出版時間:2010-1 出版社:程連昌、 李文燕 中國人民公安大學出版社 (2010-01出版) 作者:程連昌,李文燕 著 頁數(shù):313
前言
人民警察錄用考試是一種能力考試,主要是針對報考者運用理論、原理分析問題和解決問題的能力及邏輯思維能力、應(yīng)變能力和協(xié)調(diào)能力等綜合素質(zhì)的測試。同時,它又是一種選拔考試,有很強的競爭性,要優(yōu)中選優(yōu)。人民警察錄用考試為每一位有志于獻身人民警察事業(yè)的報考者提供了競爭的舞臺。參加人民警察錄用考試的競爭,很神圣,也很光榮。報考者要想在考試中脫穎而出,必須做好以下準備:一是要了解筆試特點、科目、內(nèi)容和答題要領(lǐng);二是要熟悉各科考試的試卷結(jié)構(gòu)、測試點、答題技巧,并要有針對性地練習;三是要掌握面試的方法、試題特點、測評要素、應(yīng)答技巧,并要進行模擬演練。2001年1月,公安部政治部參照中央機關(guān)及其直屬機構(gòu)考試錄用公務(wù)員公共科目《考試大綱》的要求,結(jié)合專業(yè)科目考試特點,組織編寫了人民警察錄用考試專業(yè)科目《考試大綱》,對專業(yè)考試科目的內(nèi)容、范圍作了明確規(guī)定,使考試標準規(guī)范化、具體化。為了給廣大有志于成為人民警察的報考者提供最好的幫助,我們組織有關(guān)人事部門和中國人民公安大學、國家行政學院、中共中央黨校、北京大學、中國人民大學、中國政法大學等單位的有關(guān)專家、學者針對公共科目《考試大綱》和專業(yè)科目《考試大綱》精心編寫了本套“人民警察錄用考試專用教材”。本套教材包括:《公安基礎(chǔ)知識學習指導(dǎo)》、《公安基礎(chǔ)知識配套題庫及歷年真題精編》、《行政職業(yè)能力測驗》、《申論》、《行政職業(yè)能力測驗歷年真題精編及專家權(quán)威詳解》、《申論歷年真題精編及專家權(quán)威詳解》、《法律專業(yè)知識》、《監(jiān)獄·勞教專業(yè)基礎(chǔ)知識與技能》、《成功面試必備600題》、《公安基礎(chǔ)知識最后沖刺10套題》、《行政職業(yè)能力測驗最后沖刺5套題》、《申論最后沖刺10套題》、《監(jiān)獄·勞教專業(yè)基礎(chǔ)知識與技能最后沖刺10套題》。這是全國唯一一套由中國人民公安大學出版社出版的人民警察錄用考試專用教材。本套教材出版后,以極強的針對性和較高的質(zhì)量,贏得了社會的贊譽,深受廣大報考者的歡迎,得到了一致好評。許多報考者給編者和出版社致電、來信,向編者和出版社表示感謝,同時提出了許多有益建議。本套教材自其出版以來已被全國二十多個省市指定為人民警察錄用考試專用教材。本著對報考者和造就高素質(zhì)人民警察隊伍負責任的態(tài)度,根據(jù)新的形勢和報考者的建議,結(jié)合公安部政治部編寫的2008版《公安基礎(chǔ)知識》(中國人民公安大學出版社出版),編者對本套教材進行了全新修訂。修訂后的叢書特點更鮮明,更有利于廣大報考者復(fù)習和競爭成功。一是針對性。本套教材針對公務(wù)員錄用考試,特別是針對人民警察錄用考試的特點及報考者最關(guān)心的問題,分析了以往考試試題的內(nèi)容分布和側(cè)重點,從試題題型、測試重點、復(fù)習策略、應(yīng)答技巧等各個方面做了介紹,突出了重點、要點,具有很強的針對性。
內(nèi)容概要
本著對報考者和造就高素質(zhì)人民警察隊伍負責任的態(tài)度,根據(jù)新的形勢和報考者的建議,結(jié)合公安部政治部編寫的2008版《公安基礎(chǔ)知識》(中國人民公安大學出版社出版),編者對本套教材進行了全新修訂。修訂后的叢書特點更鮮明,更有利于廣大報考者復(fù)習和競爭成功。 一是針對性。本套教材針對公務(wù)員錄用考試,特別是針對人民警察錄用考試的特點及報考者最關(guān)心的問題,分析了以往考試試題的內(nèi)容分布和側(cè)重點,從試題題型、測試重點、復(fù)習策略、應(yīng)答技巧等各個方面做了介紹,突出了重點、要點,具有很強的針對性?! 《菣?quán)威性。本套教材從筆試的總體要求到各科考試的試卷內(nèi)容,從面試的結(jié)構(gòu)到試題分類、常見試題、考官打分;從試題分析到應(yīng)答技巧、模擬演練等各個方面對人民警察錄用考試進行了系統(tǒng)的介紹。從這些內(nèi)容可以看出,如果沒有一線的教學經(jīng)驗、沒有閱卷評審的經(jīng)歷,絕無可能編出如此具有權(quán)威性的高質(zhì)量的教材?! ∪歉咝?。廣大報考者不論是應(yīng)屆畢業(yè)生,還是社會在職青年,學習和工作都很忙。并且,人民警察錄用考試從發(fā)布招考公告到筆試、面試的時間間隔也較短??紤]到這些特點,本套教材精選了往年考試的典型試題和有代表性的模擬題,借鑒了考試成功者的復(fù)習策略,力求做到內(nèi)容簡練、重點突出,能大大提高復(fù)習效率?! ∷氖菍嵺`性。本套教材的內(nèi)容緊密聯(lián)系考試實際,具有很強的代表性和實戰(zhàn)性。
書籍目錄
第一部分 行政職業(yè)能力測驗綜述第一章 行政職業(yè)能力測驗簡介第一節(jié) 行政職業(yè)能力測驗的概念第二節(jié) 行政職業(yè)能力測驗考查的內(nèi)容第三節(jié) 行政職業(yè)能力測驗的地位和作用第二章 行政職業(yè)能力測驗的命題規(guī)律與趨勢分析第一節(jié) 行政職業(yè)能力測驗的命題規(guī)律第二節(jié) 行政職業(yè)能力測驗的命題趨勢分析第三章 行政職業(yè)能力測驗的施測程序、應(yīng)試準備及高分對策第一節(jié) 行政職業(yè)能力測驗的施測程序第二節(jié) 行政職業(yè)能力測驗的應(yīng)試準備第三節(jié) 行政職業(yè)能力測驗的高分對策第二部分 題型分類和規(guī)范講解第一章 言語理解與表達第一節(jié) 大綱導(dǎo)讀第二節(jié) 片斷閱讀第三節(jié) 文章閱讀第四節(jié) 選詞填空第五節(jié) 語句表達第二章 數(shù)量關(guān)系第一節(jié) 大綱導(dǎo)讀第二節(jié) 數(shù)字推理第三節(jié) 數(shù)學運算第三章 判斷推理第一節(jié) 大綱導(dǎo)讀第二節(jié) 圖形推理第三節(jié) 定義判斷第四節(jié) 邏輯判斷第五節(jié) 類比推理第六節(jié) 事件排序第四章 資料分析第一節(jié) 大綱導(dǎo)讀第二節(jié) 文字資料分析第三節(jié) 統(tǒng)計表資料分析第四節(jié) 統(tǒng)計圖資料分析第五節(jié) 綜合資料分析第五章 常識判斷第一節(jié) 大綱導(dǎo)讀第二節(jié) 法律常識第三節(jié) 政治常識第四節(jié) 經(jīng)濟常識第五節(jié) 管理常識第六節(jié) 人文常識第七節(jié) 科技常識
章節(jié)摘錄
插圖:第一部分行政職業(yè)能力測驗綜述第一章行政職業(yè)能力測驗簡介第一節(jié)行政職業(yè)能力測驗的概念在錄用公務(wù)員考試中,設(shè)置行政職業(yè)能力測驗這一筆試公共科目,以考查報考者是否具有適應(yīng)職位要求的一般素質(zhì)和能力,已經(jīng)成為許多國家通用的方式。一、行政職業(yè)能力測驗的內(nèi)涵1.含義行政職業(yè)能力測驗(Administrative Aptitude Test,簡稱AAT.),是指專門用于測查與行政職業(yè)上的成功有聯(lián)系的一系列心理潛能的標準化考試。它不同于一般的智力測驗,也不同于公共基礎(chǔ)知識或具體專業(yè)知識技能的測驗,它主要是通過測試一系列心理潛能,預(yù)測考生在行政職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)多種職位上取得成功的可能性。行政職業(yè)能力測驗是預(yù)測一個人在行政管理職能領(lǐng)域中成功可能性的一種考試。這種考試測試的是一個人在多年生活、學習和實踐中積累而形成的能力。性質(zhì)是一種基本潛在能力的考試,功能是通過測量一系列的心理潛能,進而預(yù)測考生在行政管理職業(yè)領(lǐng)域里的多種職位上取得成功的可能性。2.性質(zhì)行政職業(yè)能力測驗在性質(zhì)上是一種職業(yè)能力傾向測驗,要對這個概念作深入全面了解,我們首先要了解知識、技能、能力和能力傾向這些相關(guān)概念:(1)知識是指對事實、理論、系統(tǒng)、慣例、規(guī)則和其他一些與工作有關(guān)的信息的知曉和理解。(2)能力可以概括為能勝任某種工作或完成某項任務(wù)的主觀條件,這種主觀條件可以是由先天因素決定的,也可以是從學習和實踐中得到的,不論能力是來自先天遺傳還是后天習得,都是指當時已經(jīng)具備而不需要進一步訓(xùn)練的主觀條件。(3)技能可以定義為通過一定練習而形成的,使個體得以完成一定任務(wù)的動作和智能的操作系統(tǒng),常體現(xiàn)為一定的熟練性。(4)能力傾向是指經(jīng)過適當訓(xùn)練或被置于適當?shù)沫h(huán)境下完成某項任務(wù)的可能性,而不是當時就已經(jīng)具備的現(xiàn)實條件。換言之,能力傾向是指一個人獲得新的知識、能力和技能的潛力如何。
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