初中生700字作文精評(píng)精選

前言

　　“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！薄　o論在自然界，還是人類社會(huì)，這種無拘無束的自由境界，都是值得向往和追求的。寫文章當(dāng)然也希望信筆所之，盡情揮灑。義務(wù)教育《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求：“為學(xué)生的自主寫作提供有利條件和廣闊空間，減少對(duì)學(xué)生寫作的束縛，鼓勵(lì)自由表達(dá)和有創(chuàng)意的表達(dá)?！苯旮呖?、中考作文也都淡化了文體要求，學(xué)生作文的創(chuàng)新空間確實(shí)大為拓展?！　∧敲矗拮肿魑呢M不是作繭自縛嗎？　　其實(shí)，“限”與“不限”是相對(duì)的。劉征先生有篇雜文《河水和大堤》，寫河水為了爭取自由，舉起大浪用盡全力向大堤砸去，大堤崩裂了，水災(zāi)發(fā)生了，河水漫流成了混濁的泥漿，河床干涸成了大裂縫，像無數(shù)大問號(hào)在問：自由在哪里？結(jié)尾是：自由在兩條大堤之間。（《劉征文集》人民教育出版社2000年版第4卷，第23、24頁）　　這篇寓言式的雜文，說明自由是有限度的。于漪老師也說：“對(duì)寫作而言，無論字?jǐn)?shù)或時(shí)間，‘不限’只是相對(duì)的，而歸根結(jié)底是有限制的。”（《于漪語文教育論集》，人民教育出版社1996年版，第598、599頁）。

內(nèi)容概要

　　怎樣才能寫好限字作文？作者建議處理好下面的幾個(gè)關(guān)系：　　觀察與思考，初中生走進(jìn)自然和社會(huì)實(shí)踐地觀察的機(jī)會(huì)不多，要特別珍惜?！　￠喿x與寫作，閱讀是寫作的基礎(chǔ)?！　憣?shí)與虛構(gòu)，《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求“能夠區(qū)分寫實(shí)作品與虛構(gòu)作品”。　　循“規(guī)”與逾“矩”，“不以規(guī)矩，無以成方圓”。　　求好與求快，“一目十行，過目不忘”的快速閱讀能力，“出口成章”“倚馬可待”的快速表達(dá)能力，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求。

書籍目錄

記敘篇人物聚焦我十四五歲的我父親母親餃子晚晴祖父老馬三笑心中，那朵無瑕的云橋的故事人間天籟噢，美麗的雪兒生命與愛窗口往事如歌窗臺(tái)上的守望木屐摘花其實(shí)他不明白我的心考了18分以后紙條故事囡囡，冷嗎分?jǐn)?shù)啊，分?jǐn)?shù)女孩的企盼故鄉(xiāng)那一片綠色風(fēng)景如畫鼓浪嶼漫步漫步西塘黃山云海靈湖游記黃山觀日出汕尾之行傍晚的玄武湖春天的畫——記蓬萊公園一角參觀迎春花市家鄉(xiāng)的秋重游古琴臺(tái)霧觀日落云賦說明篇實(shí)物說明故鄉(xiāng)的獼猴桃花中君子仙人掌松樹樹木——人類的忠實(shí)朋友小小生物——螞蟻馬你了解鯨嗎?啄木鳥的自述海豚蟋蟀蜜蜂蠶我的儲(chǔ)蓄盒豐富多彩的中國扇國徽中央廣播電視塔人行天橋文殊院靜怡閣狄阿娜的倩影雪花的自述指紋的奧秘神奇的眼睛程序說明昆蟲標(biāo)本的制作花泥畫的制作事理說明鳥與飛機(jī)魚類的另一種生存關(guān)系蒼蠅與仿生學(xué)海市蜃樓看霧識(shí)天氣農(nóng)諺漫談月亮不亮沒有塵埃好不好議論篇時(shí)事評(píng)談小議中學(xué)生高消費(fèi)我們能成功地舉辦奧運(yùn)會(huì)嗎?生活因網(wǎng)絡(luò)而精彩望子成人不成龍未來真正的符號(hào)——和諧……應(yīng)用篇文學(xué)篇

章節(jié)摘錄

　　人的皮膚由表皮、真皮和皮下組織三部分組成。指紋就是表皮上突起的紋線。由于人的遺傳特性，雖然指紋人人皆有，但各不相同。伸出你的手，仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)小小的指紋也分好幾種類型。有同心圓或螺旋形紋線，看上去像水中旋渦的，叫斗形紋；有的紋線是一邊開口的，就像簸箕似的，叫箕形紋；有的紋像弓一樣，叫弓形紋。各人的指紋除了形狀不同之外，紋線的多少、長短、粗細(xì)等也有差別。即使是父子、母女、孿生兄弟或姐妹，即使他們的相貌極為相似，但指紋也有明顯不同。據(jù)說，全世界的60多億人中，還沒發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)指紋完全相同的呢。更有趣的是，指紋是胎兒在三四個(gè)月便開始產(chǎn)生，到第六個(gè)月左右就形成了。當(dāng)嬰兒長大成人，指紋只不過變大增粗，它的形狀特征卻固定不變?！　∧憧蓜e小看指紋，它的用途可大啦！指紋由皮膚上許多小顆粒排列組成，這些小顆粒感覺非常敏銳，只要用手觸摸物體，就會(huì)立即把感覺到的冷、熱、軟、硬等各種“情報(bào)”通報(bào)給大腦這個(gè)司令部，然后，大腦根據(jù)這些“情報(bào)”，發(fā)號(hào)施令，指揮動(dòng)作。指紋還具有增強(qiáng)皮膚摩擦的作用，使手指能緊緊地握住東西，不易滑掉。我們平時(shí)畫圖、寫字、拿工具、做手工，之所以能夠那么得心應(yīng)手，運(yùn)用自如，這里面就有指紋的功勞。

圖書封面

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