理財與國策

前言

　　為了適應(yīng)目前我國對初中五年制職業(yè)教育的特點和要求，本書全面貫徹了素質(zhì)教育的思想，從社會發(fā)展對高素質(zhì)勞動者和初中級專門人才需要的實際出發(fā)，注重對學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。由于本書的適用對象是初中五年制的學(xué)生，所以在理論體系、組織結(jié)構(gòu)和闡述方法等方面均作了一些新的嘗試?！　夂竦膶W(xué)習(xí)興趣是最好的老師。不論學(xué)習(xí)什么學(xué)科知識，要想收到成效，前提是培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，從內(nèi)心深處體驗“樂意學(xué)”、“我要學(xué)”的愉悅。這對初中五年制的學(xué)生而言尤其重要?！　±碚撀?lián)系實際不僅是學(xué)好知識必須堅持的基本原則，也是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的最好方法。只有將理論知識應(yīng)用到實際生活中去，才能真正“消融知識”、“發(fā)展知識”?！　』谝陨峡紤]，根據(jù)初中五年制基礎(chǔ)理論課教學(xué)的實際，作者精心編寫了本書。全書采用“創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣--引導(dǎo)思考明確道理--實際體驗指導(dǎo)行動”的編寫思路，力求使學(xué)生對這門課“樂意學(xué)習(xí)”、“善于思考”、“學(xué)會應(yīng)用”。　　本書根據(jù)初中五年制學(xué)生的特點，堅持以學(xué)生的成長為邏輯線索，倡導(dǎo)自主、合作和探究式的學(xué)習(xí)理念，突出學(xué)生做人的養(yǎng)成教育。　　參加本書編寫的人員還有王玨、孫志芳。另外，本書的編寫得到了北京工業(yè)職業(yè)學(xué)院思想政治教育部王芳部長的大力支持和指導(dǎo)。在編寫的過程中，作者吸收了全國部分職業(yè)院校思想政治理論課教學(xué)過程中的改革經(jīng)驗，參考了有關(guān)教材和有關(guān)著作，在此一并對相關(guān)人員表示誠摯的謝意。

內(nèi)容概要

本書是應(yīng)目前我國對高等職業(yè)教育的自身要求、國家示范性高職院校建設(shè)的具體要求以及初中五年制學(xué)生自身認(rèn)知規(guī)律的訴求編寫而成的。
本書根據(jù)初中五年制學(xué)生的特點，結(jié)合本門課程理論知識體系的邏輯架構(gòu)，歸納提煉出10個方面的經(jīng)濟(jì)、政治基礎(chǔ)理論內(nèi)容，包括貨幣的功用、價格的波動、財富的形成、市場的主體、財富的分配、財政的形成、國家的算盤、和諧的社會、市場的作用、經(jīng)濟(jì)的全球化等方面。這些內(nèi)容既能較好地體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、政治理論基礎(chǔ)知識層面的要求，也能較好地符合初中五年制學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。
 本書可作為高職院校初中五年制學(xué)生的教學(xué)及學(xué)習(xí)用書，也可以作為培訓(xùn)指導(dǎo)用書和自學(xué)用書。

書籍目錄

第一單元 神奇的貨幣
　一、掀起貨幣的蓋頭來
　二、貨幣的本領(lǐng)　
　三、神奇的“紙片”　
　
第二單元 波動的價格
　一、價格漲跌的理由
　二、價值規(guī)律的作用　
　
第三單元 致富的過程
　一、發(fā)展生產(chǎn)，滿足消費
　二、經(jīng)濟(jì)體制的“百花齊放”
　三、飛躍的“三十年”
　
第四單元 經(jīng)濟(jì)實體與職業(yè)人
　一、企業(yè)和現(xiàn)代企業(yè)制度
　二、新時代的職業(yè)人
　三、企業(yè)成功的法寶
　　
第五單元 個人收入的分配
　一、個人收入分配制度
　二、效率與公平
　三、生產(chǎn)與消費
　四、規(guī)劃自己的消費
　
第六單元 理財與投資
　一、儲蓄
　二、股票投資
　三、債券投資
　四、保險　
　
第七單元 國家的算盤
　一、財政
　二、財政收入　
　三、財政支出
　四、財政收支平衡與財政赤字
　五、財政對國家經(jīng)濟(jì)運行的調(diào)控作用　
　六、財政的巨大作用
　七、稅收
　
第八單元 社會主義市場經(jīng)濟(jì)
　一、市場經(jīng)濟(jì)的本領(lǐng)
　二、社會主義市場經(jīng)濟(jì)及其特點　
　
第九單元 科學(xué)發(fā)展觀和小康社會的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)
　一、透視全面建設(shè)小康社會的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)
　二、打開又好又快、科學(xué)發(fā)展的財富增長閘門
　
第十單元 矛盾重重的全球化　
　一、迎接經(jīng)濟(jì)全球化的挑戰(zhàn)
　二、全面提高對外開放水平
參考文獻(xiàn)
　　

章節(jié)摘錄

　　2．關(guān)于紙幣的故事　一天晚上，在一個小鎮(zhèn)邊上的一幢房子里，三十多歲的女主人正在和一位來訪的中年男子談著話，在兩人之間的桌子上放著一疊紙幣。那位中年男子說道：不管怎樣，還債的日期也已經(jīng)到了，我必須拿到錢才回去。　　可是女主人愁眉苦臉地哭喪著說道：如果還給您的話，孩子就沒錢看病了?！　」饪磕プ炱ぷ邮遣荒芙鉀Q問題的，中年男子狠了很心，伸出手去準(zhǔn)備拿桌子上的那疊紙幣，女主人哭哭啼啼地?fù)涞阶雷由?，死死地捂住那疊紙幣，苦苦哀求著對方，千萬不能拿走?！　∵@番情景被塞夫星球上的外星人看到了，他們決定研究這是什么珍貴的東西。于是兩位塞夫星人闖進(jìn)了屋里?！　≌跔帄Z的兩個人抬起頭來一看，嚇得昏倒在地上，不省人事了?？墒侨蛐侨瞬活欉@些，伸手把桌子上的那疊紙幣拿了起來，走進(jìn)了宇宙飛船里，并且把紙幣放進(jìn)了復(fù)制機內(nèi)，這種特殊的裝置能夠迅速查明被放進(jìn)去的物質(zhì)成分，并且照原樣復(fù)制出來，無論是內(nèi)部組織還是外表形態(tài)都跟原物一模一樣，并把這復(fù)制品和原物都放到老地方去，看那兩個人的表現(xiàn)?！　∵^了一會兒，那位中年男子和女主人都蘇醒了過來，突然發(fā)現(xiàn)怎么多了一疊紙幣，兩個人不約而同的把紙幣搶到了手里，對著燈光仔細(xì)地看了看，一點不錯，是真正的紙幣?！　蓚€人各拿了一疊紙幣，都不約而同地松了一口氣，臉上浮現(xiàn)了滿意的笑容?！　蓚€塞夫星人回到宇宙飛船里以后感到非常奇怪?！　　皩嵲谑请y以理解。那兩個家伙居然從心底里感到高興。那明明是毫無價值的廢物一樣的東西，可以說是沒有絲毫實用價值的呀！”　　“那么，你看我們該怎么辦？既然那些家伙對這種東西愛不釋手，而且與這種東西的成分相同的材料附近有的是，我們不妨大量地復(fù)制出來，給他們留在這兒吧?！薄　　笆前。m然我們以后不會再到這個星球上來了，但是我們的頭腦里將永遠(yuǎn)留下一種美好的回憶，因為我們?yōu)檫@個星球上的居民們做了一件好事情?！薄　∪蛐侨碎_動了復(fù)制機，轉(zhuǎn)眼之間就復(fù)制出了一大堆紙幣，少說也有幾百億張。接著，他們駕駛宇宙飛船騰空而起，準(zhǔn)備把那幾百億張紙幣從空中撒下去　　……

圖書封面

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