出版時(shí)間:2009-4 出版社:科學(xué)出版社 作者:劉靜,李德明 著 頁(yè)數(shù):144
前言
為適應(yīng)培養(yǎng)21世紀(jì)技能型人才的需要,滿足職業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)要求和需要,特編寫本書(shū)?! ≡诒緯?shū)的編寫過(guò)程中,我們始終堅(jiān)持了以下幾個(gè)原則: 教材遵循新的課程理念,切合職業(yè)學(xué)校教學(xué)實(shí)際。本著科學(xué)、務(wù)實(shí)的態(tài)度,打破傳統(tǒng)學(xué)科體系教材模式,充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)的特點(diǎn)?! 〗滩牡奈淖至η蟊磉_(dá)準(zhǔn)確、規(guī)范,技術(shù)要求和專業(yè)術(shù)語(yǔ)符合最新國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范。以理論與實(shí)踐一體化的項(xiàng)目教學(xué)形式進(jìn)行設(shè)計(jì),精選鉗工制作技術(shù)的加工實(shí)例,把握本課程的知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn),按照必需、夠用的原則,循序漸進(jìn)地組織教材內(nèi)容?! 〗滩哪苓m應(yīng)學(xué)生自身和企業(yè)崗位的實(shí)際需要,與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合,各項(xiàng)內(nèi)容和要求清晰明確,做到具體化、可度量、可檢驗(yàn)、可操作。依據(jù)企業(yè)和行業(yè)的實(shí)際情況,教材體現(xiàn)了先進(jìn)制造業(yè)對(duì)從業(yè)人員的綜合素質(zhì)要求?! 〗滩挠羞m當(dāng)?shù)那罢靶?,能反映科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì),體現(xiàn)職業(yè)與職業(yè)教育的發(fā)展趨勢(shì)。為學(xué)校創(chuàng)造性地實(shí)施專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)留出了拓展空間。教材反映了鉗工制作技術(shù)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),引入新技術(shù)、新工藝、新方法、新材料,使教材富有時(shí)代性、先進(jìn)性、前瞻性?! ”菊n程是中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)課程。通過(guò)本課程學(xué)習(xí),能幫助學(xué)生掌握鉗工制作基本技術(shù),提高其鉗工加工的職業(yè)能力,為其未來(lái)專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
內(nèi)容概要
《鉗工制作》共分3個(gè)單元,主要包括零件圖識(shí)讀、金屬材料號(hào)牌的使用、鉗工常用設(shè)備及量具;鉗工操作的安全知識(shí)、鉗工加工基本技能;制作鏨口錘的工藝流程及要求。《鉗工制作》可供中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電一體化等專業(yè)使用,也可供相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員參考。
書(shū)籍目錄
前言單元1 鉗工基礎(chǔ)知識(shí)任務(wù)1 認(rèn)識(shí)鉗工相關(guān)知識(shí)與技能點(diǎn)鞏固訓(xùn)練知識(shí)拓展思考與練習(xí)任務(wù)2 識(shí)讀零件圖相關(guān)知識(shí)與技能點(diǎn)鞏固訓(xùn)練知識(shí)拓展思考與練習(xí)學(xué)習(xí)檢測(cè)任務(wù)3 金屬材料牌號(hào)及性能相關(guān)知識(shí)與技能點(diǎn)鞏固訓(xùn)練知識(shí)拓展思考與練習(xí)學(xué)習(xí)檢測(cè)任務(wù)4 鉗工常用設(shè)備及量具相關(guān)知識(shí)與技能點(diǎn)鞏固訓(xùn)練知識(shí)拓辰思考與練習(xí)學(xué)習(xí)檢測(cè)單元2 鉗工加工基本技能任務(wù)1 劃線相關(guān)知識(shí)與技能點(diǎn)實(shí)踐操作鞏固訓(xùn)練知識(shí)拓展思考與練習(xí)學(xué)習(xí)檢測(cè)任務(wù)2 鏨削相關(guān)知識(shí)與技能點(diǎn)實(shí)踐操作鞏固訓(xùn)練知識(shí)拓展思考與練習(xí)學(xué)習(xí)檢測(cè)任務(wù)3 銼削相關(guān)知識(shí)與技能點(diǎn)實(shí)踐操作鞏固訓(xùn)練知識(shí)拓展思考與練習(xí)學(xué)習(xí)檢測(cè)任務(wù)4 鋸削相關(guān)知識(shí)與技能點(diǎn)實(shí)踐操作鞏固訓(xùn)練知識(shí)拓展思考與練習(xí)學(xué)習(xí)檢測(cè)任務(wù)5 孔加工相關(guān)知識(shí)與技能點(diǎn)實(shí)踐操作鞏固訓(xùn)練知識(shí)拓展思考與練習(xí)學(xué)習(xí)檢測(cè)任務(wù)6 螺紋加工相關(guān)知識(shí)與技能點(diǎn)實(shí)踐操作鞏固訓(xùn)練知識(shí)拓展思考與練習(xí)學(xué)習(xí)檢測(cè)單元3 制作鏨口錘任務(wù) 制作鏨口錘實(shí)踐操作鞏固訓(xùn)練知識(shí)拓展思考與練習(xí)學(xué)習(xí)檢測(cè)
章節(jié)摘錄
單元1鉗工基礎(chǔ)知識(shí) 任務(wù)1認(rèn)識(shí)鉗工 相關(guān)知識(shí)與技能點(diǎn) 在我們的現(xiàn)實(shí)生活和工作中,經(jīng)常會(huì)碰到這樣一些尷尬的情況,如門鎖壞了找不到人修理,上班路上自行車突然出毛病但附近沒(méi)有修理店。這些雖不是大事,但既誤事又影響工作。在上述所出現(xiàn)的種種情況中,如果我們稍微掌握一點(diǎn)鉗工技能,處理這些工作可以說(shuō)是易如反掌?! ≡趯?shí)際工作中,工廠各車間生產(chǎn)的零件,需要通過(guò)鉗工把這些零件按機(jī)械的各項(xiàng)技術(shù)精度要求進(jìn)行裝配,才能組合成為一臺(tái)完整機(jī)器設(shè)備;各種工廠里機(jī)器設(shè)備在使用過(guò)程中,會(huì)出現(xiàn)各種各樣的故障而影響使用,也必須要通過(guò)鉗工進(jìn)行維護(hù)和修理;企業(yè)不斷進(jìn)行技術(shù)革新,改進(jìn)工藝和工具,提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和產(chǎn)品品質(zhì),也是鉗工的重要任務(wù)?! ∩鲜鲋皇倾Q工在現(xiàn)實(shí)生活和工作中的一小部分應(yīng)用實(shí)例??梢赃@樣說(shuō):鉗工技能不僅和我們的生活密切相關(guān),也和我們的工作緊密相連。在機(jī)械制造業(yè),鉗工技能已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐豁?xiàng)通用技能,正如現(xiàn)在人們學(xué)習(xí)汽車駕駛技能已經(jīng)不是為了專門靠它去謀生,而是為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和工作的需求,汽車駕駛技能現(xiàn)在也成為了一種通用技能。在工廠里,鉗工是操作技能要求較高且最基礎(chǔ)的工種之一。 你覺(jué)得圖1.1.1中的小炮怎么樣?這就是技工學(xué)校學(xué)生鉗工實(shí)習(xí)的作品之一。通過(guò)訓(xùn)練,當(dāng)你的各項(xiàng)技能達(dá)到一定的熟練程度時(shí),你也可以做出這樣的作品?! ∫?、鉗工工作場(chǎng)地的布置 鉗工工作場(chǎng)地是鉗工的固定工作地點(diǎn)。為了保證產(chǎn)品質(zhì)量和安全文明生產(chǎn),鉗工工作場(chǎng)地的布局一定要合理,光線要明亮。
編輯推薦
項(xiàng)目導(dǎo)向,任務(wù)引領(lǐng),能力本位,圖文并茂。
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