ASP.NET應(yīng)用開(kāi)發(fā)教程

內(nèi)容概要

　　《普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材（高職高專(zhuān)教育）：ASP.NET應(yīng)用開(kāi)發(fā)教程》是普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材?！镀胀ǜ叩冉逃笆晃濉眹?guó)家級(jí)規(guī)劃教材（高職高專(zhuān)教育）：ASP.NET應(yīng)用開(kāi)發(fā)教程》根據(jù)ASP.NETWeb應(yīng)用開(kāi)發(fā)所要求的開(kāi)發(fā)技術(shù)和開(kāi)發(fā)特點(diǎn)，選取“設(shè)計(jì)網(wǎng)站主頁(yè)面”、“設(shè)計(jì)用戶(hù)注冊(cè)頁(yè)面”等16個(gè)典型的案例，有針對(duì)性地對(duì)ASP.NET單項(xiàng)開(kāi)發(fā)技能進(jìn)行訓(xùn)練，同時(shí)選擇貼近學(xué)生生活的“網(wǎng)上招聘系統(tǒng)”綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，按照軟件開(kāi)發(fā)生命周期完成該系統(tǒng)的需求分析、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)和系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)等任務(wù)，對(duì)ASP.NET開(kāi)發(fā)的綜合技能進(jìn)行訓(xùn)練。每個(gè)案例先給出【案例描述】和【完成步驟】，之后將重要的ASP：NET開(kāi)發(fā)理論知識(shí)以【知識(shí)鏈接】的形式融入案例中，在【拓展提高】環(huán)節(jié)給出了理論和實(shí)踐的提高要求，并在配套資源中給出案例和綜合實(shí)訓(xùn)的具體實(shí)現(xiàn)?！镀胀ǜ叩冉逃笆晃濉眹?guó)家級(jí)規(guī)劃教材（高職高專(zhuān)教育）：ASP.NET應(yīng)用開(kāi)發(fā)教程》既可獨(dú)立作為高職高專(zhuān)計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)“ASP.NET程序設(shè)計(jì)”課程的教材，又可作為“ASP.NET程序設(shè)計(jì)”課程的配套實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教材，還可作為計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班的教材及軟件行業(yè)程序員自學(xué)的參考書(shū)。

書(shū)籍目錄

案例一 編寫(xiě)第一個(gè)ASP.NET程序1.1 【案例描述】1.2 【完成步驟】1.2.1 創(chuàng)建ASP.NET應(yīng)用程序1.2.2 運(yùn)行ASP.NET應(yīng)用程序1.2.3 編譯ASP.NET應(yīng)用程序1.3 【知識(shí)鏈接】1.3.1.NET應(yīng)用程序框架1.3.2 安裝與配置IIS1.3.3 設(shè)置虛擬目錄1.3.4 安裝Microsoifl Visualstudio 20051.4 【拓展提高】1.5 小結(jié)案例二 設(shè)計(jì)網(wǎng)站主頁(yè)面2.1 【案例描述】2.2 【完成步驟】2.2.1 創(chuàng)建項(xiàng)目和頁(yè)面2.2.2 布局控件2.2.3 編碼實(shí)現(xiàn)2.3 【知識(shí)鏈接】2.3.1 Page對(duì)象2.3.2 Label控件與Image控件2.3.3 HyperLink控件2.3.4 ImageButton控件與LinkButton控件2.3.5 Panel控件2.4 【拓展提高】2.5 小結(jié)案例三 設(shè)計(jì)用戶(hù)注冊(cè)頁(yè)面3.1 【案例描述】3.2 【完成步驟】3.2.1 創(chuàng)建項(xiàng)目和頁(yè)面3.2.2 布局控件3.2.3 編碼實(shí)現(xiàn)3.3 【知識(shí)鏈接】3.3.1 Button控件3.3.2 TaxtBox控件3.3.3 DropDownList控件3.3.4 checkBox控件與checkBOxList控件3.3.5 RadioButton控件3.4 【拓展提高】3.5 小結(jié)案例四 實(shí)現(xiàn)注冊(cè)信息的有效性驗(yàn)證4.1 【案例描述】4.2 【完成步驟】4.2.1 創(chuàng)建項(xiàng)目和頁(yè)面4.2.2 布局控件4.3 【知識(shí)鏈接】4.3.1 RequiredFieldValidator控件4.3.2 compareValidator控件4.3.3 RangeValidator控件4.3.4 RegularExpressionV8lidator控件4.3.5 validationsummary控件4.4 【拓展提高】4.5 小結(jié)案例五 實(shí)現(xiàn)用戶(hù)注冊(cè)功能5.1 【案例描述】5.2 【完成步驟】5.2.1 創(chuàng)建項(xiàng)目和頁(yè)面5.2.2 編碼實(shí)現(xiàn)5.3 【知識(shí)鏈接】5.3.1 AD0.NET簡(jiǎn)介5.3.2.NETFramework數(shù)據(jù)提供程序5.3.3 數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)流程5.3.4 connection對(duì)象5.3.5 Commancl對(duì)象5.3.6 DataAdapter對(duì)象5.3.7 DataSet對(duì)象5.4 【拓展提高】5.5 小結(jié)案例六 實(shí)現(xiàn)信息表格形式顯示6.1 【案例描述】6.2 【完成步驟】6.2.1 創(chuàng)建項(xiàng)目和頁(yè)面6.2.2 布局控件6.2.3 編碼實(shí)現(xiàn)6.3 【知識(shí)鏈接】6.3.1 GridView控件的常用屬性6.3.2 GridView控件的常用方法6.3.3 GridlView控件的常用事件6.4 【拓展提高】6.5 小結(jié)案例七 進(jìn)行信息的維護(hù)操作7.1 【案例描述】7.2 【完成步驟】7.2.1 創(chuàng)建項(xiàng)目和頁(yè)面7.2.2 布局控件7.2.3 編碼實(shí)現(xiàn)7.3 【知識(shí)鏈接】7.3.1 GridView控件的分頁(yè)與排序功能7.3.2 GrklView控件的編輯模板列與刪除模板列7.4 【拓展提高】7.5 小結(jié)案例八 使用內(nèi)置對(duì)象記錄客戶(hù)端信息8.1 【案例描述】8.2 【完成步驟】8.2.1 創(chuàng)建新項(xiàng)目與頁(yè)面8.2.2 使用Response對(duì)象輸出文本文件與結(jié)束數(shù)據(jù)輸出8.2.3 使用Session與Application設(shè)計(jì)計(jì)數(shù)器8.3 【知識(shí)鏈接】8.3.1 Response對(duì)象8.3.2 Application對(duì)象和session對(duì)象8.4 【拓展提高】8.5 小結(jié)案例九 制作網(wǎng)站訪(fǎng)問(wèn)計(jì)數(shù)器9.1 【案例描述】9.2 【完成步驟】9.2.1 創(chuàng)建項(xiàng)目和設(shè)計(jì)頁(yè)面9.2.2 實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站訪(fǎng)問(wèn)計(jì)數(shù)器功能9.3 【知識(shí)鏈接】9.3.1 Server對(duì)象9.3.2 Request對(duì)象9.3.3 Cookie對(duì)象9.4 【拓展提高】9.5 小結(jié)案例十 設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)用戶(hù)登錄10.1 【案例描述】10.2 【完成步驟110.2.1 創(chuàng)建項(xiàng)目和頁(yè)面10.2.2 布局控件10.2.3 編碼實(shí)現(xiàn)用戶(hù)登錄功能10.3 【知識(shí)鏈接】10.3.1 DataReader對(duì)象10.3.2 執(zhí)行存儲(chǔ)過(guò)程10.4 【拓展提高】10.5 小結(jié)案例十一 使用不同格式顯示信息11.1 【案例描述】……

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：插圖：③選題：根據(jù)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)的要求，從社會(huì)調(diào)查中獲得一個(gè)與實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目類(lèi)似的實(shí)際項(xiàng)目作為軟件原型，也可以由實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師指定一個(gè)選題。選題應(yīng)滿(mǎn)足教學(xué)基本要求，貫徹因材施教原則，使學(xué)生在水平和能力上有較大提高，鼓勵(lì)學(xué)生有所創(chuàng)新。應(yīng)難度適當(dāng)并具有一定的先進(jìn)性和覆蓋面。選擇選題后，各小組進(jìn)行分工。④根據(jù)實(shí)訓(xùn)時(shí)間的長(zhǎng)短制定一個(gè)切實(shí)可行的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)計(jì)劃，要求編制開(kāi)發(fā)進(jìn)度表。2.問(wèn)題定義弄清楚所開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)要解決什么問(wèn)題，具體包括系統(tǒng)的名稱(chēng)、開(kāi)發(fā)背景、待開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的現(xiàn)狀、所開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)（目標(biāo)包括功能、性能、使用方便性等）。3.可行性研究展開(kāi)初步調(diào)查，確定問(wèn)題定義階段所確定的系統(tǒng)目標(biāo)是否能實(shí)現(xiàn)，所確定的問(wèn)題是否可以解決，系統(tǒng)方案在經(jīng)濟(jì)上、技術(shù)上、操作上是否可行。4.需求分析需求分析的基本任務(wù)是準(zhǔn)確地定義新系統(tǒng)的目標(biāo)，回答系統(tǒng)“必須做什么”的問(wèn)題。展開(kāi)深入細(xì)致的調(diào)查分析，了解當(dāng)前系統(tǒng)的工作流程，準(zhǔn)確理解用戶(hù)的要求，獲得當(dāng)前系統(tǒng)的物理模型。當(dāng)前系統(tǒng)指目前正在運(yùn)行的系統(tǒng)，可能是需要改進(jìn)的正在運(yùn)行的web應(yīng)用程序，也可能是人工處理的系統(tǒng)。需求分析的目的是使軟件設(shè)計(jì)人員和用戶(hù)之間進(jìn)行全面的深入溝通，以明確用戶(hù)所需的究竟是一種什么樣的系統(tǒng)。溝通的主要內(nèi)容包括將要開(kāi)發(fā)的軟件所涉及的概念、目標(biāo)、功能、性能、控制邏輯、算法、運(yùn)行環(huán)境、運(yùn)行過(guò)程等。通過(guò)需求分析產(chǎn)生的軟件規(guī)格說(shuō)明書(shū)是軟件設(shè)計(jì)、調(diào)試和測(cè)試工作的基礎(chǔ)，是軟件評(píng)審、鑒定和驗(yàn)收的依據(jù)之一。

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