職業(yè)指導概論

內(nèi)容概要

　　《職業(yè)指導概論》本教材具有如下特點。本教材以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大精神，全面落實2005年“全國職業(yè)教育工作會議”精神、2005年國務院頒發(fā)的《關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，針對職業(yè)教育和學生自身成長特點，堅持以人為本的理念，教育和引導學生正確、客觀地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，樹立正確的職業(yè)價值觀，養(yǎng)成高尚的職業(yè)品質(zhì)和良好的職業(yè)習慣，成長為合格的現(xiàn)代高技能人才?！　。?）創(chuàng)新性。將職業(yè)價值觀列入職業(yè)指導教材之中，在國內(nèi)屬于首創(chuàng)。職業(yè)價值觀作為職業(yè)人一切行為的指導思想，必將對學生的職業(yè)態(tài)度、職業(yè)習慣等產(chǎn)生積極的影響。同時，在借鑒國外先進經(jīng)驗的基礎上，教材的編寫采用案例法，便于讀者理解和領會。　?。?）實效性。教材的所有內(nèi)容都體現(xiàn)對學生價值理念和實際工作能力的培養(yǎng)，滲透素質(zhì)教育的內(nèi)涵。大量的正反案例使學生在參與、討論中吸收和借鑒，形成自己的職業(yè)價值觀和職業(yè)態(tài)度?！　。?）生動性。本教材立足職業(yè)學校學生的特點和接受能力，善于用鮮活通俗的語言，生動典型的事例，豐富多彩的形式，做到深入淺出，入情入理，以激發(fā)學生的學習興趣和學習熱情?！　。?）系統(tǒng)性。本教材系統(tǒng)連貫地論述了職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展的各種知識。主要涵蓋了職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)價值觀的確立、職業(yè)道德的培養(yǎng)、就業(yè)指導、自主創(chuàng)業(yè)、職業(yè)發(fā)展和職業(yè)維權等內(nèi)容。

書籍目錄

第一章　職業(yè)生涯規(guī)劃 第一節(jié)　職業(yè)生涯規(guī)劃的含義 第二節(jié)　職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟 第三節(jié)　職業(yè)生涯設計的意義 第二章　職業(yè)價值觀 第一節(jié)　健康 第二節(jié)　創(chuàng)新 第三節(jié)　感恩 第四節(jié)　可持續(xù)發(fā)展 第五節(jié)　人與自然的和諧 第三章　職業(yè)道德 第一節(jié)　職業(yè)道德的特點、核心和基本原則 第二節(jié)　職業(yè)道德基本規(guī)范 第三節(jié)　職業(yè)道德行為的養(yǎng)成 第四章　就業(yè)指導 第一節(jié)　就業(yè)政策 第二節(jié)　就業(yè)程序 第三節(jié)　求職心態(tài) 第四節(jié)　求職技巧 第五章　自主創(chuàng)業(yè)第一節(jié)　創(chuàng)業(yè)者的個性特征及心理素質(zhì) 第二節(jié)　創(chuàng)業(yè)政策 第三節(jié)　創(chuàng)業(yè)準備 第六章　職業(yè)發(fā)展 第一節(jié)　初涉職場的幾大錯位 第二節(jié)　靠品質(zhì)把握機遇 第三節(jié)　靠實力發(fā)展自己 第四節(jié)　運用智慧降低風險 第五節(jié)　注重細節(jié)，成就自己 第七章　職業(yè)維權 第一節(jié)　勞動合同 第二節(jié)　簽訂勞動合同應注意的問題 第三節(jié)　就業(yè)者如何維護自己的權益 第四節(jié)　創(chuàng)業(yè)應了解的法律問題 第五節(jié)　創(chuàng)業(yè)維權案例解析 參考文獻

圖書封面

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