教學(xué)技能訓(xùn)練教程

內(nèi)容概要

知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展是現(xiàn)代教育追求的目標(biāo)之一?；A(chǔ)教育對(duì)于師范生從事教育工作的核心能力——教學(xué)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練的要求逐步提高，《教學(xué)技能訓(xùn)練教程》正是為了適應(yīng)這一現(xiàn)實(shí)的需要而編寫的實(shí)訓(xùn)教材。《教學(xué)技能訓(xùn)練教程》包含對(duì)師范生教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)與反思三個(gè)技能的訓(xùn)練內(nèi)容，緊扣中學(xué)教育實(shí)際，吸納本領(lǐng)域最新研究與實(shí)踐訓(xùn)練成果，改變以理論知識(shí)為重點(diǎn)的教材編寫模式，突出了實(shí)訓(xùn)教材實(shí)踐性、操作性的特征，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生教學(xué)工作能力的系統(tǒng)訓(xùn)練。
《教學(xué)技能訓(xùn)練教程》可作為高等師范院校師范生能力訓(xùn)練教材，也可作為中小學(xué)教師和其他教育工作者提升教學(xué)能力的參考用書。

作者簡(jiǎn)介

郭英、張靂

書籍目錄

前言緒論第一章 確定教學(xué)目標(biāo)的技能第一節(jié) 確定教學(xué)目標(biāo)技能概述第二節(jié) 確定教學(xué)目標(biāo)技能訓(xùn)練第二章 分析與處理教學(xué)內(nèi)容的技能第一節(jié) 分析與處理教材內(nèi)容技能概述第二節(jié) 分析與處理教學(xué)內(nèi)容技能訓(xùn)練第三章 分析了解學(xué)生的技能第一節(jié) 分析了解學(xué)生技能概述第二節(jié) 分析了解學(xué)生技能訓(xùn)練第四章 作業(yè)設(shè)計(jì)的技能第一節(jié) 作業(yè)設(shè)計(jì)技能概述第二節(jié) 作業(yè)設(shè)計(jì)技能訓(xùn)練第五章 導(dǎo)入的技能第一節(jié) 導(dǎo)入技能概述第二節(jié) 導(dǎo)入技能訓(xùn)練第六章 講授的技能第一節(jié) 講授技能概述第二節(jié) 講授技能訓(xùn)練第七章 提問的技能第一節(jié) 提問技能概述第二節(jié) 提問技能訓(xùn)練第八章 板書的技能第一節(jié) 板書技能概述第二節(jié) 板書技能訓(xùn)練第九章 強(qiáng)化的技能第一節(jié) 強(qiáng)化技能概述第二節(jié) 強(qiáng)化技能訓(xùn)練第十章 學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)的技能第一節(jié) 學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)技能概述第二節(jié) 學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)技能訓(xùn)練第十一章 課堂組織與管理的技能第一節(jié) 課堂組織與管理技能概述第二節(jié) 課堂組織與管理技能訓(xùn)練第十二章 結(jié)課的技能第一節(jié) 結(jié)課技能概述第二節(jié) 結(jié)課技能訓(xùn)練第十三章 教學(xué)評(píng)價(jià)的技能第一節(jié) 教學(xué)評(píng)價(jià)技能概述第二節(jié) 教學(xué)評(píng)價(jià)技能訓(xùn)練第十四章 教學(xué)反思的技能第一節(jié) 教學(xué)反思技能概述第二節(jié) 教學(xué)反思技能訓(xùn)練

編輯推薦

　　《國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心·師范生教學(xué)能力實(shí)訓(xùn)系列教材：教學(xué)技能訓(xùn)練教程》正是為了適應(yīng)這一現(xiàn)實(shí)的需要而編寫的實(shí)訓(xùn)教材。本教材以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展綱要》和教育部最新頒布的《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)》（試行）的精神為依據(jù)，著眼于師范生解決教學(xué)實(shí)際問題能力的訓(xùn)練與提高，涉及師范生教學(xué)設(shè)計(jì)技能、課堂教學(xué)技能、教學(xué)評(píng)價(jià)與反思技能三個(gè)版塊，具體包含確定教學(xué)目標(biāo)的技能、分析與處理教學(xué)內(nèi)容的技能、分析了解學(xué)生的技能、設(shè)計(jì)作業(yè)的技能、導(dǎo)人的技能、講授的技能、提問的技能、板書的技能、強(qiáng)化的技能、學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)的技能、課堂組織與管理的技能、結(jié)束的技能、教學(xué)評(píng)價(jià)的技能、教學(xué)反思的技能等相關(guān)理論與訓(xùn)練內(nèi)容，覆蓋了教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    教學(xué)技能訓(xùn)練教程 PDF格式下載

---