高等技術(shù)與職業(yè)教育的專業(yè)和課程

內(nèi)容概要

《應(yīng)用性高等教育課程研究叢書?高等技術(shù)與職業(yè)教育的專業(yè)和課程:以澳大利亞為個案的研究》是“應(yīng)用性高等教育課程研究叢書”之一?！稇?yīng)用性高等教育課程研究叢書?高等技術(shù)與職業(yè)教育的專業(yè)和課程:以澳大利亞為個案的研究》以澳大利亞的職業(yè)教育與培訓(xùn)的國家框架體系為背景，以課程為主線，分析、研究了職業(yè)教育與培訓(xùn)的運(yùn)行機(jī)制、國家標(biāo)準(zhǔn)、能力體系、專業(yè)和課程的開發(fā)模式、教學(xué)體系，以及學(xué)位教育等內(nèi)容?！稇?yīng)用性高等教育課程研究叢書?高等技術(shù)與職業(yè)教育的專業(yè)和課程:以澳大利亞為個案的研究》的寫作素材直接來源于澳大利亞政府、行業(yè)教育機(jī)構(gòu)及有關(guān)的管理、研究機(jī)構(gòu)。經(jīng)過比較研究，作者在充分吸取澳大利亞職業(yè)教育與培訓(xùn)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和最新研究成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國近年來高等職業(yè)教育領(lǐng)域的研究與探索，編寫了該書。
《應(yīng)用性高等教育課程研究叢書?高等技術(shù)與職業(yè)教育的專業(yè)和課程:以澳大利亞為個案的研究》可作為我國各級教育管理部門、高等與中等職業(yè)教育與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的相關(guān)管理、研究和教學(xué)人員的參考資料，也可供社會讀者閱讀。

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