中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會全國大學生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新與應(yīng)用大賽

前言

“建行‘e路通’，杯2008全國大學生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽”已于2009年5月落下了帷幕，但社會和眾多高校對于該大賽的關(guān)注卻并沒有停止，它激起了人們更多的反思、期待和投入。大賽給人們樹立了一個更加清晰而嶄新的印象。國務(wù)院總理溫家寶于2009年初主持會議稱必須把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在就業(yè)工作的首位，并發(fā)布了《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（國辦發(fā)（2009）3號），其中提及的“7項措施”中就有兩條是關(guān)于“鼓勵和支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)”和“提升畢業(yè)生就業(yè)能力”的，要求“所有高校都要確保畢業(yè)生在離校前都能參加學習實踐活動”。由此可以看到，強化大學生的實習以提升大學生的就業(yè)能力成為國家上下一致的認識。就業(yè)能力不僅包括自己的專業(yè)能力，也包括對社會的認識、對企業(yè)運行現(xiàn)實的認識、對自己能力的認識、對網(wǎng)絡(luò)及其商務(wù)應(yīng)用對于企業(yè)競爭力意義的認識、對現(xiàn)實問題的分析能力的認識、與人有效溝通與協(xié)作的意識與能力、學習能力、創(chuàng)新意識、責任意識、堅韌等能力和品質(zhì)，這正是業(yè)界的要求而目前的高校教育難以滿足的地方。另一個方面，就業(yè)能力當然也包括自己的專業(yè)能力，高校的專業(yè)及其培養(yǎng)如何適應(yīng)社會的變化及其需求是決定大學生專業(yè)能力的前提?；诖耍敖ㄐ小甧路通’杯2008全國大學生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽”側(cè)重于以下三個方面：1）大學生的專業(yè)能力。電子商務(wù)、營銷、工商管理、貿(mào)易、商業(yè)英語等相關(guān)專業(yè)的學生，綜合利用自己的專業(yè)知識分析和解決企業(yè)商業(yè)問題方面的能力。2）大學生的職業(yè)能力。這方面主要涉及專業(yè)能力之外的必要品質(zhì)和能力，包括對社會的認識、對企業(yè)運行現(xiàn)實的認識、對自己能力的認識、對網(wǎng)絡(luò)及其商務(wù)應(yīng)用對于企業(yè)競爭力意義的認識、對現(xiàn)實問題的分析能力的認識、與人有效溝通與協(xié)作的意識與能力、學習能力、創(chuàng)新意識、責任意識、堅韌等。3）高校與企業(yè)間對于人才需求的交流能力。以創(chuàng)造和強化高校與企業(yè)的溝通能力，促進彼此對于人才需求的理解，建立新型人才培養(yǎng)和流動的渠道。本屆大賽延續(xù)了首屆大賽的賽制設(shè)置，但在如下方面有所改進：1）通過邀請主流企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)平臺、網(wǎng)絡(luò)工具和產(chǎn)品作為大賽的商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用的元素，鼓勵和促進學生對于這些網(wǎng)絡(luò)平臺、網(wǎng)絡(luò)工具及相關(guān)產(chǎn)品的認知及其創(chuàng)新商務(wù)應(yīng)用，為學生和企業(yè)提供溝通和交流的平臺。2）通過學生的實踐，發(fā)起并推進高校相關(guān)專業(yè)（如電子商務(wù)等）的研究與人才培養(yǎng)的創(chuàng)新意識。3）提供企業(yè)與高校師生的直接交流機會。

內(nèi)容概要

　　《中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會全國大學生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽：優(yōu)秀案例選輯2》選輯分為兩個部分。第一部分介紹整個大賽的理念、策略設(shè)計、組織方式。第二部分收集了19個有代表性的優(yōu)秀案例，每個案例包括了參賽團隊的背景及其團隊成員的構(gòu)成、參賽與選題的過程、參賽方案簡介和詳細的方案設(shè)計（包括深度的分析）、參賽方案的實施活動、競賽結(jié)果、方案點評等內(nèi)容，并盡可能保留、展示出競賽者參賽時的狀況和參賽歷程，使讀者感覺親臨大賽之中?！　　吨袊ヂ?lián)網(wǎng)協(xié)會全國大學生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽:優(yōu)秀案例選輯2》可作為參與新一屆大賽的學生的指導用書，還可作為高校、職業(yè)院校電子商務(wù)等專業(yè)的實踐教材?！吨袊ヂ?lián)網(wǎng)協(xié)會全國大學生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽:優(yōu)秀案例選輯2》為關(guān)注大學生職業(yè)能力發(fā)展、相關(guān)專業(yè)建設(shè)和人才需求的師生、業(yè)界人士提供了有益的參考，也為企業(yè)提供了很多網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用的啟示。

書籍目錄

前言第一部分 大賽概述第1章 大賽概述1.1 大賽背景與簡介1.2 大賽組織機構(gòu)1.3 賽事設(shè)置1.4 適宜參賽的高校及專業(yè)1.5 大賽日程1.6 大賽流程1.7 大賽巡講內(nèi)容示例1.8 各主題賽細化說明第二部分 大賽優(yōu)秀案例第2章 打造優(yōu)質(zhì)網(wǎng)店·引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)新路2.1 團隊介紹2.2 選題經(jīng)過2.3 方案2.3.1 簡介2.3.2 正文2.4 競賽結(jié)果2.4.1 實施結(jié)果2.4.2 名次結(jié)果2.5 獲獎感言第3章 建行商城博客雜志3.1 團隊介紹3.2 選題經(jīng)過3.3 方案3.3.1 簡介3.3.2 正文3.4 競賽結(jié)果3.4.1 實施結(jié)果3.4.2 名次結(jié)果3.5 方案點評3.6 獲獎感言第4章 “火鳳凰”民族特色飾品網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)計劃書4.1 團隊介紹4.2 選題經(jīng)過4.3 方案4.3.1 簡介4.3.2 正文4.4 競賽結(jié)果4.4.1 實施結(jié)果4.4.2 名次結(jié)果4.5 獲獎感言第5章 基于校園推廣團隊的建行電子銀行產(chǎn)品公益推廣方案5.1 團隊介紹5.2 選題經(jīng)過5.3 方案5.3.1 簡介5.3.2 正文5.4 競賽結(jié)果5.4.1 實施結(jié)果5.4.2 名次結(jié)果5.5 獲獎感言第6章 壽光“樂義”蔬菜市場推廣6.1 團隊介紹6.2 選題經(jīng)過6.3 方案6.3.1 簡介6.3.2 正文6.4 競賽結(jié)果6.4.1 實施效果6.4.2 名次結(jié)果6.5 獲獎感言第7章 旅游企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷推廣創(chuàng)新服務(wù)模式的可行性調(diào)研與業(yè)務(wù)模型搭建——以中華民族園為試點7.1 團隊介紹7.2 選題經(jīng)過7.3 方案7.3.1 簡介7.3.2 正文7.4 競賽結(jié)果7.4.1 實施結(jié)果7.4.2 名次結(jié)果7.5 方案點評7.6 獲獎感言第8章 民族手藝網(wǎng)絡(luò)博物館搭建和推廣方案8.1 團隊簡介8.2 選題經(jīng)過8.3 方案8.4 競賽結(jié)果8.4.1 實施結(jié)果8.4.2 名次結(jié)果8.5 方案點評8.6 獲獎感言第9章 文房四寶之易水古硯網(wǎng)絡(luò)推廣方案9.1 團隊介紹9.2 選題經(jīng)過9.3 方案9.3.1 簡介9.3.2 正文9.4.競賽結(jié)果9.4.1 實施結(jié)果9.4.2 名次結(jié)果9.5 方案點評9.6 獲獎感言第10章 東方狂歡節(jié)——廣西賓陽炮龍節(jié)推廣實施方案10.1 團隊介紹10.2 選題經(jīng)過10.3 方案10.3.1 簡介10.3.2 正文10.3.3 方案實施情況10.4 競賽結(jié)果10.4.1 實施結(jié)果10.4.2 名次結(jié)果10.5 方案點評10.6 獲獎感言第11章 南昌星火機床有限公司網(wǎng)絡(luò)推廣解決方案11.1 團隊簡介11.2 選題經(jīng)過11.3 方案11.3.1 簡介11.3.2 正文11.4 競賽結(jié)果11.4.1 實施結(jié)果11.4.2 名次結(jié)果11.5 方案點評11.6 獲獎感言第12章 新奇特商品市場開拓和營銷12.1 團隊介紹12.2 選題經(jīng)過12.3 方案12.3.1 簡介12.3.2 IT_文12.4 競賽結(jié)果12.4.1 實施結(jié)果12.4.2 名次結(jié)果12.5 獲獎感言第13章 種子產(chǎn)品銷售推廣方案13.1 團隊介紹13.2 選題經(jīng)過13.3 方案13.3.1 簡介13.3.2 文13.4.競賽結(jié)果13.4.1 實施結(jié)果13.4.2 名次結(jié)果13.5 方案點評13.6 獲獎感言第14章 新美包裝膜之全方位網(wǎng)絡(luò)營銷方案14.1 團隊介紹14.2 選題經(jīng)過14.3 方案14.3.1 簡介14.3.2 正文14.4 競賽結(jié)果14.4.1 實施結(jié)果14.4.2 名次結(jié)果14.5 方案點評14.6 獲獎感言第15章 “鑫之源”水晶01網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易推廣方案15.1 團隊簡介15.2 選題經(jīng)過15.2.1 2007年網(wǎng)絡(luò)營銷大賽回顧15.2.2 參賽激情與參賽主題確定15.3 方案15.3.1 簡介15.3.2 IT_文15.4 競賽結(jié)果15.4.1 實施結(jié)果15.4.2 名次結(jié)果15.5 方案點評15.6 獲獎感言第16章 互動電視業(yè)務(wù)制作平臺應(yīng)用與推廣營銷方案16.1 團隊簡介16.2 選題經(jīng)過16.3 方案16.3.1 簡介16.3.2 iE文16.4 競賽結(jié)果16.4.1 實施結(jié)果16.4.2 名次結(jié)果16.5 方案點評16.6 獲獎感言第17章 根系大地，雕琢九州——福州根雕網(wǎng)絡(luò)營銷17.1 團隊簡介17.2 選題經(jīng)過17.3 方案17.3.1 簡介17.3.2 IT_文17.4 競賽結(jié)果17.4.1 實施結(jié)果17.4.2 名次結(jié)果17.5 方案點評17.6 獲獎感言第18章 工藝品網(wǎng)絡(luò)營銷策劃方案18.1 團隊簡介18.2 選題經(jīng)過18.3 方案18.3.1 簡介18.3.2 正文18.4 競賽結(jié)果18.4.1 實施結(jié)果18.4.2 名次結(jié)果18.5 獲獎感言第19章 建行手機銀行校園營銷方案19.1 團隊介紹19.2 選題經(jīng)過19.3 方案19.3.1 簡介19.3.2 正文19.4.競賽結(jié)果19.4.1 實施結(jié)果19.4.2 名次結(jié)果19.5 方案點評19.6 獲獎感言第20章 缸頭香油主視頻和主形象的設(shè)計與推廣20.1 團隊介紹20.2 選題經(jīng)過20.3 方案20.3.1 簡介20.3.2 正文20.4 競賽結(jié)果20.4.1 實施結(jié)果20.4.2 名次結(jié)果20.5 方案點評20.6 獲獎感言附錄 大賽協(xié)辦機構(gòu)說明附錄一 大賽協(xié)辦機構(gòu)說明附錄二 分賽區(qū)承辦院校大賽寄語

章節(jié)摘錄

插圖：2.B2C／C2C網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)主題賽介紹主題賽目標：該項賽事鼓勵學生學習國內(nèi)最頂尖的B2C／C2C網(wǎng)絡(luò)商業(yè)模式的成功經(jīng)驗以及未來發(fā)展的趨勢，學習利用B2C／C2C平臺創(chuàng)業(yè)或企業(yè)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用，以提升其商業(yè)分析、網(wǎng)站策劃、商品配置、采購與物流、網(wǎng)絡(luò)營銷等綜合能力。淘寶網(wǎng)提供C2C網(wǎng)絡(luò)商務(wù)主題賽平臺支持。賽事流程：（1）初賽階段——流程安排1）參賽學生在線學習淘寶網(wǎng)的服務(wù)與產(chǎn)品功能，并嘗試開設(shè)網(wǎng)店，以了解和體驗淘寶網(wǎng)的商務(wù)應(yīng)用價值及其運作方式。已經(jīng)在淘寶網(wǎng)開店的學生則通過參賽，競選淘寶校園大使，接受淘寶網(wǎng)提供的兼職講師機會。2）參賽學生在大賽官網(wǎng)平臺參加在線筆試，并直接查看筆試成績（最多可測試兩次，取最好成績）。3）遞交方案：參賽學生針對自己參賽店鋪的商務(wù)問題，基于淘寶網(wǎng)的功能，設(shè)計參賽店鋪的經(jīng)營管理方案（方案包括經(jīng)營思路以及營銷策略等內(nèi)容），并向大賽組委會遞交。4）初賽評審：由有淘寶網(wǎng)參與的專家評審團審核方案（若參賽學生的參賽店鋪是為企業(yè)開設(shè)，則相關(guān)企業(yè)也將參與此方案的評審），從方案的完整性與可操作性等方面考慮給方案打分，結(jié)合學生的筆試成績，給出一個總分，并作出該學生能否進入復賽的決定。方案鼓勵學生使用多個平臺的工具解決商業(yè)問題。大賽的一、二、三等獎將根據(jù)對網(wǎng)絡(luò)商務(wù)工具的綜合使用能力評出。（2）復賽階段實施方案的階段。在此過程中，參賽學生或者根據(jù)企業(yè)提供的資金或資源實施方案，或者自行籌集資源完成方案的實施。在此過程中由參賽學生的指導教師提供全程的幫助和指導。復賽中，根據(jù)實施過程中的關(guān)鍵量化指標（詳見“評分標準”）評出進入決賽的優(yōu)勝者。（3）決賽階段全國復賽勝出的選手匯聚北京，接受由大賽組委會專家評審組現(xiàn)場考核?？己朔譃榫W(wǎng)絡(luò)商務(wù)知識搶答、現(xiàn)場問題解決能力展示和賽程回顧答辯三部分?，F(xiàn)場分為四個考場和一個等候室。比賽分批次進行。三個部分由專家評分，最后匯總當天的總積分，直接計算出比賽成績，評出決賽優(yōu)勝者（詳見“評分標準”）。（4）頒獎典禮大賽組委會合作伙伴領(lǐng)導現(xiàn)場給優(yōu)勝選手頒獎，并發(fā)表講話。3.博客商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用主題賽主題賽目標：該項賽事旨在探討博客商務(wù)應(yīng)用的可能性與創(chuàng)新方式。中國建設(shè)銀行、B2B平臺和大賽協(xié)辦單位均可作為博客商用的案例，數(shù)千家企業(yè)博客問題將成為學生的博客商務(wù)應(yīng)用競賽項目。大賽將邀請媒體、業(yè)界資深人士共同探討博客商業(yè)用途的價值與可操作方式。和訊網(wǎng)提供博客商務(wù)應(yīng)用主題賽平臺支持。

編輯推薦

《中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會全國大學生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽:優(yōu)秀案例選輯2》：建行地“e路能”杯，含大量企業(yè)案例懷高校成功實踐內(nèi)容，創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，實踐提升教學，主協(xié)辦單位，大賽單位，中華人民共和國工業(yè)和信息化部，大賽主辦單位，中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會，大賽主協(xié)辦單位，中國建設(shè)銀行，協(xié)辦單位，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)主題賽，款額商務(wù)創(chuàng)新主題套，網(wǎng)絡(luò)營銷策劃主題賽。

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