先進(jìn)制造系統(tǒng)

前言

　　每一個國家的經(jīng)濟發(fā)展都有自己特有的規(guī)律，而每一個國家的高等教育也都有自己獨特的發(fā)展軌跡?！　∽詮墓I(yè)工程（Industrial Engineering，簡稱IE）學(xué)科于20世紀(jì)初在美國誕生以來，在世界各國得到了較快的發(fā)展。工業(yè)化強國在第一、二次世界大戰(zhàn)中都受益于工業(yè)工程。特別是戰(zhàn)后經(jīng)濟恢復(fù)期，日本、德國等均在工業(yè)企業(yè)中大力推廣工業(yè)工程的應(yīng)用和培養(yǎng)工業(yè)工程人才，獲得了良好的效果。美國著名企業(yè)家艾柯卡先生，是美國福特和克萊斯勒汽車公司的首位總裁，他就是畢業(yè)于美國里海大學(xué)工業(yè)工程專業(yè)。日本豐田生產(chǎn)方式從20世紀(jì)80年代創(chuàng)建以來，至今仍風(fēng)靡世界各國，其創(chuàng)始人大野耐一的接班人--原日本豐田汽車公司生產(chǎn)調(diào)查部部長中山清孝說：“所謂豐田生產(chǎn)方式就是美國的工業(yè)工程在日本企業(yè)的應(yīng)用?！眮喼蕖八男↓垺?-韓國、新加坡、中國臺灣地區(qū)和香港特別行政區(qū)均于20世紀(jì)60年代起步工業(yè)工程，當(dāng)時正值亞太地區(qū)經(jīng)濟快速發(fā)展時期（我國因文化大革命而錯過此次發(fā)展機會）。臺灣的工業(yè)工程發(fā)展與教育是相當(dāng)成功的，經(jīng)過30年的努力，建立了工業(yè)工程的科研、應(yīng)用和教育系統(tǒng)。20世紀(jì)90年代初，全臺灣60所大學(xué)有48所開設(shè)了工業(yè)工程專業(yè)，至今人才需求仍興盛不衰。更重要的是于1992年設(shè)立了工業(yè)工程學(xué)門。目前，在大陸的臺資企業(yè)都設(shè)有工業(yè)工程部和工業(yè)工程工程師崗位。在亞太所有地區(qū)的學(xué)校無一不廣泛設(shè)立工業(yè)工程專業(yè)。工業(yè)工程高水平人才的培養(yǎng)，對國內(nèi)外經(jīng)濟發(fā)展和社會進(jìn)步起到了重要的推動作用?！　?990年6月中國機械工程學(xué)會工業(yè)工程研究會（現(xiàn)已更名為工業(yè)工程分會）的正式成立，以及首屆全國工業(yè)工程學(xué)術(shù)會議在天津大學(xué)的勝利召開，標(biāo)志著我國工業(yè)工程學(xué)科步入了一個嶄新的發(fā)展階段。人們逐漸認(rèn)識到工業(yè)工程對中國管理現(xiàn)代化和經(jīng)濟現(xiàn)代化的重要性，并在全國范圍內(nèi)自發(fā)地掀起了學(xué)習(xí)、研究和推廣工業(yè)工程的活動。更重要的是在1993年7月由原國家教委批準(zhǔn)，天津大學(xué)、西安交通大學(xué)首批試辦工業(yè)工程專業(yè)并招收本科生，由此開創(chuàng)了我國工業(yè)工程學(xué)科的先河。而后重慶大學(xué)等一批高校也先后開設(shè)了工業(yè)工程專業(yè)。

內(nèi)容概要

本書按“制造系統(tǒng)—制造模式—制造技術(shù)”三個層次來介紹當(dāng)代制造業(yè)的新系統(tǒng)、新模式和新技術(shù)，力圖融制造業(yè)中的技術(shù)與管理為一體。    全書共分9章，依次介紹了先進(jìn)制造系統(tǒng)中的基本概念；制造系統(tǒng)的分類、決策、設(shè)計、運行和信息化等基本原理；10種先進(jìn)制造模式的發(fā)展、原理與應(yīng)用；9項先進(jìn)設(shè)計技術(shù)；8種制造系統(tǒng)的典型硬件；8項先進(jìn)制作工藝技術(shù)；綠色技術(shù)、綠色產(chǎn)品、生態(tài)化設(shè)計、清潔化生產(chǎn)及再制作工程；汽車、集成電路和計算機等具有典型性的制造系統(tǒng)；制造系統(tǒng)展望。全書提供了30多個案例和310多幅圖表，每章后附有復(fù)習(xí)思考題。全書還配有多媒體課件光盤，供讀者選用。    本書適合作業(yè)工業(yè)工程專業(yè)本科高年級學(xué)生專業(yè)教材，也適合作為機械工程、企業(yè)管理等與制造相關(guān)專業(yè)的教材或參考書。對于制造業(yè)的技術(shù)人員與管理人員來說，本書是一本領(lǐng)略當(dāng)代制造業(yè)全貌的參考書。

作者簡介

戴慶輝，1982.8華北電力大學(xué)機械設(shè)計與制造專業(yè)四年制本科畢業(yè)，獲工學(xué)學(xué)士，留校任教。1985.11華北電力大學(xué)北京研究生部助教進(jìn)修班學(xué)習(xí)研究生學(xué)位課程，1987.11獲工學(xué)碩士。1988年任講師。1994年任副教授。1999年至今任教授。1990年任機械設(shè)計及制造專業(yè)教研室主任。2001年

書籍目錄

序前言第1章 先進(jìn)制造系統(tǒng)總論  1.1 制造與制造業(yè)的概念  1.2 制造業(yè)的發(fā)展與作用  1.3 我國制造業(yè)的現(xiàn)狀  1.4 產(chǎn)品生命周期  1.5 先進(jìn)制造系統(tǒng)的概念  1.6 先進(jìn)制造模式的概念  1.7 先進(jìn)制造技術(shù)的概念  1.8 制造工程學(xué)科  1.9 案例：全球制造業(yè)向中國轉(zhuǎn)移  復(fù)習(xí)思考題第2章 先進(jìn)制造系統(tǒng)的基本原理  2.1 制造系統(tǒng)的類型  2.2 AMS的組成  2.3 AMS的性能原理  2.4 AMS的建模原理  2.5 AMS的決策屬性  2.6 AMS的設(shè)計原理  2.7 AMS的運行原理  2.8 制造系統(tǒng)的信息化  復(fù)習(xí)思考題第3章 先進(jìn)制造模式  3.1 制造模式的類型與作用  3.2 并行工程  3.3 敏捷制造  3.4 可重構(gòu)制造  3.5 大量定制  3.6 成組技術(shù)  3.7 精益生產(chǎn)  3.8 計算機集成制造  3.9 虛擬制造  3.10 網(wǎng)絡(luò)化制造  3.11 智能制造  3.12 幾種制造模式的比較  復(fù)習(xí)思考題第4章 先進(jìn)設(shè)計技術(shù)  4.1 先進(jìn)設(shè)計技術(shù)的定義、內(nèi)容與特點  4.2 計算機輔助X  4.3 面向X的設(shè)計  4.4 模塊設(shè)計  4.5 產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理  復(fù)習(xí)思考題第5章 先進(jìn)制造裝備及設(shè)計    5.1 制造自動化簡述  5.2 數(shù)控機床及技術(shù)  5.3 加工中心  5.4 虛擬軸機床  5.5 工業(yè)機器人  5.6 裝配線  5.7 自動導(dǎo)向車  5.8 質(zhì)量檢測及裝備  5.9 柔性制造系統(tǒng)  復(fù)習(xí)思考題第6章 先進(jìn)制造工藝技術(shù)第7章 綠色設(shè)計與制造第8章 典型產(chǎn)品的制造系統(tǒng)第9章 制造系統(tǒng)的展望附錄  縮略語英漢對照表參考文獻(xiàn)

圖書封面

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