新聞理論教程

內(nèi)容概要

　　《新聞理論教程》是教育部“高等教育面向2l世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計劃”的研究成果?！缎侣劺碚摻坛獭妨⒆悻F(xiàn)實，面向未來，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，全面論述了新聞學(xué)的基本原理，客觀評析了西方新聞理論，并結(jié)合實際深入闡述了我國社會主義新聞事業(yè)的指導(dǎo)方針、工作原則和工作方法。

書籍目錄

導(dǎo)論第一節(jié) 新聞理論的研究對象和方法第二節(jié) 西方新聞理論評析第三節(jié) 中國社會主義新聞理論第一章 新聞第一節(jié) 新聞的起源第二節(jié) 新聞的本源第三節(jié) 新聞的定義第四節(jié) 真實——新聞的生命第二章 新聞傳播第一節(jié) 新聞傳播的社會流程第二節(jié) 新聞的傾向性第三節(jié) 新聞價值第四節(jié) 新聞敏感第五節(jié) 事實和受眾在新聞傳播中的決定作用第三章 新聞事業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展第一節(jié) 古代報刊第二節(jié) 資產(chǎn)階級新聞事業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展第三節(jié) 無產(chǎn)階級新聞事業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展第四節(jié) 新聞事業(yè)產(chǎn)生和發(fā)展的基本條件第四章 新聞事業(yè)的性質(zhì)第一節(jié) 新聞事業(yè)是一定社會的經(jīng)濟基礎(chǔ)通過新聞手段的反映第二節(jié) 新聞事業(yè)的階級性第三節(jié) 兩種新聞事業(yè)的原則區(qū)別第五章 新聞事業(yè)的社會功能第一節(jié) 報道新聞第二節(jié) 引導(dǎo)輿論第三節(jié) 傳播知識第四節(jié) 提供娛樂第五節(jié) 刊播廣告第六章 新聞自由與新聞事業(yè)的社會控制第一節(jié) 新聞自由的提出及其歷史發(fā)展第二節(jié) 新聞自由的相對性和具體性第三節(jié) 新聞自由與新聞事業(yè)的社會控制第七章 中國社會主義新聞事業(yè)第一節(jié) 社會主義新聞事業(yè)的淵源第二節(jié) 為社會主義服務(wù)，為人民服務(wù)第三節(jié) 群眾觀點和群眾路線第八章 反映實際，指導(dǎo)實際第一節(jié) 一切從實際出發(fā)，實事求是——新聞工作的根本出發(fā)點第二節(jié) 真實、全面、深刻、精彩地反映事實的真相第三節(jié) 正確把握新聞宣傳的度第四節(jié) 堅持實事求是，嚴(yán)防報道失實第五節(jié) 沒有調(diào)查研究就沒有報道權(quán)第九章 新聞工作的黨性原則第一節(jié) 黨性原則的提出及其發(fā)展第二節(jié) 黨性原則的基本要求第三節(jié) 把握正確的輿論導(dǎo)向第四節(jié) 主旋律和多樣化第十章 輿論監(jiān)督第一節(jié) 新聞事業(yè)的輿論監(jiān)督功能第二節(jié) 輿論監(jiān)督與社會主義民主建設(shè)第三節(jié) 新聞批評是輿論監(jiān)督的重要途徑第四節(jié) 開展新聞批評的原則第十一章 新聞媒介的經(jīng)營管理第一節(jié) 新聞媒介經(jīng)營管理的地位第二節(jié) 新聞媒介的管理第三節(jié) 新聞媒介的經(jīng)營第四節(jié) 產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營與媒介集團建立第十二章 新聞隊伍建設(shè)第一節(jié) 新聞工作者的職業(yè)特征和社會責(zé)任第二節(jié) 新聞工作者的素質(zhì)和修養(yǎng)第三節(jié) 新聞工作者的自律和他律

章節(jié)摘錄

　　考察資本主義新聞事業(yè)的性質(zhì)，就有必要了解資本主義社會生產(chǎn)力的發(fā)展水平以及與之相適應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系。資本主義生產(chǎn)關(guān)系在資本主義社會居于主導(dǎo)地位，物質(zhì)生產(chǎn)資料掌握在資產(chǎn)階級手中，資產(chǎn)階級是社會的統(tǒng)治階級。因此，資產(chǎn)階級新聞事業(yè)，作為資本主義社會的上層建筑，有其產(chǎn)生的必然性，它之所以成為這個社會新聞事業(yè)的主流也不是偶然的。資本主義新聞事業(yè)產(chǎn)生以后，就開始積極地為資本主義經(jīng)濟基礎(chǔ)的建立、鞏固和發(fā)展服務(wù)，竭力維護這個社會的經(jīng)濟制度和政治制度，這是它的基本職責(zé)。在資本主義發(fā)展的不同階段，資本主義新聞事業(yè)的發(fā)展也有所不同。例如，從自由資本主義轉(zhuǎn)向壟斷資本主義的過程中，生產(chǎn)資料越來越集中到壟斷資產(chǎn)階級手中，與之相適應(yīng)，新聞事業(yè)也逐漸形成大大小小的壟斷報業(yè)集團?！　∩鐣髁x新聞事業(yè)是由社會主義經(jīng)濟基礎(chǔ)所決定并為這個經(jīng)濟基礎(chǔ)服務(wù)的。目前，我國正處在社會主義初級階段，我國的經(jīng)濟體制正在從過去的計劃經(jīng)濟向社會主義市場經(jīng)濟過渡。1999年新修改的憲法明確規(guī)定，社會主義經(jīng)濟以公有制經(jīng)濟（全民所有制經(jīng)濟和集體所有制經(jīng)濟）為主體，個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟等多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。因此，社會主義新聞事業(yè)的基本特征必然是以公有制為基礎(chǔ)的，人民掌握新聞事業(yè)的物質(zhì)生產(chǎn)資料和精神生產(chǎn)資料?！　〗?jīng)濟基礎(chǔ)是新聞事業(yè)產(chǎn)生和發(fā)展的現(xiàn)實基礎(chǔ)，它決定新聞事業(yè)的基本性質(zhì)。經(jīng)濟基礎(chǔ)發(fā)生變革，新聞事業(yè)亦將或遲或早或快或慢隨之變革。另一方面，新聞事業(yè)對經(jīng)濟基礎(chǔ)又有很大的反作用。當(dāng)它適應(yīng)經(jīng)濟基礎(chǔ)的要求，并正確反映和服務(wù)于經(jīng)濟基礎(chǔ)時，對經(jīng)濟基礎(chǔ)的發(fā)展能起促進作用。如果新聞事業(yè)不適應(yīng)經(jīng)濟基礎(chǔ)的要求，它的活動就會同經(jīng)濟基礎(chǔ)發(fā)生尖銳矛盾，對經(jīng)濟基礎(chǔ)起破壞作用?；仡櫧▏?0年來，我國新聞事業(yè)所取得的巨大成就以及“文化大革命”中某些報紙對社會所造成的災(zāi)難性后果，我們就能更深刻地體會到新聞事業(yè)作為上層建筑，對社會主義經(jīng)濟基礎(chǔ)的反作用是多么的直接和有力。在正確路線指導(dǎo)下的新聞事業(yè)，對社會主義經(jīng)濟基礎(chǔ)的建立、鞏固和發(fā)展起了很大的促進作用，推動了社會主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展?！拔幕蟾锩逼陂g，有些新聞輿論工具被“四人幫”反革命集團所篡奪，性質(zhì)發(fā)生了變化，它們宣傳貫徹的是“四人幫”的極“左”路線，攻擊開展社會主義經(jīng)濟建設(shè)是“唯生產(chǎn)力論”，說什么“寧要社會主義的草，不要資本主義的苗”。它們批判廣大農(nóng)民發(fā)展正當(dāng)副業(yè)是走資本主義道路，要他們“割資本主義尾巴”?！拔幕蟾锩笔刮覈膰窠?jīng)濟一度瀕臨崩潰的邊緣，社會主義經(jīng)濟基礎(chǔ)受到了嚴(yán)重的破壞?！八娜藥汀狈锤锩瘓F固然是罪魁禍?zhǔn)?，但也不能否認(rèn)，某些新聞輿論工具對此亦負(fù)有一定的責(zé)任。　　既然新聞事業(yè)是一種上層建筑，那么，它同其他上層建筑的區(qū)別在哪里呢？

編輯推薦

　　《新聞理論教程》可作為高等學(xué)校新聞學(xué)專業(yè)教科書，也可供新聞工作者自學(xué)考試或自修用書。

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