攝影實(shí)踐（下冊）

前言

　　記得10年前，我回福建老家出差，曾同福建省教育廳有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到泉州剛成立不久的華光攝影中專學(xué)校調(diào)研。這是一所民辦學(xué)校，當(dāng)時(shí)學(xué)校只有一棟教學(xué)樓，不到100個(gè)學(xué)生。校長吳其萃同志是一位勇于進(jìn)取的攝影家，他對攝影教育事業(yè)的執(zhí)著追求，在中央電視臺《東方之子》等眾多節(jié)目中廣為傳播。幾年后，我再次來到泉州，特地來到他的攝影學(xué)校，我為學(xué)校的巨大變化感到驚訝，占地400多畝的新校園，幾十幢嶄新的行政、教學(xué)大樓依次矗立著，校門新穎別致，泉州華光攝影中專學(xué)校已經(jīng)發(fā)展壯大成為泉州華光攝影藝術(shù)職業(yè)學(xué)院。學(xué)院從2002年開始納入國家招生計(jì)劃，現(xiàn)在在校生已近4 000人，是目前我國唯一的、獨(dú)立建制的攝影藝術(shù)高校。更讓我感慨的是，吳其萃同志在創(chuàng)辦這所攝影學(xué)校的過程中，十分重視教學(xué)改革和教材建設(shè)，他聘請了陳勃、袁毅平、楊恩璞、胡國欽、陳勤等全國知名攝影家，指導(dǎo)和編寫高職攝影系列教材。至2005年底，經(jīng)過他們的努力，一套十冊攝影專業(yè)校本教材已成功推出，在民辦教育界引起轟動(dòng)。據(jù)我所知，攝影藝術(shù)作為新興的學(xué)科，在我國高職教育中尚沒有形成一個(gè)完整的學(xué)科體系，也沒有一套完整的教材。吳其萃同志大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，花大力氣組織特色教材的編寫，并在較短的時(shí)間里取得較大的成果，我認(rèn)為是值得充分肯定的。欣悉福建省教育廳已將這套教材報(bào)送教育部及高等教育出版社，高等教育出版社已確定將這套攝影教材進(jìn)行精選、重組，在更新教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段的基礎(chǔ)上，于近期正式出版。我相信這套攝影教材的出版，無疑對我國的攝影專業(yè)人才培養(yǎng)、攝影學(xué)科建設(shè)會(huì)發(fā)揮重要的作用。吳其萃同志要我為這套教材作序，我欣然答應(yīng)。一是為他不畏艱辛創(chuàng)辦學(xué)校的精神所感動(dòng)，二是為華光攝影藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的發(fā)展感到高興，對學(xué)院所取得的成果以及系列教材的出版表示祝賀。在此，由衷地說了幾句感觸的話以為序。

內(nèi)容概要

　　《攝影實(shí)踐（新編實(shí)用攝影教程下）》是全國高職高專教育“十一五”規(guī)劃教材，是攝影攝像、藝術(shù)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)圖形圖像、新聞傳播等專業(yè)的基礎(chǔ)課程教材之一?！稊z影實(shí)踐（新編實(shí)用攝影教程下）》采用理論與實(shí)例結(jié)合、圖片與文字并重的編寫方式，將理論學(xué)習(xí)、形象理解與實(shí)踐操作有機(jī)地統(tǒng)一起來，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生“學(xué)中用、用中學(xué)”的目的?！稊z影實(shí)踐（新編實(shí)用攝影教程下）》內(nèi)容包括攝影創(chuàng)作概述、新聞攝影、商業(yè)人像和藝術(shù)人像攝影、廣告攝影、風(fēng)光攝影、創(chuàng)意攝影和數(shù)碼攝像（Dv）技藝等知識。每章前面給出了學(xué)習(xí)目的與要點(diǎn)，扼要介紹了主要知識點(diǎn)、能力點(diǎn)和應(yīng)掌握的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，每章之后設(shè)置了相應(yīng)的思考題和實(shí)訓(xùn)題。對應(yīng)重點(diǎn)和難點(diǎn)，書中還給出了提示欄目，提示讀者通過書后所附的多媒體助學(xué)光盤進(jìn)行拓展閱讀或者觀看技能演示?！稊z影實(shí)踐（新編實(shí)用攝影教程下）》可作為高等職業(yè)院校、高等專科院校、成人高等院校、應(yīng)用型本科院校相關(guān)專業(yè)的攝影課程教材，也可供民辦高校、繼續(xù)教育學(xué)院、中等職業(yè)學(xué)校使用，還可作為從事攝影攝像工作的專業(yè)人員的培訓(xùn)教材和參考用書。

作者簡介

楊恩璞  泉州華光攝影藝術(shù)職業(yè)學(xué)院  院長
陳勤    泉州華光攝影藝術(shù)職業(yè)學(xué)院  攝影系主任

書籍目錄

緒論第一章 新聞攝影第一節(jié) 新聞攝影的定義與歷史沿革第二節(jié) 新聞攝影的基本特性與社會(huì)功能第三節(jié) 新聞攝影的采訪與拍攝第二章 商業(yè)人像攝影第一節(jié) 商業(yè)人像攝影概述第二節(jié) 商業(yè)人像攝影技法第三節(jié) 商業(yè)人像的分類與拍攝第三章 廣告攝影第一節(jié) 廣告攝影概述第二節(jié) 廣告攝影的創(chuàng)意與構(gòu)成第三節(jié) 廣告攝影基礎(chǔ)第四節(jié) 廣告攝影實(shí)踐第四章 風(fēng)光攝影第一節(jié) 風(fēng)光攝影概述第二節(jié) 風(fēng)光攝影的分類與基礎(chǔ)技藝第三節(jié) 風(fēng)光攝影的創(chuàng)作第五章 藝術(shù)人像攝影第一節(jié) 藝術(shù)人像概述本書為緒論第一章 新聞攝影第一節(jié) 新聞攝影的定義與歷史沿革第二節(jié) 新聞攝影的基本特性與社會(huì)功能第三節(jié) 新聞攝影的采訪與拍攝第二章 商業(yè)人像攝影第一節(jié) 商業(yè)人像攝影概述第二節(jié) 商業(yè)人像攝影技法第三節(jié) 商業(yè)人像的分類與拍攝第三章 廣告攝影第一節(jié) 廣告攝影概述第二節(jié) 廣告攝影的創(chuàng)意與構(gòu)成第三節(jié) 廣告攝影基礎(chǔ)第四節(jié) 廣告攝影實(shí)踐第四章 風(fēng)光攝影第一節(jié) 風(fēng)光攝影概述第二節(jié) 風(fēng)光攝影的分類與基礎(chǔ)技藝第三節(jié) 風(fēng)光攝影的創(chuàng)作第五章 藝術(shù)人像攝影第一節(jié) 藝術(shù)人像概述第二節(jié) 藝術(shù)人像的分類第三節(jié) 藝術(shù)人像的創(chuàng)作第六章 藝術(shù)創(chuàng)意攝影第一節(jié) 什么是藝術(shù)創(chuàng)意攝影第二節(jié) 藝術(shù)創(chuàng)意攝影的功效第二三節(jié)藝術(shù)創(chuàng)意攝影的類型第四節(jié) 藝術(shù)創(chuàng)意攝影的創(chuàng)作第七章 DV攝像技藝第一節(jié) DV簡介第二節(jié) DV攝像基礎(chǔ)技藝第三節(jié) DV影像的分類與拍攝第四節(jié) 創(chuàng)作過程與分鏡頭設(shè)計(jì)第五節(jié) DV后期編輯基礎(chǔ)出版發(fā)行。第二節(jié) 藝術(shù)人像的分類第三節(jié) 藝術(shù)人像的創(chuàng)作第六章 藝術(shù)創(chuàng)意攝影第一節(jié) 什么是藝術(shù)創(chuàng)意攝影第二節(jié) 藝術(shù)創(chuàng)意攝影的功效第二三節(jié)藝術(shù)創(chuàng)意攝影的類型第四節(jié) 藝術(shù)創(chuàng)意攝影的創(chuàng)作第七章 DV攝像技藝第一節(jié) DV簡介第二節(jié) DV攝像基礎(chǔ)技藝第三節(jié) DV影像的分類與拍攝第四節(jié) 創(chuàng)作過程與分鏡頭設(shè)計(jì)第五節(jié) DV后期編輯基礎(chǔ)

章節(jié)摘錄

　　一、攝影創(chuàng)作的任務(wù)當(dāng)今，人類已進(jìn)入信息時(shí)代，攝影圖像等視覺信息在促進(jìn)社會(huì)文明的進(jìn)程中具有舉足輕重的作用。攝影，最本質(zhì)的屬性是逼真、具象地記錄客觀事物，這一屬性很重要的用途是：見證歷史、記錄時(shí)代、傳播知識、普及科學(xué)，因此它首先是文化的媒體和介質(zhì)；同時(shí)，攝影也是一門造型藝術(shù)，具有抒情表意、陶冶情操、凈化心靈的審美作用。此外，攝影在商品廣告和旅游、婚慶等領(lǐng)域內(nèi)還具有實(shí)用價(jià)值。攝影專業(yè)（尤其是以攝影為生的職業(yè)攝影家）的職責(zé)，主要就是根據(jù)社會(huì)需要（或客戶訂單），營造攝影圖像來完成以上任務(wù)。我們學(xué)習(xí)攝影不光是滿足興趣，施展自己的才華，更重要的是為了將來服務(wù)于社會(huì)。所以，作為學(xué)生切不能僅以學(xué)習(xí)基本技巧為終極目標(biāo)，還應(yīng)努力進(jìn)行創(chuàng)作實(shí)踐，熟練地掌握人民大眾需用的專業(yè)項(xiàng)目。二、攝影創(chuàng)作的準(zhǔn)則（一）根據(jù)使用目的分類創(chuàng)作在我國很長的歷史時(shí)期里，攝影常常被籠統(tǒng)地說成是藝術(shù)，許多人喜歡把各類攝影家都貼上藝術(shù)家的標(biāo)簽來稱頌。從表面看，這似乎提高了攝影的社會(huì)地位，但是其后果是抹殺了各類攝影的創(chuàng)作目的和遵循法則，尤其是籠統(tǒng)地以藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)來處理其他非藝術(shù)攝影，這樣既不可能創(chuàng)造真正的藝術(shù)品，又很難完成各項(xiàng)攝影本身應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)。如藝術(shù)攝影和新聞攝影對作品真實(shí)性的尺度就不太相同，前者允許有一定的假定和虛擬，后者決不允許無中生有，必須保證客觀存在的底線。如果模糊了兩者的拍攝法則，新聞就會(huì)造假，藝術(shù)也可能缺乏想象力。所以真正要拍攝好各項(xiàng)不同的攝影作品，首先要從用途上明確攝影的分類，弄懂各類攝影品種承擔(dān)的任務(wù)和創(chuàng)作手法。

圖書封面

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