民族舞蹈技術(shù)技巧

前言

近年來(lái)，隨著學(xué)習(xí)民族民間舞蹈人群的增多，人們對(duì)舞蹈技術(shù)理論書(shū)籍的需求也隨著增加。但是，關(guān)于民族民間舞蹈技術(shù)技巧方面的書(shū)籍卻還是一個(gè)空白區(qū)。我們知道，民族民間舞蹈中的技術(shù)技巧在民族民間舞蹈中占有重要位置，其充滿個(gè)性的技藝不僅為民族民間舞蹈增光添彩，還與民族舞蹈的民風(fēng)民俗、地域特征、生活方式以及美學(xué)追求緊密相連。不同風(fēng)格、不同特點(diǎn)以及不同韻味的民間舞蹈技巧既反映了不同民族不同的民風(fēng)民俗、地域特征、生活方式以及美學(xué)追求，亦是區(qū)別不同民族民間舞蹈的重要標(biāo)志之一。因此，要想做到全面地了解各種民族民間舞蹈，就應(yīng)該對(duì)各種民族民間舞蹈的技術(shù)技巧有所認(rèn)識(shí)、有所研究。中央民族大學(xué)舞蹈學(xué)院馬云霞、楊敏、潘薇佳三位老師合著的這本書(shū)適時(shí)地填補(bǔ)了民族民間舞蹈中此類書(shū)籍的空白。三位老師在長(zhǎng)年的教學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)上，根據(jù)自己親身的經(jīng)驗(yàn)用心寫出了這本書(shū)。此書(shū)包括朝鮮族、維吾爾族、蒙古族、藏族、傣族和彝族六個(gè)民族民間舞蹈技術(shù)技巧章節(jié)。每個(gè)章節(jié)首先介紹了民族舞蹈技巧的形式以及特點(diǎn)，然后逐步對(duì)各種民間舞蹈技巧進(jìn)行詳細(xì)分解，闡述其具體的做法、節(jié)奏處理、動(dòng)作要求、易犯毛病和解決方法，使讀者能夠清楚地了解和認(rèn)識(shí)各個(gè)民族舞蹈技術(shù)技巧的特點(diǎn)以及具體要求。

內(nèi)容概要

　　近年來(lái)，隨著學(xué)習(xí)民族民間舞蹈人群的增多，人們對(duì)舞蹈技術(shù)理論書(shū)籍的需求也隨著增加。但是，關(guān)于民族民間舞蹈技術(shù)技巧方面的書(shū)籍卻還是一個(gè)空白區(qū)。我們知道，民族民間舞蹈中的技術(shù)技巧在民族民間舞蹈中占有重要位置，其充滿個(gè)性的技藝不僅為民族民間舞蹈增光添彩，還與民族舞蹈的民風(fēng)民俗、地域特征、生活方式以及美學(xué)追求緊密相連。不同風(fēng)格、不同特點(diǎn)以及不同韻味的民間舞蹈技巧既反映了不同民族不同的民風(fēng)民俗、地域特征、生活方式以及美學(xué)追求，亦是區(qū)別不同民族民間舞蹈的重要標(biāo)志之一。因此，要想做到全面地了解各種民族民間舞蹈，就應(yīng)該對(duì)各種民族民間舞蹈的技術(shù)技巧有所認(rèn)識(shí)、有所研究?！　????中央民族大學(xué)舞蹈學(xué)院馬云霞、楊敏、潘薇佳三位老師合著的這本書(shū)適時(shí)地填補(bǔ)了民族民間舞蹈中此類書(shū)籍的空白。三位老師在長(zhǎng)年的教學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)上，根據(jù)自己親身的經(jīng)驗(yàn)用心寫出了這本書(shū)。此書(shū)包括朝鮮族、維吾爾族、蒙古族、藏族、傣族和彝族六個(gè)民族民間舞蹈技術(shù)技巧章節(jié)。每個(gè)章節(jié)首先介紹了民族舞蹈技巧的形式以及特點(diǎn)，然后逐步對(duì)各種民間舞蹈技巧進(jìn)行詳細(xì)分解，闡述其具體的做法、節(jié)奏處理、動(dòng)作要求、易犯毛病和解決方法，使讀者能夠清楚地了解和認(rèn)識(shí)各個(gè)民族舞蹈技術(shù)技巧的特點(diǎn)以及具體要求。

作者簡(jiǎn)介

馬石霞，中央民族大學(xué)舞蹈學(xué)院副院長(zhǎng)、副教授、碩士生導(dǎo)師。1986年畢業(yè)于中央民族大學(xué)舞蹈學(xué)院，同年留校任教。2001年完成少數(shù)民族舞蹈學(xué)碩士研究生主要課程。主攻方向：民族舞蹈技術(shù)課程的實(shí)踐教學(xué)與理論研究。曾獲全國(guó)文華藝術(shù)院校獎(jiǎng)——“桃李杯”舞蹈比賽“園丁獎(jiǎng)”1項(xiàng)，中央民族大學(xué)校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，華北五?。▍^(qū)）及北京市舞蹈比賽創(chuàng)作獎(jiǎng)5項(xiàng)。主持2008年北京市教改立項(xiàng)項(xiàng)目1項(xiàng)，主持完成2007年中央民族大學(xué)校級(jí)特色教材立項(xiàng)項(xiàng)目1項(xiàng)。在《民族教育研究》、《思想戰(zhàn)線》、《舞蹈》等全國(guó)核心刊物上有多篇學(xué)術(shù)論文發(fā)表。曾出訪美國(guó)、加拿大、埃及、阿聯(lián)酋、塞浦路斯、日本、韓國(guó)等國(guó)家進(jìn)行文化交流。楊敏，壯族，副教授，碩士生導(dǎo)師，中央民族大學(xué)舞蹈學(xué)院基本功教研室主任。1987年畢業(yè)于中央民族大學(xué)舞蹈學(xué)院，同年留校任教，2001年完成少數(shù)民族舞蹈學(xué)碩士研究生主要課程。任研究生、本科、中專學(xué)生芭蕾基訓(xùn)、基本功綜合課、芭蕾教學(xué)法等課程。曾在《民族教育研究》、《內(nèi)蒙古大學(xué)學(xué)報(bào)》等全國(guó)核心刊物發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文：曾獲全國(guó)“桃李杯”舞蹈比賽“園丁獎(jiǎng)’2項(xiàng)：完成2007年中央民族大學(xué)校級(jí)特色教材立項(xiàng)項(xiàng)目1項(xiàng)，多次受邀赴歐洲、臺(tái)灣等地進(jìn)行講學(xué)和文化交流。潘薇佳，漢族，講師。2003年畢業(yè)于中央民族大學(xué)舞蹈學(xué)院，舞蹈教育專業(yè).同年留校任教。主要擔(dān)任現(xiàn)代舞基訓(xùn)、芭蕾舞基訓(xùn)、民族舞蹈基本功訓(xùn)練等實(shí)踐教學(xué)和研究工作。中國(guó)文華藝術(shù)院校獎(jiǎng)第八屆“桃李杯”舞蹈比賽，園丁獎(jiǎng)3項(xiàng)。曾獲華北五省市舞蹈比賽、北京市舞蹈比賽“創(chuàng)作一等獎(jiǎng)”2項(xiàng)。在《舞蹈》雜志發(fā)表論文“皮娜鮑希引起對(duì)中國(guó)現(xiàn)代舞的反思”。曾赴意大利、俄羅斯、香港、澳門等國(guó)家和地區(qū)進(jìn)行訪問(wèn)演出和文化交流。

書(shū)籍目錄

第一章 朝鮮族舞蹈典型技術(shù)技巧一、概述二、技術(shù)技巧中常用的手位三、徒手類技術(shù)技巧（一）原地旋轉(zhuǎn)1．原地轉(zhuǎn)2．左右連續(xù)的原地轉(zhuǎn)落舞姿3．連續(xù)變化的舞姿轉(zhuǎn)4．雙腿立轉(zhuǎn)（向上沖轉(zhuǎn)）5．單扛手點(diǎn)轉(zhuǎn)（二）移動(dòng)轉(zhuǎn)1．平轉(zhuǎn)2．墊步平轉(zhuǎn)（三步轉(zhuǎn)）3．雀跳轉(zhuǎn)（又名喜鵲轉(zhuǎn)和屈膝轉(zhuǎn)）4．并腿跳平轉(zhuǎn)5．并腿跳蹲轉(zhuǎn)（三）翻身1．提裙立圓翻身2．抬腿立圓翻身3．燕風(fēng)臺(tái)4．燕風(fēng)臺(tái)跳5．點(diǎn)步舞姿翻身6．躺身蹦子（男）（四）跳躍1．并腿跳2．吸腿跳3．燕式跳4．燕風(fēng)號(hào)5．燕子跳（移動(dòng)跳躍）6．抬腿跳7．抬腿跳轉(zhuǎn)（移動(dòng)跳躍）8．單腿舞姿跳轉(zhuǎn)（移動(dòng)跳躍）（五）空轉(zhuǎn)（這里介紹的空轉(zhuǎn)均屬于原地的空轉(zhuǎn)類）1．并腿空轉(zhuǎn)2．吸腿空轉(zhuǎn)3．后踢腿空轉(zhuǎn)（六）復(fù)合技術(shù)技巧（旋轉(zhuǎn)、空轉(zhuǎn)、翻身的連接）四、道具類技術(shù)技巧——象帽（一）象帽動(dòng)律1．平圓動(dòng)律2．立圓動(dòng)律3．斜立圓動(dòng)律4．八字圓動(dòng)律5．前后動(dòng)律（二）地面滾動(dòng)轉(zhuǎn)技巧1．單手撐地行進(jìn)轉(zhuǎn)平圓動(dòng)律技巧2．滾地轉(zhuǎn)平圓動(dòng)律技巧第二章 維吾爾族舞蹈典型技術(shù)技巧一、概述二、技術(shù)技巧中的常用手位三、徒手類技術(shù)技巧（一）原地技術(shù)技巧1．拉弓手舞姿平腳點(diǎn)轉(zhuǎn)2．原地跳步反轉(zhuǎn)3．原地一步蓋腳吸腿轉(zhuǎn)（男）4．平穿手跺腳轉(zhuǎn)5．二位合腕跺腳轉(zhuǎn)身6．三位合腕跺腳轉(zhuǎn)身7．拉弓手掖腿轉(zhuǎn)（男）8．單腳跪轉(zhuǎn)（男）9．拉弓手仰身舞姿點(diǎn)轉(zhuǎn)（女）10．彈腿蹲跳（男）（二）移動(dòng)技術(shù)技巧1．前雙飛燕落跪地2．移動(dòng)并腿跳轉(zhuǎn)3．上步跳蹲轉(zhuǎn)4．平腳平轉(zhuǎn)（女）5．仰胸舞姿平腳平轉(zhuǎn)（女）6．平穿手反圈平轉(zhuǎn)（女）7．跳平轉(zhuǎn)8．含胸掏手復(fù)合舞姿轉(zhuǎn)(三)翻身1．原地點(diǎn)翻身2．原地碎步翻身3．原地起伏碎步翻身4．向前移動(dòng)踏步翻身接上步翻身5．向旁撤踏步移動(dòng)翻身6．后撤側(cè)身點(diǎn)地翻身(四)腰部的技術(shù)技巧1．甩旁腰(閃腰)2．甩后腰3．吸腿跳落擰身板腰4．向后深下軟腰5．跪下軟腰四、道具類技術(shù)技巧(一)鈴鼓舞技巧(女)1．舉鼓踢步蓋腳轉(zhuǎn)2．托帽舉鼓點(diǎn)轉(zhuǎn)3．六位手平托鼓轉(zhuǎn)4．?dāng)偣幕厣磙D(zhuǎn)5．側(cè)擊鼓接平轉(zhuǎn)6．單手盤鼓原地反跳轉(zhuǎn)7．單手托鼓移動(dòng)轉(zhuǎn)8．雙手點(diǎn)肩移動(dòng)轉(zhuǎn)9．復(fù)合舞姿轉(zhuǎn)一(蓋手展身單手舉鼓轉(zhuǎn))10．復(fù)合舞姿轉(zhuǎn)二(攤鼓單環(huán)臂盤鼓轉(zhuǎn))11．復(fù)合舞姿轉(zhuǎn)三(蓋臂仰胸舉鼓轉(zhuǎn))12．帶鼓點(diǎn)翻身(二)手鼓舞的技術(shù)技巧(男)1．手鼓舞技術(shù)技巧中的常用位置2．側(cè)抱鼓點(diǎn)步吸腿轉(zhuǎn)3．側(cè)抱鼓上步吸腿轉(zhuǎn)4．單手托鼓吸腿轉(zhuǎn)5．正舉鼓跳轉(zhuǎn)6．空中晃鼓吸腿跳(三)盤子舞的技術(shù)技巧(女)1．盤子舞技術(shù)技巧中的常用手位2．七位手原地轉(zhuǎn)3．雙點(diǎn)肩平穿七位手原地轉(zhuǎn)4．六位手原地轉(zhuǎn)5．交叉手原地轉(zhuǎn)6．一步點(diǎn)轉(zhuǎn)7．跺腳轉(zhuǎn)身第三章 蒙古族舞蹈典型技術(shù)技巧一、概述二、徒手類技術(shù)技巧(一)原地旋轉(zhuǎn)1．勒馬轉(zhuǎn)(男、女)2．五位并立勒馬轉(zhuǎn)(男、女)3．勒馬鶴立蹲跳轉(zhuǎn)4．原地單腿跪立轉(zhuǎn)(男)(二)移動(dòng)技術(shù)技巧1．勒馬跳轉(zhuǎn)(男)2．勒馬翻身二點(diǎn)一吸轉(zhuǎn)3．圈移動(dòng)起伏跪轉(zhuǎn)(男)4．行進(jìn)蹲步復(fù)合轉(zhuǎn)(男)5．勒馬跳接蹲吸轉(zhuǎn)(男女)6．上步吸腿空轉(zhuǎn)(男)三、道具類技術(shù)技巧(一)原地技術(shù)技巧1．原地?cái)[手起伏蹲立轉(zhuǎn)(盅子)2．原地柔臂蹲立轉(zhuǎn)(頂碗、盅)3．上步轉(zhuǎn)接并立轉(zhuǎn)(筷子)男、女(二)移動(dòng)技術(shù)技巧1．圈技頂碗轉(zhuǎn)2．筷子移動(dòng)跪轉(zhuǎn)(男)3．移動(dòng)吸腿轉(zhuǎn)(盅子)第四章 藏族舞蹈典型技術(shù)技巧一、概述二、徒手類技術(shù)技巧(一)原地旋轉(zhuǎn)1．平腳點(diǎn)轉(zhuǎn)(女)2．三位雙晃手轉(zhuǎn)3．五位涮腰轉(zhuǎn)4．六位翻蓋手轉(zhuǎn)5．俯身六位垂手轉(zhuǎn)6．交替踮步轉(zhuǎn)……第五章 傣族舞蹈典型技術(shù)技巧第六章 彝族舞蹈典型技術(shù)技巧參考文獻(xiàn)后記

章節(jié)摘錄

插圖：朝鮮族舞蹈中技巧的形式朝鮮族舞蹈，其技巧也是根據(jù)不同的音樂(lè)長(zhǎng)短來(lái)完成的。朝鮮族舞蹈時(shí)而含蓄優(yōu)美、時(shí)而自然流暢、時(shí)而鏗鏘有力、時(shí)而瀟灑詼諧，在藝術(shù)上有很強(qiáng)的感染力和表現(xiàn)力。它的技巧不僅具有一定的表演性、競(jìng)技性，還具備一定的娛樂(lè)性和自?shī)市?，使舞蹈表演的主客體都能從中體會(huì)到趣味性。技巧的表現(xiàn)形式也是多樣的，可以是單人表演、多人表演和集體表演等，可為舞蹈增添不少色彩與亮點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)，在舞蹈藝術(shù)作品中較多地運(yùn)用技巧是將舞蹈情緒推向高潮的一種強(qiáng)有力的手段。在舞蹈藝術(shù)作品中我們經(jīng)?？吹?，在特有的朝鮮族舞蹈音樂(lè)長(zhǎng)短的伴奏中運(yùn)用擊鼓、旋轉(zhuǎn)、翻身、跳躍等技巧形式，可以更突出地表現(xiàn)其特有的舞蹈風(fēng)格及舞貌特征，如朝鮮族女子群舞《長(zhǎng)白祥云》、《美阿里》等作品。這就是朝鮮族民族技巧在朝鮮族舞蹈中體現(xiàn)出來(lái)的功能性。朝鮮族舞蹈中技巧的特點(diǎn)“快速旋轉(zhuǎn)”是朝鮮族舞蹈給人最直觀最深刻的印象，這是由于“旋轉(zhuǎn)”是朝鮮族舞蹈技巧的重要組成部分。旋轉(zhuǎn)在朝鮮族舞蹈中有“原地旋轉(zhuǎn)”、“移動(dòng)旋轉(zhuǎn)”、“跳轉(zhuǎn)”、“空轉(zhuǎn)”，有：“舞姿轉(zhuǎn)”、“八字圓圈技巧轉(zhuǎn)”、“持道具旋轉(zhuǎn)”等多種表現(xiàn)形式，令人目不暇接、眼花繚亂，它炫目的動(dòng)作變幻、快速的節(jié)奏變化形成了朝鮮族舞蹈技術(shù)的獨(dú)特風(fēng)格。旋轉(zhuǎn)帶給人們的是“圓”狀態(tài)的視覺(jué)效果，這與東方人的審美特征是相符合的?；厮輾v史，圓的審美觀念是五千年文明積淀的結(jié)晶，其內(nèi)涵與中國(guó)儒學(xué)、易學(xué)等哲學(xué)思想是密不可分的，朝鮮族舞蹈中五彩繽紛的旋轉(zhuǎn)技巧將“圓”的韻律表現(xiàn)得淋漓盡致，使得舞蹈充滿了“圓中生萬(wàn)變”的魅力。其次，“擊鼓”也是朝鮮族舞蹈技巧的一種重要形式，是朝鮮族舞蹈中最獨(dú)具風(fēng)格的技巧形式。此外，還有“翻身”和“跳躍”，在朝鮮族舞蹈技巧中也有自己獨(dú)特的表現(xiàn)手法，它可以徒手也可帶道具完成，一般較多用在男性舞蹈作品中，例如朝鮮族男子獨(dú)舞《山風(fēng)》中就運(yùn)用了大量的跳躍、旋轉(zhuǎn)、空轉(zhuǎn)等精湛技術(shù)，使得作品更具藝術(shù)欣賞性。朝鮮族舞蹈技巧從風(fēng)格上各屬于自己的舞蹈種類，但從技巧的外在形式上則可以劃分為兩大類：即徒手類和道具類，而徒手類的旋轉(zhuǎn)、翻身及跳躍等技巧形式又較多地出現(xiàn)在道具類技巧中，可以說(shuō)，徒手類技巧是道具類技巧的基礎(chǔ)，道具類技巧是徒手類技巧的更高形式。以下重點(diǎn)介紹徒手類技巧中“旋轉(zhuǎn)”、“翻身”、“跳躍”、“空轉(zhuǎn)”及帶道具類技巧中的“象帽”的技巧表現(xiàn)形式。

后記

在《民族舞蹈技術(shù)技巧》整本書(shū)的完成中，馬云霞老師擔(dān)任維吾爾族、傣族和彝族三個(gè)章節(jié)的寫作任務(wù)，楊敏老師擔(dān)任蒙古族、藏族兩個(gè)章節(jié)的寫作任務(wù)，最年輕的潘薇佳老師擔(dān)任了難度較大的朝鮮族這部分的寫作任務(wù)。雖然，整個(gè)寫作過(guò)程是艱苦的，但我們合作卻是非常愉快的，我們互相鼓勵(lì)，同心協(xié)力，用極高的工作熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度完成了我們的處女作。在擱筆的瞬間，沒(méi)有出現(xiàn)預(yù)期的興奮，也沒(méi)有出現(xiàn)應(yīng)該有的忐忑。平靜、坦然的感覺(jué)出乎我們的預(yù)料。也許，我們終于做了這件一直以來(lái)都想要做的事情，我們更多的感受是“踏實(shí)”。也許是因?yàn)槲覀兌济靼?，一本新教材的推出肯定?huì)存在許多不足，它需要在實(shí)踐中進(jìn)一步檢驗(yàn)，我們會(huì)以坦然的心態(tài)面對(duì)可能出現(xiàn)的爭(zhēng)議。面對(duì)民族舞蹈浩瀚之海洋，我們能夠展示出的只是冰山的一角，但無(wú)論如何，我們終于邁出了前進(jìn)的步子！即使步子還顯稚嫩，但是我們堅(jiān)信，在同行專家的幫助和指導(dǎo)下，我們會(huì)一步一步走向成熟。我們虔誠(chéng)地期待著，期待著本教材的推出能給民族舞蹈人才的培養(yǎng)提供更多的方法和手段，期待著我們的教材能得到強(qiáng)烈一些的反饋意見(jiàn)，無(wú)論給予我們的是鼓勵(lì)、是建議、是批評(píng)……那都是對(duì)我們所從事的工作的關(guān)注和指導(dǎo)，更是我們今后前進(jìn)的動(dòng)力。在此我們要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將我們的教材列為2007年中央民族大學(xué)特色教材立項(xiàng)項(xiàng)目，給予我們經(jīng)費(fèi)上的支持和精神上鼓勵(lì)，使我們有了寫作的動(dòng)力和決心。同時(shí)要感謝舞蹈學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給予我們?cè)趯懽鬟^(guò)程中的支持和幫助。我們要特別感謝我們敬愛(ài)的老師金玉華、滿蘇榮、白瑩、慈仁桑姆、李毓珊、馬躍、帕夏、池福子、易國(guó)剛等教授，沒(méi)有你們傾心的傳授，我們不會(huì)有今天的作為。感謝為我們提供幫助和指導(dǎo)的云南的張亞錦老師、延邊的向開(kāi)明和金英花老師；感謝沙呷阿依老師親臨現(xiàn)場(chǎng)的幫助；感謝給我們拍攝插圖的屈強(qiáng)老師和提供燈光支持的趙承彤老師；感謝給我們插圖提供無(wú)償示范的畢業(yè)生劉芳、張雅潔、劉博天，以及在校生高琳、李智、韓璐、周曉瑜、于淼、李永祥、蘇納等同學(xué)。謝謝你們對(duì)我們的支持！

編輯推薦

《民族舞蹈技術(shù)技巧》：中央民族大學(xué)特色教材。

圖書(shū)封面

圖書(shū)標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    民族舞蹈技術(shù)技巧 PDF格式下載

---