2007年上海市體育社會科學研究成果報告

內容概要

　　《2007年上海市體育社會科學研究成果報告》是收錄了“2007年上海市體育社會科學研究成果”的文集，書中具體收錄了：《上海農村體育發(fā)展戰(zhàn)略研究》、《社區(qū)公共運動場多元化管理的探索與實踐》、《上海社區(qū)體育競賽運作管理模式研究》、《競技體育科技服務理論及其運行機制的研究》等文章。

書籍目錄

關于積極推進上海市體育民間組織樞紐式管理的若干建議上海體育公共服務發(fā)展研究報告上海市體育社團評估指標研究群眾體育上海農村體育發(fā)展戰(zhàn)略研究構建并完善上海城區(qū)多元化全民健身服務體系的研究上海市中小學體育事故傷害風險管理研究休閑體育鍛煉對職業(yè)女性生活質量的影響社區(qū)公共運動場多元化管理的探索與實踐上海社區(qū)體育競賽運作管理模式研究競技體育關于上海市一線運動隊教練員隊伍的現狀調查和對策研究競技體育科技服務理論及其運行機制的研究上海市青少年體質下降的干預策略研究以奧運會為契機，建立我國運動員保險體系的研究徐匯區(qū)“體教結合”工作的探索體育產業(yè)上海承辦大型體育賽事項目評價體系研究上海市體育場館營銷問題研究上海大型體育賽事產業(yè)運作的研究上海體育彩票銷售點系統(tǒng)建設研究體育資源開發(fā)與和諧城區(qū)構建

章節(jié)摘錄

　?。ǘ┬靺R區(qū)體教結合的發(fā)展階段及存在的形式　　1.徐匯區(qū)體教結合的發(fā)展階段　　早在1958-1962年間，原國家體委要求，在學校組織各種運動隊和鍛煉小組，發(fā)揮體育協會的作用，開展多種多樣的體育活動。并指出開辦青少年業(yè)余體育學校是發(fā)現和培養(yǎng)運動員后備力量的有效方法之一，也是學生校外教育的重要措施。凡是有條件的地方，都應廣泛開辦。建議教育部加強對中小學體育工作的領導。體育部門協助教育部門提高體育教學和師資質量；教育部門向體育部門提供人才、發(fā)現培養(yǎng)人才，進行良好的協調和配合，共同為國家發(fā)展服務。徐匯區(qū)響應國家的號召于20世紀50年代末就建立了兩所業(yè)余體育學校，作為青少年后備人才培養(yǎng)基地，并開始探索體教結合工作。經過幾十年的發(fā)展，徐匯區(qū)體教結合走過了三個明顯發(fā)展階段：　?。?）以互通信息為內容的體教聯合階段。這是體教結合的初級階段，在這一階段中，教育局及體育局官方在資源整合方面還沒有形成共識，在青少年業(yè)余訓練中大家只是相互通氣，打打招呼的方式解決工作中遇到的問題，沒有形成長效的工作機制。　?。?）以互補有無為內容的體教結合階段。在這一階段，隨著區(qū)域經濟和教育的快速發(fā)展，而體育事業(yè)發(fā)展卻相對滯后，尤其是在2002年中共中央、國務院下發(fā)《關于進一步加強和改進新時期體育工作的決定》后，徐匯區(qū)政府召開徐匯區(qū)體育工作會議，把體教結合工作確定為業(yè)余訓練的基本舉措，要求教育局與體育局積極推進體教結合工作向深層發(fā)展。2004年又召開了徐匯區(qū)體教結合工作會議，并制定了《徐匯區(qū)體教結合工作三年行動計劃》，在這一環(huán)境下，體教結合工作開始步入制度化，體育局和教育局共同出臺了一些關于體教結合的文件，如《關于徐匯區(qū)中、小學積極開展田徑運動的意見》、《關于徐匯區(qū)各中、小學學校保證體校學生訓練時間的激勵辦法》、《徐匯區(qū)體育特色學校評估辦法（試行）》、《試辦二線運動隊學校、上海市傳統(tǒng)項目學校、徐匯區(qū)評估及獎勵辦法》、《關于徐匯區(qū)體育特長生對口招生和管理的辦法》等?！　　?/pre>




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《2007年上海市體育社會科學研究成果報告》由上海大學出版社出版。





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