國學課

內容概要

《國學課》不是一部教科書，卻是一部很實用的參考書，可以作為文科學習的補充教材，也是一般國學常識的泉源。就以一般適用性而言，對于提升語文程度、奠定國學基礎有所裨益，更可以它作為研讀國學的入門書籍，進而登堂入室，窺探中國學術的堂奧。    本書針對一般喜愛中國學術人士之需要，從基本常識上著手，配合新時代的觀念對國學加以簡明的介紹，內容包括：國學的名稱和范圍、國學典籍的分類、經學常識、史學常識、子學常識、文學常識等。此外，開列“國學基本書目”，讀者可配合坊間的古籍普及讀本，仔細研讀，達到自我進修的功效。同時，書末提供“國學常識題庫”，數百題的測驗題和問答題旨在幫助讀者反復學習，并能自行衡量學習的效果。

作者簡介

報燮友，臺灣師范大學國文研究所碩士，臺灣師范大學教授。

書籍目錄

國學的名稱和范圍  一、國學的名稱  二、國學的范圍國學典籍的分類  一、西漢劉歆七略的七分法  二、西晉茍勖中經新簿的四分法  三、南朝宋王儉七志的七分法  四、隋書經籍志的四分法  五、清代四庫全書的四分法  六、清代曾國藩的新四分法經學常識  一、概說    （一）經字的涵義    （二）經書的范圍  二、經書概述    （一）易經    （二）書經    （三）詩經    （四）三禮    （五）三傳    （六）論語    （七）孝經    （八）爾雅    （九）孟子  三、經學流傳    （一）兩漢的經學及今古文的爭論    （二）魏晉南北朝的經學    （三）唐宋明清的經學史學常識  一、概說    （一）史的意義    （二）史的分類    （三）史家的四長  二、紀傳    （一）紀傳的由來    （二）紀傳的體例    （三）紀傳的史書  三、編年    （一）編年的由來    （二）編年的史書  四、紀事本末    （一）紀事本末的由來    （二）紀事本末的史書  五、政書    （一）政書的由來    （二）政書的史書子學常識  一、概說    （一）諸子的涵義    （二）諸子產生的背景    （三）諸子與王官的關系    （四）諸子的流派與發(fā)展  二、先秦諸子概述    （一）儒家    （二）道家    （三）墨家    （四）法家    （五）名家    （六）陰陽家    （七）其他各家  三、兩漢以后子學概述    （一）先秦諸子重要注本舉隅    （二）兩漢以后子學的發(fā)展文學常識  一、概說    （一）文學的內涵    （二）文體的分類  二、韻文    （一）詩經    （二）辭賦    （三）詩    （四）詞    （五）曲  三、散文    （一）周秦兩漢散文    （二）魏晉南北朝散文    （三）唐宋至清代的古文  四、駢文    （一）魏晉南北朝駢文    （二）唐以后的駢文  五、小說    （一）筆記小說    （二）傳奇小說    （三）短篇小說    （四）章回小說國學基本書目  一、經學  二、史學  三、子學  四、文學國學題庫  國學名稱、范圍及分類測驗題  經學常識測驗題  史學常識測驗題  子學常識測驗題  文學常識測驗題國學題庫解答

編輯推薦

　　根據當代人的知識背景，本書精要地介紹了中國學術中經、史、子、集四部之學的各方面內容，以簡御繁，便于讀者由此奠定國學常識基礎?！秶鴮W課》中還附有國學基本書目、自測題庫等，使有興趣的讀者可展開更為深入的研讀，并能自我評估學習的成效。此書由數位臺灣學者執(zhí)筆撰寫，行文雅潔，內容頗具特色。

圖書封面

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