“十一五”浙江省重點(diǎn)教材建設(shè)項(xiàng)目

出版時(shí)間:2011-07-01  出版社:高等教育出版社  作者:陶宇,等 編  頁數(shù):96  

內(nèi)容概要

  《“十一五”浙江省重點(diǎn)教材建設(shè)項(xiàng)目:職場團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練與管理實(shí)務(wù)》有以下幾個(gè)特點(diǎn):  一、強(qiáng)化“項(xiàng)目教學(xué)”,將項(xiàng)目的完成過程貫穿教學(xué)全程。在課程教學(xué)一開始,就要求班級學(xué)生組建團(tuán)隊(duì),確定課程教學(xué)過程中要完成的項(xiàng)目、任務(wù),確定團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),制定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、運(yùn)作規(guī)則、團(tuán)隊(duì)評價(jià)等主要指標(biāo)。每一章有項(xiàng)目的具體任務(wù),學(xué)生通過每一階段相關(guān)理論的學(xué)習(xí)和案例的演練,完成具體任務(wù)并掌握相關(guān)知識(shí)。整個(gè)教學(xué)過程既是知識(shí)學(xué)習(xí)過程,又是團(tuán)隊(duì)運(yùn)作過程。通過“做中學(xué)、學(xué)中做”的方式,提高教學(xué)質(zhì)量?! 《?、精選案例,引導(dǎo)主動(dòng)學(xué)習(xí)。本教材配有大量的學(xué)生容易理解的案例和資料。力求語言簡潔,營造生動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)習(xí)成為一個(gè)積極主動(dòng)、生動(dòng)活潑、興趣盎然的探索過程。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,提高教學(xué)效果?! ∪?、借鑒國外經(jīng)驗(yàn),結(jié)合國內(nèi)實(shí)際情況,加強(qiáng)教學(xué)針對性、實(shí)用性、適應(yīng)性。本教材各章均把教學(xué)內(nèi)容分為四大塊,包括:“問題提出”、“理論導(dǎo)航”、“案例訓(xùn)練”和“項(xiàng)目作業(yè)”。每個(gè)部分具有特定的功能,但又都是教材的有機(jī)組成部分。

書籍目錄

第一章 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力第一節(jié) 團(tuán)隊(duì)的組成一、問題提出二、理論導(dǎo)航(一)團(tuán)隊(duì)和高效團(tuán)隊(duì)(二)高效團(tuán)隊(duì)的基本元素(三)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的確立(四)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作原則(五)團(tuán)隊(duì)成員的作用三、案例訓(xùn)練四、項(xiàng)目作業(yè)團(tuán)隊(duì)組建第二節(jié) 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的作用一、問題提出二、理論導(dǎo)航(一)領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別(二)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)(三)高效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的特征三、案例訓(xùn)練四、項(xiàng)目作業(yè)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)制定第三節(jié) 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格一、問題提出二、理論導(dǎo)航(一)三類領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格理論(二)X理論和Y理論(三)情景領(lǐng)導(dǎo)三、案例訓(xùn)練四、項(xiàng)目作業(yè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測評本章小結(jié)參考文獻(xiàn)第二章 團(tuán)隊(duì)凝聚力第一節(jié) 團(tuán)隊(duì)的建設(shè)一、問題提出二、理論導(dǎo)航(一)團(tuán)隊(duì)的基本發(fā)展階段(二)團(tuán)隊(duì)各個(gè)發(fā)展階段可能出現(xiàn)的問題分析(三)團(tuán)隊(duì)的角色三、案例訓(xùn)練四、項(xiàng)目作業(yè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段測評第二節(jié) 團(tuán)隊(duì)的溝通一、問題提出二、理論導(dǎo)航(一)溝通的定義(二)溝通的過程(三)溝通的載體(四)團(tuán)隊(duì)溝通問題產(chǎn)生的原因(五)團(tuán)隊(duì)有效溝通的基本步驟(六)團(tuán)隊(duì)會(huì)議的組織三、案例訓(xùn)練四、項(xiàng)目作業(yè)團(tuán)隊(duì)溝通模擬……第三章 團(tuán)隊(duì)決策力第四章 團(tuán)隊(duì)競爭力

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