出版時(shí)間:2011-5 出版社:寧夏人民教育出版社 作者:李朝東 主編 頁(yè)數(shù):148 字?jǐn)?shù):190000
內(nèi)容概要
首先是對(duì)教材的深度挖掘。教材內(nèi)容通俗易懂,但里面包含著豐富的信息。我們把教材所包含的信息挖掘出來(lái),并進(jìn)行系統(tǒng)整理,讓知識(shí)的內(nèi)涵和外延、知識(shí)間的聯(lián)系充分展現(xiàn)。
第二是對(duì)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和拓展。《經(jīng)綸學(xué)典·高中教材解析:英語(yǔ)(江蘇國(guó)標(biāo))(必修5)(修訂版)》不是對(duì)課堂教學(xué)的重復(fù),而是在課堂教學(xué)基礎(chǔ)上,對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充、提高,挖掘出那些學(xué)生難以理解、難以掌握的內(nèi)容進(jìn)行歸納和總結(jié),為學(xué)生串起一條規(guī)律性的“線”。物理側(cè)重物理現(xiàn)象的過(guò)程分析。各種問(wèn)題的專題歸納,解題模型的建立及思想方法的應(yīng)用,物理實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)等。這些由于課堂教學(xué)時(shí)間的限制或教師水平發(fā)揮的問(wèn)題,在課堂上并沒(méi)有全部傳授給學(xué)生,而這些哈恰就是考試中要考查的,學(xué)生拉開(kāi)差距的所在。
書(shū)籍目錄
Learning to Learn
Unit13 People
Unit14 Careers
Unit15 Learning
附錄 課內(nèi)習(xí)題答案
圖書(shū)封面
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