式。姚明最終還是選擇了籃球，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己真的非常熱愛(ài)籃球。    姚明9歲的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)籃球很感興趣。到12歲時(shí)，他已經(jīng)非常喜歡籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了。于是，父母把他送到上海體育學(xué)院，他在那里每天都要打幾個(gè)小時(shí)的籃球。但是他從來(lái)不覺(jué)得累，相反他每天過(guò)得都很開(kāi)心，而且對(duì)籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)更加專(zhuān)注了。    姚明最喜歡的球員有三個(gè)，他們是阿瑞維達(dá)司·薩博尼斯、哈基姆·奧拉朱旺和查爾斯·巴克利。姚明曾用“薩博尼斯”作為網(wǎng)名，因?yàn)樵谝γ餍哪恐?，薩博尼斯是籃球中鋒技術(shù)的教科書(shū)，“簡(jiǎn)直擁有了所有位置球員該有的技術(shù)”。薩博尼斯是姚明剛開(kāi)始打球時(shí)的偶像。姚明喜歡薩博尼斯打球的方式——嫻熟的運(yùn)球，用不可思議的方式把球傳給空位的隊(duì)友，精準(zhǔn)的中遠(yuǎn)距離投籃。每當(dāng)他在場(chǎng)上時(shí)，他都會(huì)效仿他的偶像打球的方式。后來(lái)姚明很關(guān)注當(dāng)時(shí)的休斯敦火箭隊(duì)。這支球隊(duì)以另一個(gè)敏捷的大個(gè)子哈基姆·奧拉朱旺為首，1994和1995年連續(xù)兩年贏得NBA的總冠軍。姚明迷上了這支球隊(duì)，也非常崇拜奧拉朱旺。這些都使姚明對(duì)籃球更感興趣，也使他打球的動(dòng)力更足?？梢?jiàn)，興趣對(duì)一個(gè)人的個(gè)性形成和發(fā)展、對(duì)一個(gè)人的生活和活動(dòng)有多么大的作用。    興趣是人們強(qiáng)有力的動(dòng)機(jī)之一，它能調(diào)動(dòng)起人的生命力，使大家熱衷于自己的事業(yè)而樂(lè)此不疲。人對(duì)自然產(chǎn)生興趣，就能引發(fā)出對(duì)事物的體驗(yàn)，對(duì)問(wèn)題的思索；人對(duì)生活產(chǎn)生興趣，就能引發(fā)因好奇而實(shí)踐，因驗(yàn)證而發(fā)現(xiàn)。古往今來(lái)，許多成就輝煌的成功人士，他們的事業(yè)往往萌生于青少年時(shí)代的興趣中，沿著興趣開(kāi)拓的道路走下去，找到了自己事業(yè)成功的路徑。    被喻為“科學(xué)巨人”的牛頓在蘋(píng)果樹(shù)下看書(shū)時(shí)，從一個(gè)蘋(píng)果成熟落下而引發(fā)了聯(lián)想。試想一個(gè)蘋(píng)果掉下來(lái)是一件怪事嗎？不，它很常見(jiàn)。誰(shuí)也沒(méi)有去注意它，因?yàn)槲覀冇X(jué)得沒(méi)有什么大驚小怪的，它不掉下來(lái)難道飛上去嗎？而牛頓正是對(duì)這個(gè)我們不在意的問(wèn)題有了濃厚的興趣，才發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”定律。    著名科學(xué)家達(dá)爾文，在一次考察中，對(duì)一個(gè)島上動(dòng)物外型的異樣產(chǎn)生了興趣。如果我們遇到這樣的事情，可能會(huì)奇怪一陣子，然后就逐漸淡忘，但達(dá)爾文卻不罷休，而是進(jìn)入更深一層的研究，用了22年時(shí)間寫(xiě)成了《物種起源》一書(shū)，提出進(jìn)化論，推翻了多年以來(lái)“世界上的一切生物都是上帝創(chuàng)造的”這個(gè)亙古不變的說(shuō)法。如果不是興趣促使他鍥而不舍地探索，也許我們至今仍在信奉著神的創(chuàng)造。    這些偉人成功的事例告訴我們，學(xué)習(xí)興趣促成了學(xué)習(xí)上的成功，學(xué)習(xí)上的成功又會(huì)提高學(xué)習(xí)興趣，這是一個(gè)良性循環(huán)的過(guò)程；反之，對(duì)學(xué)習(xí)厭倦，學(xué)習(xí)必定失敗，學(xué)習(xí)失敗又加重了對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡感，形成惡性循環(huán)。所以善于學(xué)習(xí)的人，應(yīng)該是善于培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)興趣的人，而那些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，更是對(duì)學(xué)習(xí)有著濃厚興趣的人。    具體來(lái)說(shuō)，興趣對(duì)一個(gè)人的作用表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：    首先，對(duì)未來(lái)活動(dòng)的準(zhǔn)備作用。例如，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)語(yǔ)文感興趣，就可能激勵(lì)他積累各種文學(xué)知識(shí)，閱讀大量的文學(xué)作品，為將來(lái)研究和從事文學(xué)方面的工作打基礎(chǔ)、做準(zhǔn)備。    其次，對(duì)正在進(jìn)行的活動(dòng)起推動(dòng)作用。興趣是一種具有濃厚情感的志趣活動(dòng)，它可以使人集中精力去獲得知識(shí)，并創(chuàng)造性地完成當(dāng)前的活動(dòng)。美國(guó)著名華人學(xué)者丁肇中教授就曾經(jīng)深有感觸地說(shuō)：“任何科學(xué)研究，最重要的是要看對(duì)自己所從事的工作有沒(méi)有興趣，換句話(huà)說(shuō)，也就是有沒(méi)有事業(yè)心，這不能有任何強(qiáng)迫?！热绺阄锢韺?shí)驗(yàn)，因?yàn)槲矣信d趣，我可以?xún)商靸梢?，甚至三天三夜在?shí)驗(yàn)室里，守在儀器旁，我急切地希望發(fā)現(xiàn)我所要探索的東西?！闭桥d趣和事業(yè)心推動(dòng)了丁教授所從事的科研工作，并使他獲得巨大的成功。    最后，對(duì)活動(dòng)的創(chuàng)造性態(tài)度的促進(jìn)作用。興趣會(huì)促使人深入鉆研、創(chuàng)造性的工作和學(xué)習(xí)。對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)一門(mén)課程感興趣，會(huì)促使自己刻苦鉆研，并且進(jìn)行創(chuàng)造性的思維，不僅會(huì)使學(xué)習(xí)成績(jī)大大提高，而且會(huì)大大地改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。    興趣對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高如此重要，那么究竟該如何培養(yǎng)自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣呢？    首先要有濃厚的好奇心。對(duì)于未知的事物應(yīng)該付諸行動(dòng)去接觸它，像電腦游戲很好玩，是怎么設(shè)計(jì)出來(lái)的呢？日全食真的是天狗吃日？要消解這些問(wèn)號(hào)，進(jìn)一步去鉆研計(jì)算機(jī)書(shū)籍或翻閱百科全書(shū)，興趣的開(kāi)端搞不好就這么產(chǎn)生了。P2-4

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    好媽媽早讓孩子養(yǎng)成的50個(gè)好習(xí)慣 PDF格式下載

---