論語通譯
出版時間：1997-12 出版社：人民文學出版社 作者：徐志剛 頁數(shù)：257 譯者：徐志剛 注釋
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前言
為了全面提高中小學生的語文素質(zhì)，增強語文課程的現(xiàn)代意識，大力推進新型的學習方式，國家教育部分別于2001年和2003年頒布了作為基礎教育課程改革核心內(nèi)容的《全日制義務教育語文課程標準》和《普通高中語文課程標準》（以下簡稱“新課標”）。“新課標”對原有《語文教學大綱》中關于語文課外讀物的具體篇目作了較大的改動，并規(guī)定了不同階段學生的閱讀總量，要求廣大中小學生閱讀。為此，我們于2003年5月編輯出版了一套“ 語文新課標必讀叢書”50種，叢書的書目均為“新課標”所推薦?！ ?006年，在廣泛聽取教育界專家和廣大中小學師生的意見和建議之后，我們又推出了“語文新課標必讀叢書（修訂版）”60種，書目上增加了若干中國當代文學的佳作和中外文學優(yōu)質(zhì)選本，內(nèi)容上增加了介紹文學常識、提示學習思考的“知識鏈接”。兩年后的信息反饋顯示，這次修訂受到了廣大中小學師生的肯定和歡迎，但對入選書目仍有不足之憾。為此，我們慎重地繼續(xù)擴充了叢書選目，再推這套“語文新課標必讀叢書（增訂版）”70種。增訂版除繼續(xù)增加部分中外文學名著外，同時還新組織編寫了“新課標”中推薦閱讀的中外民問故事、中外童話故事、中外歷史故事等選本。我們希望，這次增訂后的“語文新課標必讀叢書”內(nèi)容更廣泛，知識更實用，針對性更強。它一定能夠成為中小學生朋友的良師益友和家庭的必備藏書。 人民文學出版社編輯部 二00八年四月
內(nèi)容概要
《論語》是語錄體散文，主要是記言，用口語寫成，有著簡練、曉暢、雍容和順、迂徐含蓄的風格。許多句子內(nèi)涵豐富，用意深遠，成為人們耳熟能詳?shù)娜粘Ｉ钣谜Z，像“歲寒，然后知松柏之后凋”、“敏而好學，不恥下問”、“小不忍則亂大謀”、“道不同不相為謀”、“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”等，至今都還被人們頻繁引用，有著鮮活的生命力?！墩撜Z》的許多篇章有著很強的現(xiàn)場感，寥寥數(shù)語，人物情態(tài)及場景畢現(xiàn)。讀著它，你會恍然以為自己正置身孔門弟子中，聆聽著孔子的教誨，并不會感到太多的時空和語言的隔膜。這一切奠定了《論語》在中國散文發(fā)展史和修辭學上的地位。 本書為其譯文。
書籍目錄
導讀 知識鏈接 前言 學而篇第一 為政篇第二八佾篇第三里仁篇第四公冶長篇第五雍也篇第六述而篇第七泰伯篇第八子罕篇第九鄉(xiāng)黨篇第十先進篇第十一顏淵篇第十二子路篇第十三憲問篇第十四衛(wèi)靈公篇第十五季氏篇第十六陽貨篇第十七微子篇第十八子張篇第十九堯曰篇第二十
章節(jié)摘錄
學而篇第一 （共十六章） 主要講“務本”的道理，引導初學者入“道德之門”。 子曰①：“學而時習之，不亦說乎②！有朋自遠方來，不亦樂乎！人不知而不慍③，不亦君子乎！” 【今譯】 孔子說：“學習了而時常溫習，不也高興嗎！有朋友從遠方來，不也快樂嗎！別人不了解我，我并不怨恨，不也是君子嗎！” 【注釋】 ?、僮樱汗糯瑢τ械匚?、有學問、有道德修養(yǎng)的人，尊稱為“子”。這里是尊稱孔子?！ 、谡f（月）：同“悅”，高興，喜悅?！ 、蹜C（運）：怨恨，惱怒?！ ∮凶釉虎伲?ldquo;其為人也孝弟②，而好犯上者，鮮矣③；不好犯上，而好作亂者，未之有也。君子務本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與④。” 【今譯】 有子說：“做人，孝順父母，尊敬兄長，而喜好冒犯長輩和上級的，是很少見的；不喜好冒犯長輩和上級，而喜好造反作亂的人，是沒有的。君子要致力于根本，根本確立了，治國、做人的原則就產(chǎn)生了。所謂‘孝“悌’，可為‘仁’的根本吧。” 【注釋】 ?、儆凶樱呼攪?，姓有，名若，字子有。孔子的弟子。比孔子小三十三歲，生于公元前518年，卒年不詳。另說，比孔子小十三歲。后世，有若的弟子也尊稱有若為“子”，故稱“有子”。 ?、诘埽ㄌ妫和?ldquo;悌”。弟弟善事兄長，稱“悌”?！ 、埘r（顯）：少?！ 、芘c：同“歟”。語氣詞。 子曰：“巧言令色①，鮮矣仁。” 【今譯】 孔子說：“花言巧語，一副和氣善良的臉色，這種人是很少有仁德的。” 【注釋】 ①令色：面色和善。這里指以恭維的態(tài)度討好別人?！ ≡釉虎伲?ldquo;吾日三省吾身②：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎③？” ……
編輯推薦
《語文新課標必讀叢書：論語通譯》(增訂版)為《論語》譯文。
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評論、評分、閱讀與下載
用戶評論 (總計127條)
- 把《論語》看了一下，雖然我想不通為什么短短的言語讓中國人研究了兩千年到現(xiàn)在還在研究，還在討論。但是看過之后還是很佩服孔子和他的弟子，在生產(chǎn)力極為落后的時候，還是有人潛心于人生理想，和自身人格的積極追求。我沒看過那些研究《論語》的著作，不知道都在研究些什么，其實書中講的都是一些樸素的道理，比如如何學習，如何交友，怎么孝敬父母，作為君臣如何對待自已的百姓，等等，有的還只是一些十分空泛的概念?！ 〉强纯次覀兊纳鐣?，真的很難想像這是一個兩千年前就有了《論語》并學習了兩千年的國家，自省，信任，這些東西似乎正漸漸遠離我們。再看看我們的教育，填鴨似的教育浪費了多少人的時間，浪費了多少人的天分，所有搞教育工作的人在認真的讀了之本書這后都要臉紅。 對孔子的生平?jīng)]有做詳細的年考，不知道他仕途如何，料想也不會得意。以前看一個批評家說中國人沒有宗教信仰，這話是不錯，但也不能以此說明中國人活得蒙蒙朧朧，中國古代的文人多把自已的精神放在仕途上面，把做官（不管是出于什么目的）做為自已的追求，只有在最后不得志的情況下才回到道家的思想中去尋求一些安慰。在孔子一生的政治追求中，就有一種唐吉訶德似悲劇，舉世都知道他的政治理想是無法實現(xiàn)的，比唐更可悲的是他自已也知道自已的理想是無法實現(xiàn)的（道之不行，可知之矣）。、 不管怎么說，這本書是有一些道理的，二千多年前的一個人或多個人就有了這樣的思想，確實應讓我們后人慚愧，在《論語》出版后的日子里，我們做了什么。
- 《論語》一書作為中華民族重要的精神遺產(chǎn)，具有極大繼承價值，有很多值得我們學習的地方，真可謂是“學而不厭悔人不倦”。特別是看到北京大學教授于丹編寫的《論語》心得一書，更是耳目一新，其中最吸引我的就是其中印證的每一個小故事，內(nèi)容雖短小淺顯，卻蘊含著許多人生的哲理和處世的大道理，如于丹在論語心得中講了這樣的一個故事，使我印象很深刻：一座寺廟里供著一個花崗巖雕刻得非常細致的佛像，每天都有很多人來佛像前膜拜，而通過這座佛像的臺階也是跟它自同一山體的花崗巖石砌成的，臺階不服氣的對佛像提出了抗議：我本是兄弟，憑什么人們都踩著我們?nèi)ツぐ菽?？你有什么了不起？佛像淡淡地說，以為你只經(jīng)過四刀就走上了領導崗位，而我經(jīng)過了千刀萬剮才成了佛。告訴你們我們心中常常自覺不自覺中愿與他人凡是做比較時，其前提就是自己是有可比性，關鍵在于比較方法要有科學和理性，通過比較應該是發(fā)現(xiàn)差距而產(chǎn)生壓力和動力，因有了鑒別而便于定位和確定目標，其目標應是催人向上，奮發(fā)有為，這樣比起來我想我內(nèi)心就平和多了，怨氣自然就少了，常言道，你有你的快樂，我有我的開心，知足常樂！
讀論語，讓我們領悟到的是一種智慧，是對自己的得失缺憾的正確對待，是對身邊朋友的理智看待，一種心態(tài)，一種融入在現(xiàn)實生活中的理性道德。我們今天也常會說，天時、地利、人和是國家興旺、事業(yè)成功的基礎，特別是在我們努力創(chuàng)造和諧社會的今天，而人與人之間的和諧顯得尤為重要。 - 我買的論語通譯是97年版的，讀了幾遍，談下感受，也許對大家有用：1、簡體橫排本，論語的注、譯本，難字有注拼音；2、注釋與翻譯詳略得當，正如譯者所言‘要寫出一部譯意準確、注釋簡明、語言流暢、文字通俗的《論語》譯本’，是一本好的入門讀物；3、若是想繼續(xù)深入研究下去，可以參考以下幾部書：（清）程樹德的《論語集釋》、劉寶楠的《論語正義》等?！墩撜Z》，可以把它看作是為人處世的行為準則，讀到會心之處，也是一件愉快的事。O(∩_∩)O~
- 《論語》是儒家經(jīng)典，讀了獲益匪淺，推薦閱讀。
- 在當當選了四本論語，本書最后中標，做為班里下期的國學用書，準備再訂60本。有沒有更多的折扣？
- 經(jīng)典的書，論語無論什么時代都適合讀。
- 這資料很合用，對我們這些不是很了解論語的而開始學論語的真是太有用了。
- 一直都很喜歡這套書，給孩子買了不少，對于增長知識很不錯呢！里面選擇的都是論語中的名篇，孩子才小學我就買了，和孩子慢慢分享。。。
- 孩子現(xiàn)在上六年級，這本書讓他對論語的理解幫助很大，非常好的書
- 中國人不讀論語怎么行！
- 之前的那部論語不是很全==所以市長得多摳
- 對孩子學論語是一本很好的講解書
- 書還沒看，論語是好書啊
- 這是課標書，算比較正式的書籍，比起其他版本的論語，感覺更有保障，對高考很有幫助
- 書很好，性價比極高。把中學沒仔細看的論語又“溫故知新”了！
- 印刷質(zhì)量不錯，注釋翻譯詳盡，是一本學習《論語》的好書！
- 讓拗口難懂的論語更容易，讓古文變得不再枯燥
- 對深入理解論語，有很大的幫助。
- 有利于幫助孩子進一步理解學習《論語》
- 學校推薦的閱讀書目，論語不論在哪個時代都有較大學習意義。
- 儒家學說，為高中生購的。
- 很好的一本書，女兒剛剛接觸文言文不是太能理解，但是這本書可以幫助她更好學習文言文
- 人民文學出版社的書，是正版的，很好！原文和重點字詞的解釋以及譯文都有，很細致，好！如果原文和譯文能左右分列，就更方便看了。
- 正在閱讀。
書的內(nèi)容有譯文和備注。但是有些翻譯有點小奇怪。
紙質(zhì)不錯~ - 還以為買錯了，這本是高中部分的，還好，沒錯。值得推薦
- 高中必讀書籍，對學生閱讀方面有一定作用
- 有了譯文更有助于閱讀，體會含義
- 解釋詳細，譯文恰當。
- 儒家經(jīng)典著作，應該讀一讀
- 高中必讀←_←不想看也得看。。
- 我買這本書是買來背誦的，里邊許多東西不錯，例如翻譯等。
- 雖然上面寫的高中。但他們國學就學的這，是他自己要求買的。因為孩子小很多意思不懂，背了沒多久就遺忘了。
- 買給讀高中的表弟，據(jù)說還不錯
- 儒家經(jīng)典很棒
- 書還行,物流太慢太慢了,網(wǎng)購以來等的最久的1次,對當當網(wǎng)太失望了.
- 內(nèi)容很好，是中學老師要求必須買的書，要背誦。美中不足的是字太小太小了，建議：再版的時候把字體變大，價格可以提高?。∵@么好的書，別把大家的眼睛累壞了。
- 書的質(zhì)量挺好，彌補高中階段所缺的知識
- 好，很喜歡，必讀經(jīng)典
- 每個國人都值得一讀的書！
- 買了一大堆書才花了一百元，而且全是好書。這是我中學時讀過的，現(xiàn)買給兒子看。
- 很好的傳統(tǒng)文化書，讀書百遍其意自現(xiàn)，小學生可以讀的。
- 還好，就是快遞太慢
- 學校要求買的，挺好的，就是字太小了
- 還沒讀，對青少年很好的一本書
- 高中必讀書，對于高中生很有幫助。
- 同事高中孩子要的
- 這一系列的高中教輔都還不錯，對學習很有幫助！
- 給上高中的女兒買的參考書
- 大致看了一下，符合新課標
- 還沒看，語文老師推薦的
- 內(nèi)容不錯，到貨很快，到手后讀了，就是感覺紙質(zhì)一般?？傮w感覺，贊一個。
- 學校推薦的，有翻譯，讀起來較輕松
- 還沒讀版本看上去很好
- 孩子還沒讀，應該不錯
- 還沒有讀，但送達很快，包裝也結實。
- 還沒讀。好書
- 也適合初中生讀
- 老師推薦給孩子的 可以拓寬知識面 不錯 值得讀！
- 幫學生買的，適合學生讀，不適合專業(yè)人士
- 很好 適合高中生讀 如果再有不理解的地方，查下字典都能解決了
- 天天學習，天天進步！不僅適合學生讀，大人讀也挺好的。
- 好用，課標版用著放心
- 印刷質(zhì)量不錯，各個方面都挺喜歡
- 里面只是純翻譯沒有理解方面的
- 學校要求買的書，不錯。
- 很不錯的書，老師建議孩子買的。
- 是正品，質(zhì)量還不錯。當當買書很放心。
- 很好，發(fā)貨速度快，三天就到。包裹沒有壞。書都沒拆封
- 孩子用的書，質(zhì)量很好，很實用！
- 書很不錯 物流很快 服務也好
- 老師推薦的，很有意義的書。
- 老師要求買的，不錯，當當網(wǎng)上買書很方便
- 書 很不錯 效率也很高
- 書很好，解釋很詳細，快遞也很給力
- 書好，貨送得快
- 書質(zhì)量好，物流送貨快。
- 也是給朋友買的書。未看過。
- 書收到了，很不錯。
- 書不錯，兒子在看。
- 不錯的書，值得推介。
- 給孩子購買的，書的質(zhì)量不錯。
- 書很好，適合中學生看，當當網(wǎng)不錯。
- 書很適合我，讓我能理解到位。
- 書本包裝不錯，下次繼續(xù)在當當上買書，呵呵
- 物流快捷，服務好，習慣在這里買書
- 書的質(zhì)量很棒 送貨也很快
- 買書到當當網(wǎng)，真心的不錯，價格優(yōu)惠，質(zhì)量好，速度快
- 是老師推薦的書，看了一下，很好
- 發(fā)貨很快，書也很好。滿意。
- 對書的質(zhì)量內(nèi)容啥的都很滿意咯
- 這個系列的教學書都很好
- 書不錯，剩下就看孩子怎么學了。
- 很好的書，打算買來讓學生一天背個一則兩則的，積少成多
- 對孩子，對大人都有幫助的書。
- 這部書害死很好的，每天背幾句，有利于考試。
- 很好,女兒很喜歡,書的包裝也好.
- 幫同事購買的，沒看到書，應該不錯吧。
- 包裝封面都很好 價錢比較便宜 書還沒開始看 應該可以學到好多東西道理吧
- 很好的書，適合學生看！
- 書全新，封面完好。印刷也不錯，教材嗎。
內(nèi)容還沒來得及看。。。