文言語法

內(nèi)容概要

本書是華東師大已故教授史存直先生(1904-1994 )的遺著，是作者晚年對(duì)漢語文言語法的思考和總結(jié)。全書共十五章：一，緒論；二，句法概說；三，詞法概說；四，主語、謂語；五，賓語、補(bǔ)語；六，定語、狀語；七，名詞及其附類；八，表詞和表詞結(jié)構(gòu)；九，副詞；十，數(shù)量詞；十一，代詞；十二，介系詞；十三，助詞、感嘆詞；十四，復(fù)句；十五，省略。作者建立的文言語法體系嚴(yán)密，闡述簡明扼要；對(duì)傳統(tǒng)的和通行的各種語法理論，明確表示反對(duì)什么，主張什么，并輔以大量文言例句，使初學(xué)者可以很容易地掌握文言特有的語法規(guī)律，對(duì)古漢語語法研究者也有獨(dú)特的參考價(jià)值。

作者簡介

史存直（1904～1994）語言學(xué)家。安徽省合肥市人。早年留學(xué)日本，入京都大學(xué)土木工科。后曾歷任中學(xué)教員，出版社編輯，華東師范大學(xué)教授、文字改革研究室主任，上海語文學(xué)會(huì)副會(huì)長，中國語言學(xué)會(huì)理事，中國音韻學(xué)研究會(huì)顧問，全國高等學(xué)校文字改革學(xué)會(huì)顧問等。他在語言文字領(lǐng)

書籍目錄

序第一章  緒論  1.1 從本書的定名談起  1.2 為什么要學(xué)習(xí)文言語法  1.3 怎樣學(xué)習(xí)文言語法  1.4 文言語法的體系問題  1.5 本書的體系是怎樣建立的  1.6 文言語法和白話語語法之間的差異  1.7 其他若干交代第二章  句法概說  2.1 什么是句子  2.2 句子的分類  2.3 句成分  2.4 從句成分看詞組  2.5 分析句子的層次  2.6 句子的特殊成分  2.7 關(guān)于圖解第三章  詞法概說  3.1 什么是詞  3.2 詞類  3.3 實(shí)詞和虛詞  3.4 從句成分看實(shí)詞的分類  3.5 實(shí)詞的附類  3.6 詞性和詞性轉(zhuǎn)換  3.7 虛詞的分類  3.8 詞法中的幾個(gè)特殊問題第四章  主語、謂語  4.1 主語  4.2 無主句  4.3 謂語  4.4 把句子按內(nèi)容劃分為判斷句、敘述句和描寫句為什么難以掌握  4.5 施事、受事和能動(dòng)、被動(dòng)  ……第五章  賓語、補(bǔ)語第六章  定語、狀語第七章  名詞及其附類第八章  表詞和表詞結(jié)構(gòu)第九章  副詞第十章  數(shù)量詞第十一章  代詞第十二章  介係詞第十三章  助詞、感歏詞第十四章  復(fù)句第十五章  省略附錄后記

章節(jié)摘錄

　　可是漢語的詞有多少類昵？毋寧說，漢語的詞應(yīng)該分為多少類呢？這樣一提，就會(huì)讓人聯(lián)想到漢語的詞類劃分還是個(gè)未解決而值得討論的問題。　　首先我們就要把詞分類的標(biāo)準(zhǔn)研究清楚。既然詞分類是為研究語法即研究用詞造句規(guī)律而進(jìn)行的分類，那么詞就必須按照詞的語法功能來分類。若不以詞的語法功能為標(biāo)準(zhǔn)來分類，就當(dāng)然不能符合于語法要求。博物學(xué)家以博物學(xué)家的觀點(diǎn)來對(duì)事物進(jìn)行分類，不能符合語言學(xué)的要求，是不言而喻的。即使不是博物學(xué)家，而是語言學(xué)家，如果他不從語法觀點(diǎn)而從詞匯觀點(diǎn)來對(duì)詞進(jìn)行分類，對(duì)于研究語法的人仍是沒有用處的。例如把詞分為單音詞和多音詞，單純?cè)~和復(fù)合詞，固有詞和外來詞，對(duì)于研究語法能有什么用處呢？　　即使是語法學(xué)家，而且是研究漢語語法的，如果他不理解詞分類應(yīng)該以詞的語法功能為標(biāo)準(zhǔn)，而主張以形態(tài)為標(biāo)準(zhǔn)，那么他不走到漢語無詞類論那條路上去，也會(huì)走到亂找形態(tài)那條路上去。如果他感到語法功能這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不夠完善，而主張幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)并用，就必然會(huì)遭遇到幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)打架的情況。　　因此，在詞分類問題上我堅(jiān)信不疑地采用了功能標(biāo)準(zhǔn)。不過我在這里也要明白表示，我所講的功能標(biāo)準(zhǔn)指的乃是詞在句子中的用途、用法，是和美國描寫語言學(xué)派所講的功能標(biāo)準(zhǔn)有根本區(qū)別的?！　　?/pre>








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