新課程實驗教材精粹選評 初中物理卷

內(nèi)容概要

新課程實驗教材的編寫以《基礎教育課程改革指導綱要(試行)》為指導，以課程標準為依據(jù)，傳播和演繹了新課程的教育理念。新課程實驗教材在確立編寫指導思想方面做了大量深入的研究，理清了學生發(fā)展與課程教材的關系，認識到學生個人的社會背景、經(jīng)驗、興趣等均體現(xiàn)著他們自己生活的統(tǒng)一性和完整性，他們對客觀事物的認識是按直接看到的世界去完整地認識的，而各學科的形成卻是按學科構成的原則和規(guī)律去進行邏輯分類和抽象歸納的，它們是經(jīng)過許多代“進化”的科學產(chǎn)物，但不是學生經(jīng)驗的產(chǎn)物，因此，學生與學科課程之間存在著明顯的脫節(jié)。

書籍目錄

一　身邊的物理世界
　案例1.1 引言
　案例1.2　科學之旅
　案例1.3　走進物理世界
　案例1.4　彈簧秤稱大象
　案例1.5　運動的速度
　案例1.6　連通器
　案例1.7　顏色
　案例1.8　區(qū)分聲音
　案例1.9　自然中的聲音
　案例1.10　聲音
　案例1.11　制作模型相機
　案例1.12　自制顯微鏡和望遠鏡
　案例1.13　眼鏡的度數(shù)
　案例1.14　有趣的人體尺度
　案例1.15　測油裝置
　案例1.16　干冰
　案例1.17　生活中的剪刀
　案例1.18　習題
二　科學探究式學習
三　文理交融　STS
四　多樣的評價方法
五　新穎的教學設計
六　生動的呈現(xiàn)方式
附　義務教育課程標準實驗教科書概覽　物理

圖書封面

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