漢語十日通·3·提高篇

前言

　　《商務(wù)館實用漢語短期系列教材：漢語十日通3（提高篇）（漢英版）》是一套專為短期班零起點的外國學生設(shè)計編寫的初級漢語綜合教材。　　《商務(wù)館實用漢語短期系列教材：漢語十日通3（提高篇）（漢英版）》共四冊，每冊10課，完成全書的教學任務(wù)需要1、60學時，大約8周。教師可以根據(jù)短期班學生的實際水平靈活選用。　　編寫這套教材的指導思想是：首先幫助學生輸入語音、詞匯、語法、漢字等語言要素，再通過課堂訓練幫助學生把語言要素轉(zhuǎn)化為聽、說、讀、寫等四項語言技能，進而轉(zhuǎn)化為語言交際技能?！　”窘滩陌凑照n堂教學環(huán)節(jié)安排了以下項目：　　熱身練習 先聽后說、先輸入后輸出、先理解后表達，這符合語言習得的規(guī)律，也是漢語教學致力遵循的原則。本部分的三個項目都是從聽說入手的，是為學習生詞和課文所做的鋪墊和準備?！　∏榫皶?本部分按照話題排列，每課三到四段，為學生提供在不同場景下的交際模式，同時提供可供替換的圖片或詞語，便于學生模仿和表達自己的意思。這是本教材的核心部分，是學生學習的重點?！　⑹?本部分是為訓練學生進行成段表達準備的語言材料。其內(nèi)容與前邊某個情景會話既有聯(lián)系又不雷同，能夠引起學生的興趣，便于引導他們討論?！　≌n堂互動 通過看圖說話、個人訪問、小組討論、社會調(diào)查等多種形式使學生進行語言交流和活動，讓他們在語言活動中完成任務(wù)，學好漢語。

內(nèi)容概要

本教材按照課堂教學環(huán)節(jié)安排了以下項目：熱身練習、先聽后說、先輸入后輸出、先理解后表達，這符合語言習得的規(guī)律，也是漢語教學致力遵循的原則。本部分的三個項目都是從聽說入手的，是為學習生詞和課文所做的鋪墊和準備。

書籍目錄

第21課 紅的比白的好看  熱身練習  情景會話  敘述  課堂互動  生詞  漢語第22課 你聽天氣預報了嗎?  熱身練習  情景會話  敘述  課堂互動  生詞  漢語第23課 樹綠了，花開了  熱身練習  情景會話  敘述  課堂互動  生詞  漢語第24課 我給你帶來了一些蘋果  熱身練習  情景會話  敘述  課堂互動  生詞  漢語第25課 我一個人可以拿回去  熱身練習  情景會話  敘述  課堂互動  生詞  漢語第26課 我常常聽不懂  熱身練習  情景會話  敘述  課堂互動  生詞  漢語第27課 把你的地址寫在這兒  熱身練習  情景會話  敘述  課堂互動  生詞  漢語第28課 喝著酒，聊著天兒  熱身練習  情景會話  敘述  課堂互動  生詞  漢語第29課 你去過桂林嗎?  熱身練習  情景會話  敘述  課堂互動  生詞  漢語第30課 天氣越來越暖和了  情景會話  生詞  語法小結(jié)附1  詞語索引附2  語法點索引附3  “聽一聽，選一選”錄音文本及答案

編輯推薦

　　先聽后說，兼顧讀寫，主次分明，循序漸進　　Listening first，then speaking，with due considerations to reading and writing　　話題由淺入深，循環(huán)復現(xiàn)；句子可替換l生強，易于舉一反三　　Topics going from shallow to deep；Replaceable sentences，easy to imitate　　圖解語言點和句式，直觀形象，便于理解　　Using pictures to illustrate grammar points and patterns，easy to understand　　隨書附光盤，內(nèi)含豐富插圖，方便制作PPT　　CD attached，with plentiful pictures for PPT

圖書封面

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