產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)

出版時間:2008-8  出版社:東北財經(jīng)大學(xué)出版社  作者:李悅,李平,孔令丞 編著  頁數(shù):281  

前言

  編寫適合全國高等院校財經(jīng)類專業(yè)教學(xué)需要,反映當(dāng)前理論研究成果的經(jīng)濟學(xué)類課程教材,是一項意義深遠、任務(wù)艱巨的工程?! 檫m應(yīng)高等院校經(jīng)濟學(xué)類專業(yè)教學(xué)需要,我們長期從事經(jīng)濟學(xué)課程教學(xué)的同仁,組成2l世紀高等院校經(jīng)濟學(xué)類教材新系編審委員會,邀請了部分全國知名高校的專家、教授,經(jīng)過反復(fù)討論和研究以及多次修改與完善,陸續(xù)完成了教材的編寫,并交付出版社出版。參與這套教材編寫的作者,分別來自北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南開大學(xué)、華中科技大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)等高校。  在編寫過程中,我們強調(diào)了五點要求:第一,要按照教育部規(guī)定的教學(xué)基本要求編寫教材;第二,要注意吸收經(jīng)濟學(xué)已公認的最新研究成果;第三,要將經(jīng)濟理論與我國社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)的實踐緊密結(jié)合,努力解釋和解決現(xiàn)實問題;第四,理論講解要深人淺出,避免晦澀冗長和平淡無味;第五,篇章結(jié)構(gòu)科學(xué)合理,內(nèi)容形式生動活潑?! ∵@套經(jīng)濟學(xué)教材,注意了不同層次讀者的情況,讀者可根據(jù)需要學(xué)習(xí)其中的內(nèi)容。其既適合全國高等院校財經(jīng)類專業(yè)教學(xué)使用,也適合各類管理人員及其他讀者學(xué)習(xí)或研究使用?! ∥覀兿M@套教材能夠給使用者帶來方便,并成為廣大讀者的良師益友。書中不妥及疏漏之處,歡迎讀者批評指正和提出寶貴意見。

內(nèi)容概要

產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨的新形勢,可以概括為經(jīng)濟全球化、新階段的現(xiàn)代化和入世后的新變化。    本書集作者多年教學(xué)與科研成果之大成,同時借鑒并吸收了國內(nèi)外同行學(xué)者所發(fā)表的具有學(xué)科前沿水平的科研成果。      本書應(yīng)以馬克思主義為指導(dǎo)思想,特別是以馬克思主義中國化的最新成果為指導(dǎo)思想,以揭示矛盾、分析矛盾和探索解決矛盾的對策為基本思路,以經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹骶€,在科學(xué)地總結(jié)中國產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟增長經(jīng)驗并吸取外國有益經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,運用定性與定量相結(jié)合的方法,全面系統(tǒng)地分析和闡述了與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展方式有關(guān)的眾多重要課題,以揭示產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的規(guī)律性。 本書可以作為高等院校相關(guān)專業(yè)教學(xué)用書。

作者簡介

李悅,中國人民大學(xué)商學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師。

書籍目錄

◇第1篇  產(chǎn)業(yè)發(fā)展 第1章  產(chǎn)業(yè)形成與分類   學(xué)習(xí)目標   1.1  產(chǎn)業(yè)形成   1.2  產(chǎn)業(yè)分類   本章小結(jié)   思考題 第2章  產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律   學(xué)習(xí)目標   2.1  “四化”     2.2  “七并存”     2.3  “五取代”     本章小結(jié)   思考題 第3章  三次產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢   學(xué)習(xí)目標   3.1  產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)   3.2  發(fā)展趨勢   3.3  影響因素   本章小結(jié)   思考題 第4章  高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造   學(xué)習(xí)目標   4.1  兩種產(chǎn)業(yè)的區(qū)別與聯(lián)系   4.2  高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢   4.3  傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造模式   本章小結(jié)   思考題  第5章  新型工業(yè)化道路   學(xué)習(xí)目標   5.1  工業(yè)主導(dǎo)作用與工業(yè)現(xiàn)代化   5.2  走新型工業(yè)化道路的必然性和必要性   5.3  新型工業(yè)化道路的本質(zhì)   5.4  走新型工業(yè)化道路的戰(zhàn)略與對策   5.5  信息化與工業(yè)化融合   本章小結(jié)   思考題 第6章  工與農(nóng)和城與鄉(xiāng)   學(xué)習(xí)目標   6.1  農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)作用   6.2  中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路   6.3  城鄉(xiāng)一體化與中國現(xiàn)代化   本章小結(jié)   思考題 第7章  農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)與趨勢   學(xué)習(xí)目標   7.1  從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移   7.2  農(nóng)、林、牧、漁業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展   7.3  農(nóng)工商相結(jié)合   7.4  農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化   本章小結(jié)   思考題◇第2篇  產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 第8章  產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)理論   學(xué)習(xí)目標   8.1  產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)內(nèi)容   8.2  產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)理論   8.3  產(chǎn)業(yè)序列   本章小結(jié)   思考題 第9章  產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)演變與優(yōu)化升級   學(xué)習(xí)目標   9.1  演變動因   9.2  演變規(guī)律   9.3  結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級   本章小結(jié)   思考題 第10章  產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)新趨勢   學(xué)習(xí)目標   10.1  產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級全球化   10.2  產(chǎn)業(yè)生態(tài)化   10.3  發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系   本章小結(jié)   思考題 第11章  投入產(chǎn)出   學(xué)習(xí)目標   11.1  投入產(chǎn)出原理   11.2  投入產(chǎn)出表   11.3  消耗系數(shù)與數(shù)學(xué)模型   11.4  投入產(chǎn)出分析應(yīng)用   本章小結(jié)   思考題 第12章  產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)   學(xué)習(xí)目標   12.1  產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)關(guān)系   12.2  產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)效應(yīng)   12.3  產(chǎn)業(yè)波及效果   本章小結(jié)   思考題 第13章  產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)政策   學(xué)習(xí)目標   13.1  產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)政策目標   13.2  產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)政策內(nèi)容   13.3  產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)政策實施   本章小結(jié)   思考題◇第3篇  產(chǎn)業(yè)組織 第14章  產(chǎn)業(yè)組織理論   學(xué)習(xí)目標   14.1  早期思想   14.2  產(chǎn)業(yè)組織理論體系的形成   14.3  研究方法   本章小結(jié)   思考題 第15章  市場結(jié)構(gòu)   學(xué)習(xí)目標   15.1  市場結(jié)構(gòu)及影響因素   15.2  市場結(jié)構(gòu)的度量   15.3  完全競爭與完全壟斷   15.4  少數(shù)壟斷與壟斷競爭   本章小結(jié)   思考題 第16章  產(chǎn)品差別化與進入障礙   學(xué)習(xí)目標   16.1  產(chǎn)品差別化   16.2  構(gòu)成產(chǎn)品差別化的因素   16.3  差別化的影響   16.4  進入障礙   16.5  進入障礙的構(gòu)成   本章小結(jié)   思考題 第17章  規(guī)模經(jīng)濟與范圍經(jīng)濟   學(xué)習(xí)目標   17.1  規(guī)模經(jīng)濟及成因   17.2  最佳規(guī)模選擇   17.3  范圍經(jīng)濟及成因   本章小結(jié)   思考題 第18章  產(chǎn)業(yè)組織政策   學(xué)習(xí)目標   18.1  產(chǎn)業(yè)組織政策的目標   18.2  產(chǎn)業(yè)組織政策的內(nèi)容   18.3  產(chǎn)業(yè)組織政策的實施   本章小結(jié)   思考題參考文獻中英文名詞對照

章節(jié)摘錄

  1.1產(chǎn)業(yè)形成  產(chǎn)業(yè)是同類企業(yè)、事業(yè)的總和。這樣的產(chǎn)業(yè)部門,在人類生產(chǎn)發(fā)展的歷史上,并不是一開始就存在的,而是在生產(chǎn)發(fā)展的過程中,在社會分工發(fā)展的基礎(chǔ)上,逐步形成和發(fā)展起來的,是分工協(xié)作發(fā)展的結(jié)果。因此,研究產(chǎn)業(yè)的形成,應(yīng)當(dāng)首先從研究社會分工開始?! ●R克思在考察社會分工時,曾把它分為三種形式。他指出:“單就勞動本身來說,可以把社會生產(chǎn)分為農(nóng)業(yè)、工業(yè)等大類,叫做一般的分工;把這些生產(chǎn)大類分為種和亞種,叫做特殊的分工;把工廠內(nèi)部的分工,叫做個別的分工?!雹亳R克思在這里深刻地揭示了產(chǎn)業(yè)部門的形成過程?! ∫话愕姆止?,就是把社會生產(chǎn)分為農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通運輸業(yè)商業(yè)等國民經(jīng)濟部門。特殊的分工,就是在每個國民經(jīng)濟部門中進一步分出許多獨立的部門,如在工業(yè)中分為能源工業(yè)、原材料工業(yè)、機器制造業(yè)、紡織工業(yè)等部門。個別的分工,就是企業(yè)內(nèi)部的分工,如機械企業(yè)中的車、銑、刨、鉆、磨、鉗等?! ≡谶@三種分工中,一般分工和特殊分工屬于社會內(nèi)部的分工,這種社會內(nèi)部的分工與企業(yè)內(nèi)部的分工是相互區(qū)別而又相互聯(lián)系的。企業(yè)內(nèi)部分工的產(chǎn)生和發(fā)展,是以社會內(nèi)部分工的發(fā)展為前提的;反過來,企業(yè)內(nèi)部分工的發(fā)展,又會促使社會內(nèi)部分工的進一步發(fā)展。從歷史上看,第一批產(chǎn)業(yè)部門是通過一般分工形成的,也就是說,工業(yè)部門曾經(jīng)是從國民經(jīng)濟其他部門中分離出來的,如紡織、釀酒等工業(yè)部門就是從農(nóng)業(yè)中分離出來的。但目前還有通過這種方式產(chǎn)生的新工業(yè)部門,如漁業(yè)加工部門。不過,現(xiàn)在新工業(yè)部門的形成主要是通過特殊分工形成的。

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用戶評論 (總計17條)

 
 

  •   考研復(fù)試用書,買書很順利,書的內(nèi)容也很適合學(xué)習(xí)用,希望能復(fù)試順利,祝我好運!
  •   很好,正版,沒有質(zhì)量問題
    考試指定用書,沒有為什么
  •   已經(jīng)學(xué)完了 很不錯的一本書
  •   對于我這種跨專業(yè)的來說很不錯
  •   還好,在讀
  •   包裝的好~內(nèi)容也不錯~比學(xué)校賣得便宜~
  •   質(zhì)量不錯,送書很快,經(jīng)典的教科書
  •   就是感覺 內(nèi)容不是很詳細啊
  •   買來做開卷考試的,到貨時間不錯,我在大連,兩天吧。
  •   標準的國內(nèi)教材 用于了解國內(nèi)各產(chǎn)業(yè)基本形勢
  •   還可以,很新,和正版的一樣
  •   不錯,就是版本有點老。。
  •   書本還可以,發(fā)貨速度挺快。
  •   作為一本教材書,還是可以的。
  •   還算可以,但是有點簡單
  •   就是不是那版的,總體不錯
  •   教科書的內(nèi)容,封面又臟又舊
 

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