物理學習指導用書（九年級下）

內容概要

本書的編寫，力求體現(xiàn)課程標準的基本理念和新教材的特色，突出科學探究的精神，強調“知識與技能”、“過程與方法”、“情感、態(tài)度和價值觀”三維目標，著眼于提高創(chuàng)新意識和實踐能力。
本書的編寫順序與人教版《義務教育課程標準實驗教科書·物理(九年級下)》教材內容的展開順序相同。每章分若干單元，每一單元設有“學習要求”、“過程和方法”、“經歷和體驗”、“典型例題分析”、“自我評估”五個欄目。
 學習要求：貼近教材，對本單元的重要知識內容加以梳理。
過程和方法：借助設問，引導學生總結有關知識內容的探究過程；結合案例，剖析本單元涉及的主要探究方法。
經歷和體驗：設置開放性、探究性、應用性、設計性的問題，引導學生用所學的知識和方法加以解決。
 典型例題分析：對基本概念和基本規(guī)律的理解及應用、解題的一般思路和方法等進行學習指導。
自我評估：將“知識與技能”、“過?與方法”、“情感、態(tài)度和價值觀”三維目標融入自我評估活動之中。
 另外，每章最后提供兩份“本章評價”，書末提供兩份“綜合測試”和兩份“中考模擬試卷”。

書籍目錄

第十五章　功和機械能
　第一單元 功
　第二單元　機械效率
　第三單元　功率
　第四單元　動能和勢能
　第五單元　機械能及其轉化
　本章評價(A)
　本章評價(B)
第十六章　熱和能
　第一單元　分子熱運動
　第二單元 內能
　第三單元 比熱容
　第?單元　熱機
　第五單元 能量的轉化和守恒
　本章評價(A)
　本章評價(B)
第十七章　能源與可持續(xù)發(fā)展
　第一單元 能源家族
　第二單元　核能
　第三單元 太陽能
　第四單元 能源革命
　第五單元 能源與可持續(xù)發(fā)展
　本章評價(A)
　本章評價(B)
綜合測試(A)
綜合測試(B)
中考模擬試卷(一)
中考模擬試卷(二)
參考答案

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

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