園林設(shè)計初步

出版時間:2003-1  出版社:南京東南大學(xué)  作者:谷康  頁數(shù):156  字數(shù):256000  
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前言

近年來,隨著人類對環(huán)境的日益重視,園林已成為社會的熱門專業(yè),為適應(yīng)社會的需求,許多院校在高等職業(yè)技術(shù)教育中都設(shè)立了園林專業(yè)。高職園林專業(yè)的目標是培養(yǎng)“一專多能”的應(yīng)用型園林人才,為了實現(xiàn)這個且標和適應(yīng)高等職業(yè)技術(shù)教育的需要,我們編寫了這本《園林設(shè)計初步》。本書介紹了園林的含義、范圍、組成、形象及園林空間和環(huán)境的關(guān)系,明確了園林專業(yè)的工作和學(xué)習(xí)內(nèi)容。對中外古典園林的發(fā)展狀況進行了總結(jié),并介紹了西方現(xiàn)代園林發(fā)展概況。書中著重介紹了園林設(shè)計的過程,包括常用表現(xiàn)設(shè)計方案的方法,如工具線條、水墨渲染、水彩渲染、鋼筆畫、模型及計算機輔助設(shè)計等。為提高學(xué)生造型能力,專門對形態(tài)構(gòu)成進行了深入的探討。園林設(shè)計初步是進入園林設(shè)計領(lǐng)域的一個人口,是連接專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的橋梁,具有承上啟下的作用。為了能讓初學(xué)者盡快掌握相關(guān)的基本知識與理論,書中采用了大量的圖片,以圖文結(jié)合的方式,力求簡明通俗。同時園林設(shè)計初步又是一門實踐性很強的專業(yè)課程,要學(xué)好這門課程,不僅要掌握書中的基本理論,還要結(jié)合大量的作業(yè)練習(xí),通過實踐來鞏固所學(xué)的知識。希望通過本教材,使學(xué)生對園林能有一個初步而又全面的認識,明確學(xué)習(xí)目標,為進一步的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。本書既可作為高職園林專業(yè)的教材,也可作為其他高等院校相關(guān)園林專業(yè)的參考教材,或作為準備從事園林專業(yè)人士的參考用書。園林專業(yè)是涉及多學(xué)科的綜合體,不僅要求編寫者具有深厚的專業(yè)知識,還要求有較寬的知識拓展能力,編者由于受知識和實踐水平的限制,又加之時間緊迫,錯誤、疏漏之處難免,敬請讀者批評指正。本書是在參閱了中國建筑工業(yè)出版社出版的《建筑初步》的基礎(chǔ)上,根據(jù)高等職業(yè)技術(shù)教育的特點和要求,加入相關(guān)的內(nèi)容編寫而成的。參加本書編寫的人員有南京林業(yè)大學(xué)的谷康(第二章第二節(jié)、第五章)、李曉穎(第二章第三節(jié)、第三章第六節(jié)、第四章)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)的朱春艷(第一章、第二章第一節(jié)、第三章一至五節(jié))。南京林業(yè)大學(xué)王浩教授擔(dān)任了本書的主審工作。本書在編寫過程中還參閱了一些著作和教材,在此特向相關(guān)作者一并致以衷心的感謝。

內(nèi)容概要

本書內(nèi)容共分五章,從怎樣認識園林開始,系統(tǒng)地闡述了園林設(shè)計的基本內(nèi)容以及古今中外園林發(fā)展概況;介紹了表現(xiàn)園林圖的幾種常用方法;對園林設(shè)計方法的整個過程進行了重點。的描述;同時對形態(tài)構(gòu)成進行了深入的探討。本書旨在為初學(xué)者提供一個進入園林設(shè)汁領(lǐng)域的平臺,了解和掌握園林設(shè)計的基本步驟和方法,為今后在專業(yè)課中能深入完整地表現(xiàn)出較高的設(shè)計思想打下堅實的基礎(chǔ)。

書籍目錄

1 園林概論  1.1 怎樣認識園林    1.1.1 園林及其范圍     1.1.2 園林技術(shù)和園林藝術(shù)    1.1.3 園林和社會  1.2 園林的基本構(gòu)成要素    1.2.1 地形    1.2.2 水    1.2.3 植物     1.2.4 園林建筑小品  1.3 園林形象    1.3.1 比例和尺度    1.3.2 對比與調(diào)和    1.3.3 均衡與穩(wěn)定    1.3.4 韻律和節(jié)奏  1.4 園林空間    1.4.1 空間及其構(gòu)成要素    1.4.2 空間的形式    1.4.3 空間的封閉性    1.4.4 空間處理  1.5 園林與環(huán)境    1.5.1 人類生存環(huán)境的變化與追求    1.5.2 園林環(huán)境     1.5.3 園林與生態(tài)環(huán)境  1.6 我們的工作和學(xué)習(xí)    1.6.1 風(fēng)景園林師     1.6.2 園林專業(yè)的學(xué)習(xí)2 園林基本知識  2.1 中國古典園林基本知識     2.1.1 中國古典園林概述     2.1.2 中國古典園林的基本特征  2.2 外國造園發(fā)展概況    2.2.1 外國古典園林概述    2.2.2 中世紀歐洲的庭園    2.2.3 文藝復(fù)興時期意大利造園    2.2.4 17、18世紀法國造園    2.2.5 18、19世紀英國造園    2.2.6 俄羅斯的園林綠化    2.2.7 美國的園林    2.2.8 日本造園  2.3 西方現(xiàn)代園林簡介    2.3.1 西方現(xiàn)代園林的產(chǎn)生    2.3.2 西方現(xiàn)代園林的代表人物及其理論    2.3.3 現(xiàn)代園林設(shè)計的多樣發(fā)展3 表現(xiàn)技法初步  3.1 線條圖  3.2 水墨渲染圖    3.2.1 工具和輔助工作    3.2.2 運筆和渲染方法    3.2.3 光影分析和光影變化的渲染    3.2.4 渲染步驟    ……4 園林設(shè)計方法入門5 形態(tài)構(gòu)成 參考文獻

章節(jié)摘錄

插圖:《園林基本術(shù)語標準》(2002年)中的定義:“園林一詞始見于西晉。在歷史上,因時間、內(nèi)容和形式的不同曾用過不同的名稱,如囿、獵苑、苑、宮苑、園、園池、庭園、宅園、別業(yè)等?,F(xiàn)代園林包括庭院、宅園、小游園、公園、附屬綠地、生產(chǎn)防護綠地等各種城市綠地。隨著園林學(xué)科的發(fā)展,其外延擴大到風(fēng)景名勝區(qū)、自然保護區(qū)的游覽區(qū)以及文化遺址保護綠地、旅游度假休閑、休養(yǎng)勝地等范圍。”1.2 園林的發(fā)展歷程人類在與自然的長期斗爭中,人與自然的關(guān)系變化分為四個不同階段,園林的發(fā)展亦相應(yīng)分為四個時期。由于東西方自然資源、文化背景、審美觀念的差異,加之技術(shù)發(fā)展階段的不同,形成東西方形態(tài)風(fēng)格迥異的園林。本節(jié)將在概括中外園林發(fā)展歷程的基礎(chǔ)上,分別對中外園林作一概述。1.萌芽時期在人類社會的原始時期,生產(chǎn)力水平低下,直到原始社會后期,出現(xiàn)原始農(nóng)業(yè)公社和部落,人類進行了農(nóng)作物的簡單種植,房前屋后出現(xiàn)果園蔬囿,在客觀上形成了園林的雛形,開始了園林的萌芽時期。2.形成時期人類進入奴隸社會和封建社會后,園林逐漸形成了豐富多彩的地方風(fēng)格和民族風(fēng)格,它們有3個共同特點:一是直接為少數(shù)統(tǒng)治者所有;二是封閉、內(nèi)向型的;三是以追求視覺效果和精神享受為主。這個時期的園林一般均有一定的界限,利用、改造天然地形地貌,結(jié)合植物栽培、建筑布置和禽鳥畜養(yǎng),形成一個較完善的游憩環(huán)境。此時的園林已經(jīng)具備了四個基本元素即:山、水、植物、建筑。同時,東西方在哲學(xué)、美學(xué)、思維方式、文化背景及自然地理方面的差異,也為未來東西方不同園林體系的形成打下了基礎(chǔ)。3.發(fā)展時期18世紀中葉,工業(yè)革命興起,帶來了科學(xué)技術(shù)的飛躍和大規(guī)模的機器生產(chǎn),為人們開發(fā)大自然提供了更有效的手段。與此同時,大工業(yè)相對集中、城市人口密度加大、城市規(guī)模擴大,人類無計劃的開發(fā)帶來了嚴重的環(huán)境問題。由此,許多有識之士紛紛提出各種學(xué)說,其中包括自然保護的對策和城市園林方面的探索,使園林學(xué)得到了空前的發(fā)展。

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用戶評論 (總計3條)

 
 

  •   還可以啦,紙張不怎么好
  •   本書介紹了園林的含義,范圍,組成、形象及園林空間和環(huán)境的關(guān)系,明確了園林專業(yè)的工作和學(xué)習(xí)內(nèi)容,著重介紹了園林設(shè)計的過程,圖文并茂,對初學(xué)者來說,是一本比較好的參考書。
  •   希望咱書店的書能更全
 

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