數(shù)控技術(shù)實(shí)踐

前言

20世紀(jì)末、21世紀(jì)初，在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)進(jìn)步和科技飛速發(fā)展的推動(dòng)下，在經(jīng)濟(jì)全球化、科技創(chuàng)新國(guó)際化、人才爭(zhēng)奪白熾化的挑戰(zhàn)下，我國(guó)高等教育迅猛發(fā)展，勝利跨入了高等教育大眾化階段，使高等教育的理念、定位、目標(biāo)和思路等發(fā)生了革命性變化，正在逐步形成以科學(xué)發(fā)展觀和終身教育思想為指導(dǎo)的新的高等教育體系和人才培養(yǎng)工作體系。在這個(gè)過(guò)程中，一大批應(yīng)用型本科院校和高等職業(yè)技術(shù)院校異軍突起，超常發(fā)展，1999年已見端倪。當(dāng)時(shí)我們敏銳地感到，這批應(yīng)用型本科院校的崛起，必須有相應(yīng)的應(yīng)用型本科教材來(lái)滿足她的教學(xué)需求，否則就有可能使她回到老本科院校所走過(guò)的學(xué)術(shù)型辦學(xué)路子。1999年下半年，我們就和機(jī)械工業(yè)出版社、揚(yáng)州大學(xué)工學(xué)院、南京工程學(xué)院、河海大學(xué)常州校區(qū)、淮海工學(xué)院、南通工學(xué)院、鹽城工學(xué)院、淮陰工學(xué)院、常州工學(xué)院、常州技術(shù)師范學(xué)院、江南大學(xué)、沙州工學(xué)院、常熟理工學(xué)院等12所高校在揚(yáng)州開會(huì)，討論策劃編寫出版機(jī)電類應(yīng)用型本科系列教材問(wèn)題，規(guī)劃出版38種，并進(jìn)行了分工，提出了明確的規(guī)范要求，得到江蘇省各方面的支持和配合。2001年5月開始出書，到2004年7月已出齊38種，還增加了3種急需的教材，總冊(cè)數(shù)已達(dá)45萬(wàn)冊(cè)。每種至少有2次以上印刷，最多的印刷了5次，發(fā)行量達(dá)2.5 萬(wàn)冊(cè)。據(jù)調(diào)查，用戶反映良好，并反映這個(gè)系列教材基本上體現(xiàn)了我在序言中提出的四個(gè)特點(diǎn)，符合地方應(yīng)用型工科本科院校的教學(xué)實(shí)際，較好地滿足了一般應(yīng)用型工科本科院校的教學(xué)需要。用戶的評(píng)價(jià)使我們很高興，但更是對(duì)我們的鞭策和鼓勵(lì)，實(shí)際上這一輪機(jī)電類教材存在的問(wèn)題還不少，需要改進(jìn)的地方還很多。我們?yōu)檫^(guò)去取得的進(jìn)步和成績(jī)而高興，同樣，我們更應(yīng)當(dāng)為今后這些進(jìn)步和成績(jī)的進(jìn)一步發(fā)展而正視自己，這是大家最關(guān)注的問(wèn)題。我們應(yīng)該以對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)、對(duì)受教育者高度負(fù)責(zé)的精神重新審視這一問(wèn)題，以尋求更好的解決方案。我們認(rèn)為，必須在總結(jié)前一階段經(jīng)驗(yàn)的新起點(diǎn)上，堅(jiān)持以國(guó)家新時(shí)期教育方針和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，堅(jiān)持“質(zhì)量第一、多樣發(fā)展、打造精品、服務(wù)教學(xué)”的方針，把下一輪機(jī)電類教材修訂、編寫、出版工作做大、做優(yōu)、做精、做強(qiáng)，為建設(shè)有中國(guó)特色的高水平的地方工科應(yīng)用型本科院校做出新的更大貢獻(xiàn)。

內(nèi)容概要

《數(shù)控技術(shù)實(shí)踐(第2版)》從數(shù)控技術(shù)的實(shí)用性出發(fā)，重點(diǎn)介紹了目前廣泛應(yīng)用的、比較有代表性的數(shù)控機(jī)床的操作系統(tǒng)及其功能、數(shù)控程序編制方法、數(shù)控系統(tǒng)插補(bǔ)原理和位置檢測(cè)裝置實(shí)驗(yàn)方法等。書中附有數(shù)控編程實(shí)例和圖例，對(duì)學(xué)生熟悉掌握編程技術(shù)和數(shù)控機(jī)床操作具有一定的指導(dǎo)意義。
《數(shù)控技術(shù)實(shí)踐(第2版)》是普通高等工科院校機(jī)電類專業(yè)教材，也可用作各類成人教育院校、中專院校的相關(guān)專業(yè)以及數(shù)控技術(shù)培訓(xùn)班教材。

書籍目錄

第2版序序第2版前言前言第一章 典型零件數(shù)控加工實(shí)習(xí)第一節(jié) 典型零件數(shù)控車削加工實(shí)習(xí)一、一般軸類零件的加工實(shí)例二、一般套類零件的加工實(shí)例三、特形面的加工實(shí)例四、圓弧連接面加工實(shí)例五、螺紋加工實(shí)例六、復(fù)雜零件的加工實(shí)例七、復(fù)雜零件的加工實(shí)例二第二節(jié) 典型零件數(shù)控銑削加工實(shí)習(xí)一、鉆孔加工實(shí)例二、表面輪廓加工實(shí)例三、三維立體加工實(shí)例四、綜合練習(xí)實(shí)例五、綜合練習(xí)實(shí)例二第三節(jié) 典型零件數(shù)控加工中心加工實(shí)習(xí)第四節(jié) 特種加工第二章 輪廓控制原理實(shí)驗(yàn)第一節(jié) 逐點(diǎn)比較法插補(bǔ)原理實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩?、?shí)驗(yàn)原理三、實(shí)驗(yàn)步驟第二節(jié) 數(shù)字積分法插補(bǔ)原理實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩?shí)驗(yàn)原理三、實(shí)驗(yàn)步驟第三節(jié) 數(shù)據(jù)采樣法插補(bǔ)原理實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩?shí)驗(yàn)原理三、實(shí)驗(yàn)步驟第四節(jié) 刀補(bǔ)原理實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩?、?shí)驗(yàn)原理三、實(shí)驗(yàn)步驟思考題與習(xí)題第三章 位置檢測(cè)裝置實(shí)驗(yàn)第一節(jié) 光柵位置檢測(cè)裝置一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩?shí)驗(yàn)原理三、實(shí)驗(yàn)步驟第二節(jié) 感應(yīng)同步器一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩?、?shí)驗(yàn)原理三、實(shí)驗(yàn)步驟思考題與習(xí)題第四章 實(shí)習(xí)零件圖集第一節(jié) 數(shù)控車削零件圖第二節(jié) 數(shù)控銑削零件圖參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：

編輯推薦

《數(shù)控技術(shù)實(shí)踐(第2版)》是普通高等教育機(jī)電類規(guī)劃教材之一。

圖書封面

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