出版時(shí)間:2011-11 出版社:寧夏人民教育出版社 作者:李朝東 主編 頁(yè)數(shù):170
內(nèi)容概要
當(dāng)一道道疑似難題擺在你面前時(shí),是胸有成竹,還是找不著頭緒?如果是前者,那恭喜你,你已經(jīng)跨越了教材與考試之間的差距;如果是后者,那你也別急,《經(jīng)綸學(xué)典·教材解析》在教材與考試間為你搭建一個(gè)溝通平臺(tái)。
不少同學(xué)有這樣的感覺:教材都熟悉了,課堂上也聽懂了,但考試卻取不到好成績(jī)。原因在于教材內(nèi)容與考試要求有差距,課堂教學(xué)與選拔性考試有差別。這就需要在教材之上、課堂之外能夠得到補(bǔ)充、提升,直至達(dá)到高考的選拔要求。本書就是從以下兩個(gè)方面填補(bǔ)這種差距。
首先是對(duì)教材的深度挖掘。教材內(nèi)容通俗易懂,但里面包含著豐富的信息,我們把教材所包含的信息挖掘出來,并進(jìn)行系統(tǒng)整理,讓知識(shí)內(nèi)涵和外延、知識(shí)間的聯(lián)系充分展現(xiàn)。
第二是對(duì)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和拓展。本書不是對(duì)課堂教學(xué)的重復(fù),而是在課堂教學(xué)基礎(chǔ)上,對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充、提高,挖掘那些學(xué)生難以理解、難以掌握的內(nèi)容,進(jìn)行歸納和總結(jié),為學(xué)生穿起一條規(guī)律性的“線”。歷史注重特殊學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用,解題技巧,重要解題思想方法的歸納整理,學(xué)科內(nèi)小專題的歸納等。這些由于課堂教學(xué)時(shí)間限制或教師水平發(fā)揮的問題,在課堂上并沒有全部傳授給學(xué)生,而這些恰恰正是考試中要考查的,學(xué)生拉開差距的所在。
書籍目錄
Unit 1 Advertising
Section I Welcome to the unit
SectionⅡ Reading
Section III Word power
Section IV Grammar and usage
Section V Zask
Section VI Project
單元語法總結(jié)
Unit 1測(cè)試題
Unit 2 Sports events
Section I Welcome to the unit
SectionⅡ Reading
Section III Word power
Section IV Grammar and usage
Section V Zask
Section VI Project
單元語法總結(jié)
Unit 2測(cè)試題
Unit 3 T0morrow,S world
Section I Welcome to the unit
SectionⅡ Reading
Section III Word power
Section IV Grammar and usage
Section V Zask
Section VI Project
單元語法總結(jié)
Unit 3測(cè)試題
圖書封面
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