出版時間:2006-6 出版社:人民教育出版社 作者:王英民 頁數(shù):200 字數(shù):294000
內(nèi)容概要
《樂學(xué)易考》是依據(jù)教育部各學(xué)科課程標準或教學(xué)大綱,同步人民教育出版社各學(xué)科教科書內(nèi)容研制開發(fā)的系列學(xué)習(xí)輔導(dǎo)叢書。其特點是:整合優(yōu)質(zhì)資源,強勢團隊打造 教育部學(xué)科課程標準研制組成員、教育部教材審查專家組成員、人民教育出版社資深編審和教材編者、全國著名特級教師和名校一線優(yōu)秀教師共同參與本叢書的策劃、編寫和審定;權(quán)威教育出版單位和文化教育企業(yè)聯(lián)合進行編制、開發(fā)和出版。資源優(yōu)勢和強勢品牌是本系列叢書的最大特色。緊扣目標要求,同步學(xué)習(xí)進程 緊扣各學(xué)段學(xué)科的教學(xué)目標要求,全程配合人民教育出版社教材學(xué)習(xí)進程,準確引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)的方向,幫助他們掌握基礎(chǔ)知識和基本技能,科學(xué)有序地指導(dǎo)他們積極思維和探究學(xué)習(xí),提高他們自主學(xué)習(xí)的能力。體現(xiàn)學(xué)科特點,注重能力拓展 堅持能力立意,凸現(xiàn)學(xué)科學(xué)習(xí)特點,努力使知識歸納、技能訓(xùn)練、情感激發(fā)、策略培養(yǎng)等做到和諧統(tǒng)一;增強學(xué)生學(xué)習(xí)的開放性和靈活性,促進他們知識的內(nèi)化、遷移和拓展,提高他們綜合運用和解決實際問題的能力。精編典型試題,強化運用能力 精選典型試題和具有代表性的檢測題,并配以特級教師學(xué)習(xí)方法、解題思路輔導(dǎo),激發(fā)學(xué)生興趣,引發(fā)學(xué)習(xí)思路,提高學(xué)生解題技巧;講練結(jié)合,讓學(xué)生在自主實踐中鞏固基礎(chǔ)知識、提高技能運用和解決實際問題的能力。聲像光盤配合,實現(xiàn)最佳效果 本叢書每冊均配有著名特級教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)的VCD光盤。此創(chuàng)新之舉,充分展現(xiàn)了特級教師授業(yè)、解惑、傳道的風(fēng)范,使學(xué)生能親耳聆聽名師點撥,易于接受和掌握,開闊思路,提高學(xué)能,獲得最佳學(xué)習(xí)效果,享有最好學(xué)業(yè)成就。 本片由著名特級教師王英民老師面對面地為學(xué)生解析練習(xí)重點、難點,指導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)所練的英語知識、英語學(xué)習(xí)技能進行歸納、梳理和總結(jié),并對出現(xiàn)的知識綜合性較強、思考價值較高、開放性較強的習(xí)題進行方法及學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),以整體提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,增強他們的綜合素養(yǎng)。本片附書一冊,書中附錄有“單元測試題、期末測試題卷”,以幫助學(xué)生對知識進行整體復(fù)習(xí)和綜合訓(xùn)練,提高學(xué)生綜合運用知識解決問題的能力。
作者簡介
王英民,中學(xué)英語特級教師,清華附中英語教研組組長,北京市中學(xué)學(xué)科教學(xué)帶頭人。北京市中青年教學(xué)骨干教師、北京市兼職教研員。他長期致力于英語教學(xué)改革,探索建立“情景交際活動”的課堂模式,擔(dān)任國家社科基金課題主要成員及承接教育部英語大、中、小學(xué)“一條龍”教改實
書籍目錄
Unit 1 Making a differenceUnit 2 News mediaUnit 3 Art and architectureUnit 4 Agarden of poemsUnit 5 The British islesUnit 6 Life in the FutureUnit 7 Living with diseaseUnit 8 First AidUnit 9 Saving the EarthUnit 10 Frightening Nature期中測試卷期末測試卷參考答案錄音稿
圖書封面
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