普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)

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調(diào)查1 體溫的日變化規(guī)律實(shí)驗(yàn) 生物體維持pH穩(wěn)定的機(jī)制模型建構(gòu) 建立血糖調(diào)節(jié)的模型探究1 探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度探究2 用樣方法調(diào)查草地中某種雙子葉植物的種群密度探究3 培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化探究4 土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究調(diào)查2 調(diào)查當(dāng)?shù)剞r(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)情況探究5 土壤微生物的分解作用制作 設(shè)計(jì)并制作生態(tài)缸，觀察其穩(wěn)定性

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