寫字 鋼筆字 五年級上冊

內(nèi)容概要

《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書:寫字?鋼筆字(5年級上冊)》內(nèi)容簡介：學(xué)生在中年段漢字書寫訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，借助《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書:寫字?鋼筆字(5年級上冊)》的結(jié)字法則練習(xí)部分，熟悉構(gòu)字部件在具體結(jié)字時所遵循的筆形變化規(guī)律，強化多個構(gòu)字部件之間的搭配關(guān)系，進(jìn)而明確鋼筆字所遵從并體現(xiàn)出來的一般審美規(guī)范，這與“課程標(biāo)準(zhǔn)”提出的“情感、態(tài)度、價值觀”這一維度的目標(biāo)密切相應(yīng)。學(xué)習(xí)的結(jié)字法則和技巧，還要通過整字練習(xí)部分的描紅與臨寫繼續(xù)復(fù)習(xí)、鞏固。詞語練習(xí)則為學(xué)生提供更多的習(xí)字機(jī)會，并把習(xí)字同積累詞語結(jié)合起來。組成詞語的生字，既有本課要求會寫的生字，也有和本課生字結(jié)構(gòu)相同的熟字。學(xué)生通過書寫詞語，在提高鋼筆字書寫技能的同時，可以促進(jìn)詞匯量的增長。句子練習(xí)則結(jié)合學(xué)生的書寫實踐，培養(yǎng)其書寫漢字時的段落、篇章概念，并領(lǐng)會漢字書寫不單單是個別漢字的問題，它同時需要具備整體感。這部分為學(xué)生提供了更多的連字成篇的機(jī)會，為學(xué)生提高寫字應(yīng)用技能留有拓展的空間。學(xué)生在使用這部分內(nèi)容時，要特別觀察教材所書寫的段落中，字與字之間、詞語與詞語之間在筆畫上的聯(lián)系，并將這種體會、感悟遷移到自己的自主練習(xí)之中。在教材最后，安排了與語文園地中出現(xiàn)的名言佳句有關(guān)的摘抄練習(xí)和書法作品欣賞，有興趣的同學(xué)也可以對照這些內(nèi)容，進(jìn)行適當(dāng)?shù)木渥訒鴮懢毩?xí)或書法創(chuàng)作。

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