快樂英語教師用書第8冊

內(nèi)容概要

　　《快樂英語》是根據(jù)教育部《小學英語課程教學基本要求(試行)》精心編寫的義務教育課程標準實驗教科書，經(jīng)全國中小學教材審定委員會2001年初審通過，已被各地廣泛采用?！　　犊鞓酚⒄Z教師用書》是為配合《快樂英語學生用書》而編寫的教師教學參考書。該書注重實用性、科學性、理論性、拓展性，旨在解決教師在教學中可能遇到的實際問題，幫助教師更好地理解、使用教材，創(chuàng)造性地、靈活地駕馭教材，以使課堂教學更加生動、活潑，高效完成教學任務?！　”緯怯山滩淖髡呒敖虒W一線優(yōu)秀教師編寫，他們結合各地教學經(jīng)驗和自身體驗，系統(tǒng)科學地闡發(fā)教材的教學思路、內(nèi)容和方法，希望與各位同行進行交流。

書籍目錄

教學提示致教師Unit 1單元總覽Lesson 1Lesson 2Lesson 3Lesson 4Lesson 5Lesson 6單元教學參考資料庫Unit 2單元總覽Lesson 7Lesson 8Lesson 9Lesson 10Lesson 11Lesson 12單元教學參考資料庫Unit 3單元總覽Lesson 13Lesson 14Lesson 15Lesson 16Lesson 17Lesson 18單元教學參考資料庫General Revision

章節(jié)摘錄

　　第一課時【教學目標和要求】　　1．能聽、說、讀、寫單詞tallest，highest，cleverest，oldest，詞組onland，in the sea，in the world?！　?．能聽、說、讀、寫句型：Who is the…－est?I think…　　3．能正確運用對話中的日常交際用語I think it’S…How do you know　that?From…Do you know?Of course…Which is the…一est…?　　4．能正確理解、掌握對話內(nèi)容，并能朗讀、初步表演對話。【教學重難點分析】　　1．本課時的重點為big key中的四個形容詞的最高級形式，學會形容詞比較級與最高級的構詞方式，正確使用形容詞最高級?！　?．本課時的難點在于如何正確運用形容詞的最高級，能流暢地朗讀對話，并在掌握對話的基礎上進一步表演對話?！菊n前準備】　　1．教師準備　　(1)實物投影儀，河馬、藍鯨、喜馬拉雅山的圖片?！　?2)錄音機，課文磁帶?！　?3)有關中國奧運冠軍、體育明星的幻燈片?！　?4)單詞卡片tallest，highest，cleverest，hippo，elephant，Mount Qomolangma?！　?5)詞組卡片on land，in the sea，in the world，in our class?！　?．學生準備　　熟讀第4課Learn to say的短文，準備表演?！窘虒W步驟和建議】　　一、熱身　　1．師生打招呼?！　?．學生自由交談。

圖書封面

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