信息技術與學科教學整合研究

內容概要

　　教育信息化是實現教育現代化的根本條件和重要保證。教育信息化覆蓋了現代教育的方方面面，在教育現代化建設中的全局性、基礎性作用也是日益凸顯，對傳統(tǒng)的辦學條件、師資要求等帶來了變革性影響。特別是信息技術所具有的開放性、交互性等獨特功能，在優(yōu)化教育機構、傳播優(yōu)質教育資源、優(yōu)化學習條件和環(huán)境等方面起到了不可替代的關鍵作用，進一步豐富和發(fā)展了現代化教育的內涵性要求，在構建全民學習、終身學習的學習型社會中將起到奠基性作用，沒有高水平的教育信息化，不可能構建起完吾的現代國民教育體系和終身學習體系。

書籍目錄

總報告
　關于信息技術與學科教學整合環(huán)境下學生學習方式多樣化的思考與實踐
研究報告
　小學篇
　　信息技術的合理運用有利于小學生學習方式的轉變
　　合理運用信息技術促進學生的數學學習
　　發(fā)揮信息技術優(yōu)勢，為學生學習方式的轉變提供豐富資源
　　信息技術環(huán)境下小學德育課程探究學習的優(yōu)勢分析
　　信息技術促進小學生德育學習方式轉變的案例研究
　　現代信息技術促進小學生勞動技術學習方式轉變的研究
　　小學科學課中信息技術與學生學習方式的轉變
　　現代信息技術與美術教學方式的研究
　　現代信息技術環(huán)境下小學社會學科學生學習方式的轉變以及教學策略研究
　　應用現代信息技術優(yōu)化學校體育教學過程和學習方式的研究
　　信息技術與學生學習方式轉變
　　現代信息技術拓展了音樂學習領域
　……
教學設計

圖書封面

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