研究生學(xué)習(xí)指南

內(nèi)容概要

《研究生學(xué)習(xí)指南》一書從方法論的角度，對于研究生學(xué)習(xí)的入門、進(jìn)階以及高質(zhì)量學(xué)位論文的撰寫與發(fā)表等，提出了具有針對性的建議。因此，本書對于國內(nèi)的研究生學(xué)習(xí)具有普遍的指導(dǎo)意義。除此而外。對于那些旨在赴國外攻讀研究生學(xué)位的學(xué)生而言，本書亦特別有幫助，因?yàn)楸緯淖髡咴谟⒚赖葒羞^求學(xué)和教學(xué)的經(jīng)歷，所以本書中的很多建議不僅是完成研究生教育的技術(shù)指導(dǎo)，而且能夠幫助學(xué)生了解國外學(xué)院文化氛圍，以便于學(xué)生更快地適應(yīng)研究生生活。     本書的作者吉娜·維斯科任職于英國劍橋的安格利理工大學(xué)，是該大學(xué)的教學(xué)研究部系主任；此外，還擔(dān)任了美國、澳大利亞，南非等地大學(xué)的客座教授。吉娜·維斯科出版了近20部著作。     本書的特點(diǎn)在于：     第一，全程規(guī)劃。本書從學(xué)生選擇學(xué)校、院系，到選擇導(dǎo)師，并與導(dǎo)師建立良好的研究關(guān)系，再到如何制定研究計(jì)劃、搜集資料、開展研究，直至如何寫作論文、準(zhǔn)備答辯和論文發(fā)表，每一個(gè)步驟都給予了詳細(xì)的指導(dǎo)。     第二，技術(shù)指導(dǎo)。作者不僅提出了研究生教育中的主要原則問題，還對研究的每一個(gè)步驟進(jìn)行分解，并對每一個(gè)步驟中的具體做法給予指導(dǎo)和切實(shí)可行的建議，具有較強(qiáng)的可操作性。    第三，心理調(diào)節(jié)。作者不僅對研究生學(xué)習(xí)的具體過程和步驟進(jìn)行了詳盡指導(dǎo)，更突出的是，作者考慮到學(xué)生在求學(xué)期間可能遇到的一些心理問題，為了避免壓力給研究生學(xué)習(xí)造成不利的影響，作者提出了一些有助于心理調(diào)節(jié)的建議。     總之，本書在大量經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對研究生學(xué)習(xí)和生活全過程做出了完整、詳細(xì)的描述和技術(shù)指導(dǎo)，幾乎涉及了研究生求學(xué)過程中的各個(gè)方面，值得目前正努力完成研究生學(xué)業(yè)，并有宏圖大志者認(rèn)真學(xué)習(xí)與參考。

書籍目錄

譯者序致謝　第一章 導(dǎo)言第一篇 起始階段　第二章 開始研究生生活　第三章 選擇合適的學(xué)位教育　第四章 選擇導(dǎo)師　第五章 撰寫研究計(jì)劃第二篇 研究正式開始：導(dǎo)師、研究方法和時(shí)間安排　第六章 與導(dǎo)師的交往　第七章 善于在多種角色間平衡　第八章 統(tǒng)籌安排時(shí)間和任務(wù)　第九章 掌握良好的學(xué)習(xí)方法　第十章 發(fā)展本地和遠(yuǎn)程的支持性研究文化　第十一章 研究問題和方法——研究過程、研究種類和方法論　第十二章 文獻(xiàn)綜述　第十三章 選擇合適的研究方法論和研究方法第三篇 更詳細(xì)的研究方法介紹　第十四章 設(shè)計(jì)和使用調(diào)查問卷　第十五章 實(shí)驗(yàn)型研究和現(xiàn)象分析　第十六章 定性研究方法：訪談、分組研究和觀察　第十七章 基礎(chǔ)理論、案例研究、研究日記和聯(lián)想類比　第十八章 人文學(xué)科的研究方法　第十九章 問題導(dǎo)向或調(diào)查導(dǎo)向的研究以及問題的解決第四篇 論文寫作、答辯、講演、發(fā)表和其他　第二十章 分階段安排研究工作、保留記錄、寫作　第二十一章 分析資料和研究發(fā)現(xiàn)　第二十二章 撰寫學(xué)位申請和階段性研究報(bào)告，　第二十三章 如何寫出一篇高質(zhì)量的學(xué)位論文　第二十四章 準(zhǔn)備論文　第二十五章 準(zhǔn)備答辯　第二十六章 論文講演和發(fā)表　第二十七章 研究工作結(jié)束后的生活

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