出版時間:2009-8 出版社:科學出版社 作者:王立 頁數:198
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前言
時代的偉大實踐需要與之相適應的理論,而真正適合時代需求的理論又的確將會引導時代的社會實踐。可以說,自1978年黨的第十一屆三中全會以來,擁有較為悠久歷史的吉林大學法學理論學科,始終是在跟隨著中國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的偉大實踐而不斷發(fā)展成熟的;可以說,在改革開放的30年間,吉林大學的法學理論學科積極地發(fā)起、推動和參與了一系列對于我國整個法學的基礎理論發(fā)展和社會主義法治建設實踐都具有非常重大指導意義和實踐價值的法學的觀念變革、方法更新和理論進步的重大活動;可以說,吉林大學法學理論學科的發(fā)展本身就是我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設理論需求和理論發(fā)展的一個縮影,也是理論關注實踐、參與實踐、推動實踐、指導實踐的一個例證。在歷史進入21世紀初始的2000年,以吉林大學法學理論學科為核心所組建的吉林大學理論法學研究中心,經過嚴格的評審被教育部批準為教育部人文社會科學重點研究基地。隨后,吉林大學法學理論學科于2001年經教育部批準成為國家重點學科,被納入“211工程”重點學科建設計劃。在2004年,以法學理論學科為依托,吉林大學理論法學研究中心在整合了政治學、國際政治學、國際經濟學等學科的基礎上組成的吉林大學法律與經濟全球化研究所被批準為國家985哲學社會科學創(chuàng)新基地。2007年,在這樣的三大平臺基礎上,以吉林大學法學理論學科的教師為主體的教學團隊被教育部確定為首批國家級教學團隊。這一切都是我們的黨和國家以及我國法學理論界和法學教育界對于吉林大學法學理論學科在我國新時期的理論創(chuàng)新和對于我國社會主義法治建設所做出的重大貢獻的高度認可。經過進入新世紀以來的近10年建設,吉林大學法學理論學科在科學研究、學科隊伍建設、人才培養(yǎng)、國際和國內學術交流、信息與咨詢服務、學科發(fā)展等方面,均取得了長足進展。在這期間和之前,吉林大學法學理論學科專著型學術研究成果展示的基本渠道都是各個老師和研究人員自行聯(lián)系出版。此種方式當然也可以反映吉林大學法學理論學科科學研究的狀況,但無疑只是片段性或片面性的,無法全面而整體性地展示吉林大學法學理論學科科學研究的全貌。隨著吉林大學法學理論學科作為國家重點學科、教育部重點研究基地、國家創(chuàng)新基地、國家級教學團隊的研究成果的積累,吉林大學法學理論學科的學科建設及其學術研究,都需要一個具有持續(xù)能力的成果展示平臺,以不斷總結和展示本學科在博士研究生培養(yǎng)方面的成就,激勵理論法學研究中心年輕教師積極從事科學研究并使其成果得到有學術影響力地集中展示。為此,吉林大學理論法學研究中心決定把多年來一直在設想之中的出版中心學術文庫的工作付諸實施。
內容概要
在現(xiàn)代性的政治哲學話語中,平等同自由——起被塑造為最重要的政治價值。何謂平等?歷史的境遇和時代的要求決定了平等的內涵。在當前社會,不平等主要體現(xiàn)在經濟領域當中的財富和收入差異上。針對于此,當代思想家提出了不同的平等范式、建構了不同的平等理論、確立了不同的實踐原則來解決經濟的不平等。不同的理論范式為我們審視西方的平等理論提供了不同的理論路徑,本書從這些平等范式中獲得關于平等的基本觀念,如實質平等和形式平等、自由與平等、平等的限度以及平等所體現(xiàn)的現(xiàn)代政治理想?! ”緯m合從事法學、哲學研究的相關人員閱讀參考,也可供相關專業(yè)高年級本科生、研究生閱讀。
作者簡介
王立,男,四川省通江縣人,哲學博士,吉林大學哲學基礎理論研究中心暨吉林大學哲學社會學院副教授,主要研究西方政治哲學和道德哲學。
書籍目錄
總序導言 第一章 新自由主義平等諸范式 第一節(jié) 民主的平等 第二節(jié) 機會平等 第三節(jié) 資源平等 第二章 平等范式的競爭 第一節(jié) 什么是正義 第二節(jié) 國家與再分配 第三節(jié) 程序證明 第三章 平等范式的挑戰(zhàn) 第一節(jié) 自由主義的困境 第二節(jié) 復合平等與簡單平等 第三節(jié) 共同體與善 第四節(jié) 整合與包容 第四章 平等的限制 第一節(jié) 責任限制 第二節(jié) 權利限制 第五章 平等范式的理想 第一節(jié) 形式平等與實質平等 第二節(jié) 自由與平等 第三節(jié) 平等與解放結束語
章節(jié)摘錄
第一章 新自由主義平等諸范式如果說20世紀西方政治哲學的興起是以新自由主義的誕生為標志,那么新自由主義的誕生則是以1971年羅爾斯《正義論》的出版為標志。羅爾斯是新自由主義的主要代表,其《正義論》的出版,引發(fā)了西方哲學的一場大討論,其討論的主題就是平等。羅爾斯哲學實現(xiàn)了西方政治哲學主題范式的轉換,他的平等觀念及其思想成為這場討論的重心和焦點。新自由主義力圖解決經濟上的不平等,即解決收入和財富的巨大差異問題。羅爾斯提出了解決不平等的理論范式,即“民主的平等”,繼此之后,新自由主義的大師諾齊克、德沃金也分別明確地提出了自己的平等理論范式,即“機會平等”與“資源平等”。新自由主義的“平等范式”成為新自由主義解決平等問題的理論建構和實踐指南。第一節(jié) 民主的平等以羅爾斯為代表的新自由主義認為,在啟蒙政治價值的體系中,沒有什么比平等在當代顯得更重要了。平等問題的提出,不僅是對啟蒙哲學的回應——實現(xiàn)人類的解放,也是對時代狀況的理論表述——福利經濟學的哲學話語。羅爾斯生活的年代,美國的民權運動如火如荼,人們對政治權利的爭取和維護達到前所未有的程度。美國憲法所保障的平等權利并沒有落實,而經濟上的不平等對啟蒙哲學希望的工業(yè)革命更是巨大的諷刺。工業(yè)革命創(chuàng)造和積累了巨大的物質財富,理應使人們的生活更加自由和富裕,但是,許多人并沒有擺脫貧困,相反貧富差距越來越大,弱勢群體更加被邊緣化。羅爾斯認為,所有的不平等在于整個社會基本結構和社會分配政策的不公平。因此,如何在社會正義的框架內建構起平等的理論,成為新自由主義是否能完成啟蒙任務的重要標志。
編輯推薦
《平等的范式》:教育部人文社會科學重點研究基地。吉林大學理論法學研究中心是2000年經教育部批準的人文社會科學重點研究基地,是我國理論法學領域的唯一重點研究基在地。2002年,中心的法學理論學科經教育部批準成為國家重點建設學科。2004年,以中心為基礎和依托,以法學理論學科為核心,聯(lián)合經濟學、政治學、國際政治等學科設立的吉林大學法律與經濟全球化哲學社會科學創(chuàng)新基地被確定為985國家哲學社會科學創(chuàng)新基地。2007年,經過教育部的驗收評估,中心法學理論學科作為國家重點學科建設的成果獲得通過,并同時被教育部批準繼續(xù)成為新一輪國家重點學科進行建設。2007年,以中心教師為主體的吉林大學法學理論學科教學團隊被教育部批準為國家級教學團隊。中心的建設目標是建成全國領先、并在國際上有重要影響的理論法學領域的科學研究中心、人才培養(yǎng)中心、學術交流中心、信息中心的咨詢服務中心。什么是平等?思想中的現(xiàn)實、時代性的理論反思、當代政治哲學的回答——著者
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