鄧小平理論概論

內(nèi)容概要

　　《鄧小平理論概論》遵照教育部關(guān)于加強(qiáng)“兩課”改革、建設(shè)和管理的有關(guān)精神和十五屆五中全會通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十個五年計(jì)劃的建議》的精神及教育部對《鄧小平理論概論》課程設(shè)置提出的方案和教學(xué)要點(diǎn)，聯(lián)系我國改革開放20年鄧小理理論的實(shí)踐成果和基本經(jīng)驗(yàn)，展示了我國加快西部大開發(fā)、全球化和知識經(jīng)濟(jì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在以江澤民為領(lǐng)導(dǎo)核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)施第三步發(fā)展戰(zhàn)略的美好前景而編寫的《鄧小平理論概論》。

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導(dǎo)論 當(dāng)代中國的馬克思主義第一節(jié) 鄧小平理論的形成與發(fā)展一、鄧小平理論形成的時代背景二、鄧小平理論形成的歷史根據(jù)三、鄧小平理論形成的現(xiàn)實(shí)依據(jù)第二節(jié) 馬克思主義在中國發(fā)展的新階段一、馬克思主義同中國實(shí)際相結(jié)合的兩次歷史性飛躍二、鄧小平理論繼承和發(fā)展了馬克思主義三、鄧小平理論是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段第三節(jié) 解放思想、實(shí)事求是是鄧小平理論的精髓一、實(shí)事求是是馬克思主義的精髓二、鄧小平恢復(fù)了黨的實(shí)事求是的思想路線三、解放思想、實(shí)事求是的“兩個宣言書”第四節(jié) 當(dāng)代大學(xué)生要努力學(xué)習(xí)鄧小平理論一、當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命二、學(xué)習(xí)鄧小平理論的方法第一章 社會主義的本質(zhì)和根本任務(wù)第一節(jié) 社會主義的本質(zhì)一、搞清楚“什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義問題的意義二、社會主義本質(zhì)的新概括及其特點(diǎn)第二節(jié) 社會主義的根本任務(wù)一、社會主義的根本任務(wù)是大力發(fā)展生產(chǎn)力二、發(fā)展是主題，發(fā)展才是硬道理三、堅(jiān)持“三個有利于”和“三個代表”的判斷標(biāo)準(zhǔn)第二章 社會主義初級階段和黨的基本路線、基本綱領(lǐng)第一節(jié) 我國正處在社會主義初級階段一、對社會主義發(fā)展階段認(rèn)識的歷史經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)二、社會主義初級階段的必然性、長期性三、社會主義初級階段的含義和特征四、社會主義初級階段理論的實(shí)踐意義第二節(jié) 黨在社會主義初級階段的基本路線和基本綱領(lǐng)一、社會主義初級階段的基本路線的內(nèi)涵二、堅(jiān)持黨的基本路線不動搖三、改革是中國的第二次革命四、正確認(rèn)識和處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系五、社會主義初級階段的基本綱領(lǐng)第三章 知識經(jīng)濟(jì)與我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展戰(zhàn)略第一節(jié) 我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和戰(zhàn)略步驟一、分“三步走”基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標(biāo)二、鄧小平理論的實(shí)踐成果——第二步戰(zhàn)略目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)三、21世紀(jì)中葉實(shí)施第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的發(fā)展階段和戰(zhàn)略對策四、鄧小平理論在廣東率先實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的實(shí)踐第二節(jié) 調(diào)整和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)一、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)二、大力發(fā)展農(nóng)業(yè)，鞏固和加強(qiáng)農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位三、調(diào)整和優(yōu)化工業(yè)結(jié)構(gòu)四、加快發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，加快國民經(jīng)濟(jì)和社會信息化五、開發(fā)人才資源，促進(jìn)科技進(jìn)步和創(chuàng)新第三節(jié) 實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略一、我國東西部發(fā)展差距及其原因二、鄧小平“兩個大局”的戰(zhàn)略思想三、西部大開發(fā)的戰(zhàn)略意義第四節(jié) 保持國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展一、正確處理速度、比例、效益三者的關(guān)系二、實(shí)施經(jīng)濟(jì)增長方式從粗放型向集約型轉(zhuǎn)變第五節(jié) 知識經(jīng)濟(jì)與科教興國和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略一、迎接知識經(jīng)濟(jì)時代的來臨二、知識經(jīng)濟(jì)與科教興國戰(zhàn)略三、知識經(jīng)濟(jì)與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略第四章 調(diào)整、完善所有制結(jié)構(gòu)和開創(chuàng)國企改革新局面第一節(jié) 改革開放以來我國所有制結(jié)構(gòu)的重大變化第二節(jié) 公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展第三節(jié) 開創(chuàng)國有企業(yè)改革和發(fā)展的新局面第五章 社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制第一節(jié) 我國經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)第二節(jié) 建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的指導(dǎo)思想和基本框架第三節(jié) 社會主義市場經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控第六章 社會主義初級階段個人收入的分配制度第七章 經(jīng)濟(jì)全球化中的對外關(guān)系與外交戰(zhàn)略第八章 社會主義民主和法制建設(shè)第九章 社會主義精神文明建設(shè)第十章 “一國兩制”與祖國統(tǒng)一第十一章 社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心和依靠力量后記

章節(jié)摘錄

　　二、鄧小平“兩個大局”的戰(zhàn)略思想　　西部大開發(fā)這一重大決策是怎樣作出的？毫無疑問，黨中央是從我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際情況出發(fā)，根據(jù)進(jìn)一步推進(jìn)我國改革和建設(shè)、保持國家長治久安這一戰(zhàn)略全局的要求，作出這個重大決策的。與此同時，我們注意到，江澤民等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人反復(fù)強(qiáng)調(diào)這一決策是根據(jù)鄧小平“兩個大局”的思想提出的?！皟蓚€大局”的思想，是鄧小平發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容?？梢赃@樣說，它是黨中央作出西部大開發(fā)決策的理論依據(jù)?！　∴囆∑降陌l(fā)展戰(zhàn)略，我們一般簡要地把它稱為分“三步走”基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的發(fā)展戰(zhàn)略，或者更簡略地稱為“三步走”戰(zhàn)略。這樣的根據(jù)，對于幫助大家了解和掌握鄧小平發(fā)展戰(zhàn)略的要點(diǎn)，特別是克服那種急于求成的情緒，發(fā)揮了很好的作用。但是，我們必須認(rèn)識到鄧小平的發(fā)展戰(zhàn)略有著豐富的內(nèi)容，在理解上絕不能簡單化。在1995年印發(fā)的中宣部編寫的《鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論學(xué)習(xí)綱要》中，在闡述鄧小平發(fā)展戰(zhàn)略時指出，在我國落后的生產(chǎn)力基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化是一項(xiàng)十分艱巨的事業(yè)，它肩負(fù)著既要完成傳統(tǒng)的工業(yè)化，又要同時迎頭趕上世界新的技術(shù)和產(chǎn)業(yè)革命的雙重任務(wù)，因此鄧小平為我們設(shè)計(jì)了分“三步走”基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖；這一發(fā)展戰(zhàn)略不僅提出了我們在社會主義初級階段經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和戰(zhàn)略步驟，而且提出了實(shí)現(xiàn)這一戰(zhàn)略必須堅(jiān)持以重點(diǎn)帶動全局的思想，必須堅(jiān)持“臺階式”的發(fā)展思想，必須允許和鼓勵一部分地區(qū)、一部分人先富起來，逐步達(dá)到共同富裕。

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